1要统揽工作进度。这次教育整顿不分阶段，不设环节，对方案中明确的具体任务，要立足于交通管理工作的实际情况，认真深入研究推进，对于短期能解决的问题或完成的任务，要一对一明确整改措施、责任单位、完成时限、挂图作战、限期销号；对于一时难以解决的问题或需要长期坚持的任务，也要明确推进路径和工作方法，分步骤、有重点、有序推进。推进工作时，要注重质量，不注重过程，注重效果，不注重痕迹，真正把工作做好，把问题解决好。
2要严格责任落实。尤其是一把手，要切实担负起第一责任人的责任，把一岗双责落到实处，教育整顿办公室要切实履行全面推进的职责，各交警大队、各大队机关也要按照职责分工，全方位地压实工作责任。与此同时，还应坚持以开放促改革，充分听取社会各界和群众的意见，使改革得到群众的监督，改革的效果得到群众的评价。
3要把握舆论导向。要以正面宣传为主，重点报道教育整顿工作的部署要求、进展情况和取得的实际成效，积极展示交通管理部门正风肃纪的坚强决心，让广大群众感受交通管理工作的新变化、新变化。加强对重要敏感违纪违法信息发布的审核把关，宣传什么、何时、如何宣传，都要事先精心策划，严格执行审批程序，按权限发布。与此同时，要做好舆论的收集、分析和处理，防止负面炒作的发生，为教育整顿工作的顺利开展营造良好的舆论氛围。
1、企业管理能力领导能力
2、企业管理沟通与技巧
3、企业管理沟通与激励
4、创新型经济与领导者创新思维
5、高绩效团队建设与创新管理
6、互联网+时代的创新管理与变革
7、中国情景下的领导力提升
8、领导干部的媒体沟通能力
9、有效沟通艺术
10、头脑风暴——创新思维训练
11、高绩效团队建设
12、华为人力资源管理之道
13、企业战略管理
14、国有企业治理与中国法治建设
15、企业发展中的战略性思维
16、现代企业制度与民营企业发展趋势
17、企业经营中的风险与不确定性
18、非公企业的治理与竞争力提升策略
19、企业文化建设实务与现代企业管理
20、现代企业项目管理
以上是华南理工大学企业管理者培训的20大课程大纲推荐(华南理工大学作为广东省企业家孵化摇篮，广东省80%的企业家都从这里诞生)
一、中层管理者培训的基本知识
1、管理基础
2、管理素质
3、管理能力的训练
4、管理素质的提升
5、管理后备人才的培养？
6、执行者与管理者的区别
二、管理者角色定位与认知
三、中层管理者的四大基本职能
1、计划能力
2、组织能力
3、领导能力
4、控制能力
四、中层管理者如何打造高绩效团队
1、美国式团队、日本式团队与中国式团队
2、中国式员工的激励
3、中国式员工的控制
五、中层管理者的涵养与修炼
企业管理干部培训至关重要，因为企业管理团队是企业的骨架，拥有一批优秀的管理者，才能保证企业的发展壮大。多年来，在与企业的接触过程中，发现虽然很多企业管理总体上有所进步，但很多企业在战略实施最后一公里往往存在落地不彻底、执行不到位、影响企业战略目标实现的情况，而最后一公里通常是基层管理者的位置。
许多经理都是从专业上升职的，专业上强，管理上弱。加上企业忙于生存和发展，对管理干部培训上做的不是很好，但他们不是不想干好，而是被繁杂的事务包围，遇到压力、矛盾、缺乏清晰的思路、正确的认识、没有有效的工具和方法，结果往往是事倍功半，功亏一篑。一些经理，在管理岗位上干了多年，对管理还停留在直觉和经验的层次上，缺乏梳理，缺乏认知更新和方法升级。
此次，管理干部培训课程将与学员讨论清楚管理者的基本角色和责任，以及如何在事的管理、人的管理和团队的管理之间建立一个平衡的系统逻辑框架，通过案例分析、逻辑梳理、方法分享以及学员问题研讨来掌握管理的方法和工具，提高有效解决问题的管理技巧。
华南理工大学管理干部培训课程目录
一、课程导入：
二、我们在做什么样的工作？
1、大师眼中的管理
2、管理的四项关键职能
三、管理者角色定位
1、新任管理者的角色认知
2、从业务骨干到新任管理者的四大转变（小组研讨）
3、从业务骨干到新任管理者的六种“死法”
4、管理者成功的关键因素
四、新任管理者必备的三项基本技能
五、新任管理者切入管理的七大步骤
