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北京干部培训网介绍
北京干部培训网,整合了北京党校、干部学院、北京大学、清华大学、人民大学、政法大学等高校干部培训课程资源,专业为全国党政机关,企事业单位,学校,其他组织开展干部培训,党性教育等培训课程。
2021-02-23 17:59北京干部培训网 -
干部教育培训工作条例
中共中央印发了《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 通知指出,2006年中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》,在推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质干部队
2021-02-08 09:56中央政府门户网站 -
关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的通知
党中央各部门,国务院各部委、各直属机构,全国人大常委会办公厅,全国政协办公厅,高法院,高检院,各人民团体,各民主党派中央,全国工商联,新疆生产建设兵团财务局、组织部、公务员局: 为进一步推进厉行节约反对浪费制度体系建设,推进干部教育培
2016-12-27 10:58财政部网站 -
2021年全国教育工作会议在京召开
1月7日至8日,2021年全国教育工作会议在京召开。
2021-01-27 15:39 -
吴汉圣:用“右玉精神”严抓干部教育培训
讲政治是党对干部教育培训工作的第一位要求,决不允许在方向上犯错误、出偏差。要驰而不息狠抓从严治校、从严治教、从严治学。无论什么级别的干部,参加培训都是普通学员,没有任何特殊和例外
2021-01-14 09:00互联网 -
北京市小学一二三年级返校和校外培训机构线下复课暂停
随着北京市疫情防控形势的总体变化,特别是6月11日和6月12日新通报的新发病例的整体情况,按照市委市政府的总体要求,市委教育工委、市教委立即启动应急预案,加紧进行认真研究。按照此前已经制定的预案管理措施,决定对校园疫情防控工作做如下调整和安排。 1 暂停原定6月15日小学一、二、三年级返校复课,暂停校外培训机构恢复线下课程和集体活动;已返校复课各学段、各年级目前继续坚持既定安排,根据疫情防控形势变化动态调整教育教学安排。 各级各类学校要从严把握疫情防控标准,进一步落实落细各项防控措施,确保师生生命安全和身体健康。 2 要进一步压实“四方责任”,压实学校、家长责任,家校配合,是确保复课学校安全稳定的最关键环节。 家长如果发现孩子不舒服,一定要及时与学校沟通;家长或与孩子共同居住的家庭成员,一旦出现发热等情况,不但要及时就医,做好防护和隔离,也要第一时间向孩子所在学校报告,安排好孩子居家学习生活。对于瞒报、漏报、谎报等情况,家长需要承担相应的法律责任。 3 各类考试安排,包括6月13日要进行的第二次中考英语听说机考等,在严格做好各项防疫工作的基础上按原计划进行。 市、区、校三级考试部门和考点学校要做好各方面防疫准备,从严落实防疫措施。提醒家长和同学做好自身的防护准备,如期参加考试。
0000-00-00 00:00首都教育 -
北京市小学一、二、三年级6月15日返校复课
9日下午,北京市委教育工委、市教委召开新闻发布会。市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍了小学一二三年级和高校非毕业年级返校复课、校外培训机构恢复线下课程和集体活动相关工作安排。 小学一至三年级返校复课安排 小学一、二、三年级6月15日返校复课,预计返校学生约52万人。 高校非毕业年级返校复课安排 在毕业年级先返校的基础上,综合考虑不同年级学生特点、学校防疫条件、学生实际等因素,循序、次第、错时推进,具体时间由各校认真研判,上报后确定。截至目前,各高校已研究制定出非毕业年级学生返校工作方案,对于确有需要在本学期返校的学生,学校将一对一通知到每个人。 校外培训机构恢复线下课程和集体活动安排 自小学1-3年级学生返校复课之日起,校外培训机构可向审批机关书面申请恢复线下课程和集体活动。坚持“自查自评、书面申请、全面整改、公开承诺”的原则有序推进相关工作。
0000-00-00 00:00首都教育微信公众号 -
教育部拟规定幼儿园不得向学前儿童教授小学阶段的教育内容
9月7日,教育部公布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》,面向社会公开征求意见。 中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)明确,国家实行学前教育制度,普及三年学前教育,构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童,不分本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、家庭财产状况、身体状况、受教育程度、宗教信仰等,依法享有平等接受学前教育的权利。 三周岁到入小学前的学前儿童,享有游戏、受到平等对待的权利,入幼儿园等学前教育机构接受学前教育,除必要的身体健康检查外,不得组织任何形式的考试或者测试。 地方人民政府及有关部门应当优先保证经济困难家庭的学前儿童、边远贫困地区的学前儿童接受普惠性学前教育服务。建立学前教育资助制度,保障孤儿、事实无人抚养儿童、特困人员中的儿童、家庭经济困难的残疾儿童接受免费学前教育。 县级以上地方人民政府应当推进融合教育。幼儿园应当接收具有接受普通教育能力的残疾学前儿童入园。鼓励、支持有条件的特殊教育学校、儿童福利机构和康复机构设置幼儿园(班)。 幼儿园应当配备符合国家和地方有关标准的玩具、教具和幼儿图画书,不得使用教科书,不得教授小学阶段的教育内容。幼儿园不得向学前儿童及其家长组织征订教科书和教辅材料,推销或者变相推销商品、服务等。校外培训机构等其他教育机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训。任何组织或者个人不得组织学前儿童参与商业性活动、竞赛类活动和其他违背学前儿童年龄特点、身心发展规律的活动。 公共博物馆、图书馆、美术馆、科技馆等公共文化服务机构,应当对学前儿童免费或者优惠开放。任何组织或者个人不得利用财政经费、国有资产、集体资产举办或者支持举办营利性幼儿园。公办幼儿园不得转制为民办幼儿园。公办幼儿园不得举办或者参与举办营利性民办幼儿园和其他教育机构。
0000-00-00 00:00央视网 -
教育部召开全国规范校外培训机构发展工作会
教育部日前在北京召开全国规范校外培训机构发展工作会,交流各地规范校外培训机构发展的经验做法,研判面临的形势任务,部署下一阶段工作。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。 郑富芝指出,党中央、国务院对规范校外培训机构发展高度重视,作出重要部署。各地迅速行动,采取了一系列有力措施,攻坚克难,推动治理工作取得了显著成效,基本健全了治理体系,基本摸清了机构底数,基本实现了监管常态化,基本遏制了大的乱象。但对照中央的要求和人民群众的期待,还存在一定差距。要从根本上解决培训热,我们必须深入分析问题产生的机理,抓住病根,对症下药。 郑富芝强调,深入推进下一步工作要把握好3个方面。一要源头治理,要遵循教育规律、需求规律,彻底消除培训热的诱因。二要系统治理,统筹考虑招生、服务、教改、考评等各个环节,全链条推进;统筹线上线下机构,同步推进。三要严格治理,严查严办违法违规培训机构,及时通报问责,广泛接受各方监督,实现全面监管,不留死角。 郑富芝要求,各地要坚持综合施策,加快推进规范校外培训机构发展工作。一是落实招生政策要突出“齐”。不折不扣落实中央精神,执行免试入学规定要齐步走。民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。二是保障课后服务突出“全”。要解决好保障机制,丰富课后服务形式和内容,实现全覆盖。三是推进教学改革要突出“深”。解决好学生在校内“吃不饱”“消化不了”的问题,提供更多的学习资源,努力满足学生不同需求。四是扭转考试评价导向要突出“不”。不下达升学指标,不搞排名,不超标命题,推动地方政府树立科学的政绩观,推动学校回归教育本质。五是查处违规要突出“严”。要明确细化标准要求,建立违规行为曝光制,实施好黑白名单制度,用好处罚问责机制,引导校外培训市场有序发展。(记者 焦新)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
教育部:校外培训机构应明确四条规则“红线”
规范校外培训机构发展,是近年来社会关注的热点,也是教育部门努力推进的重点。教育部基础教育司校外教育与培训监管处处长徐攀表示,校外培训机构应当强化四个方面的规则意识,严于自律,营造良性健康可持续的发展环境。 在日前举行的第九届全国培训教育发展大会上,徐攀说,目前校外培训机构治理工作取得了阶段性进展,制度体系不断完善、专项治理不断巩固、信息化管理发挥作用、日常监管不断深化,但对照中央的要求和人民群众的期待,仍有一定差距。 徐攀说,校外培训机构一是要坚决转变应试导向,“不要再搞超前超标培训和应试教学的老一套,加重学生课外负担”。当前,校外培训正在逐步走向严格管理、规范发展的道路。培训机构要围绕素质教育和五育并举要求,将重点放在优化教学方法,提供个性化、多样化、高质量服务上,满足中小学生选择性学习需求。二是要规范收费退费行为。严格执行有关规定,培训机构不得一次性收取超过3个月的费用。希望培训机构不要受经济利益驱使,通过打折、返现等方式,诱导家长超期交费,也不要违反市场规律,不顾自身发展状况,盲目扩张。 她表示,三是严禁将校外培训与招生入学挂钩,“这是一条红线,也是一道底线”。培训机构严禁组织或与中小学联合组织与招生入学挂钩的各种竞赛、夏令营、研学活动,一经发现,一定会严肃查处,依法依规追究培训机构、有关学校和相关人员责任。要合理宣传,不夸大培训作用,不渲染焦虑情绪。四是线上培训机构要抓紧做好备案。线上培训机构备案工作是当务之急,从事线上培训的机构要积极主动申请备案,按照要求提供备案材料,自觉接受监督管理。(记者 胡浩)
0000-00-00 00:00新华社 -
今年武汉首场高校毕业生线下招聘会举行
武汉纺织大学毕业生张娟在与招聘单位工作人员交谈。 记者 史伟 摄 6月1日,江汉大学,2020年武汉首场高校毕业生线下招聘会举行。86家单位携近3000个岗位前来“抢人”,涵盖新一代信息技术、高端装备、新材料、生物医药、节能环保、教育培训、物流贸易等行业。 现场,学生们戴着口罩,拿着简历,在招聘台前排队应聘。武汉鸿立盛建筑工程安装有限责任公司招聘负责人鲁女士说,“没想到在高校毕业生还没返校的情况下,还能有这么多学生来应聘。” 据统计,此次招聘会共收到简历2752份,现场达成签约意向人数831人。接下来,武汉还将陆续举行8场类似招聘会,涉及一大波热门岗位。 今年的政府工作报告提出,要“千方百计稳定和扩大就业。加强对重点行业、重点群体就业支持”。事实上,疫情发生后,武汉第一时间根据实际,制定出台了相关稳就业措施,一大批努力稳定工作岗位的企业,不断受益于稳就业的各项政策。 张娟是武汉纺织大学英语专业应届毕业生,家住新洲,得知武汉今年首场应届大学生线下招聘会举行后,她赶到江汉大学招聘现场求职,“这场招聘会我不能错过,可以和招聘单位面对面”。 张娟求职的方向是培训机构或者中小学英语老师。她说:“疫情给找工作增加了难度,但我相信自己一定能找到满意的工作。”不到两个小时,张娟就投了10多份简历。 记者在现场看到,武汉爱加文华培训机构招聘老师,年薪10万+,吸引了众多大学生排队咨询。“待遇很好,而且教师一直以来都是很不错的就业选择,想先投个简历试一下。”湖北第二师范的毕业生王同学说。 重庆医药集团湖北诺康医药有限公司招聘主管李秀平早上7点多钟就来到招聘会现场,原以为今天来的大学生不会很多,但“人数超出我的想象,而且收到的简历都很不错,他们都有在制药企业的实习经历,这点我们很看重”。 “刚刚投了两份简历,过几天就可以安排面试,想找一个偏技术的运营岗位。”来自武汉工程科技学院计算机专业的王锋是江西九江人,前几天才从家里赶回武汉求职。 “我更喜欢线下的招聘会,不仅能和企业主管直接交流,还能和众多的毕业生分享经验,取取经。”对于未来的就业目标,王锋说:“还是很坚定地想留在武汉,我相信,武汉作为中部地区最有影响力的大城市,有独有的发展优势和深厚的城市底蕴,而且离家也不算远,是我的最优选择。” 正在江汉大学计算机专业读研究生二年级的祝砚鑫也来到现场,感受求职的氛围。他还有一年毕业,目前在光谷一家科技企业实习。“虽然还有一年才毕业,但是想先了解一下就业的行情,自己是武汉人,而且计算机专业在武汉的就业选择也越来越多,以后还是会优先考虑在武汉就业”。(记者 吴曈 胡义华 章鸽 通讯员 金睿 王晓芳)
0000-00-00 00:00长江日报 -
安徽省立法促进老年教育
为加快推动老年教育发展,提升老年人生活品质,《安徽省老年教育条例》已在11月13日闭幕的安徽省十三届人大常委会第二十二次会议上审议通过,自2021年1月1日起施行。《条例》提出把老年教育纳入国民经济和社会发展规划以及教育事业发展规划,公办老年教育机构经费纳入财政预算,并拓宽老年教育经费投入渠道。 针对当前老年教育区域、城乡不平衡现状,《条例》明确县级以上政府应将老年教育机构纳入城乡公共服务体系,整合相关部门资源,改善各级各类老年教育机构办学条件,形成以基层需求为导向的老年教育供给结构,优先发展城乡社区老年教育。鼓励社会力量参与老年教育,鼓励在养老院、敬老院等养老服务机构中设立老年课堂等学习场所。 为强化老年教育服务供给能力,《条例》提出,支持开放大学举办老年大学,开展老年远程教育,建设老年教育网络学习平台。鼓励其他学校和教育培训机构利用互联网、移动通讯等平台,开设老年教育课程。教育行政部门要支持高等院校兴办老年大学,充分利用高等教育资源加强老年教育相关专业课程建设、开展理论政策研究和交流合作,培养老年教育教学和管理人才。 《条例》还对老年教育机构在教学活动、学员管理、师资队伍建设、收费制度等方面作出了相应规定,规范老年教育机构及其管理。(记者范孝东)
0000-00-00 00:00安徽日报 -
教育部:确保安全正常全面开学
聚焦2020教育金秋系列发布会 时下,大中小学生开学牵动人心。8月27日,教育部在京召开金秋系列首场新闻发布会,介绍2020年秋季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。 “今年秋季学期处于常态化疫情防控下的特殊时期,科学谋划、部署安排秋季开学和秋冬季疫情防控工作,是全国教育系统最重要的任务。教育部要求确保安全开学、正常开学、全面开学。”教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会上表示。 早谋划早准备早部署秋季开学和疫情防控 “目前秋季学期已经具备了全面正常开学的条件,但疫情防控的压力依然存在,各项防控措施的落实仍然不能放松。”王登峰说。 王登峰介绍,教育部要求早谋划、早准备、早部署秋季开学和疫情防控工作。 第一,早谋划,提前谋划秋季学期开学工作。今年6月,教育部印发《关于做好学校2020年暑期放假及秋季开学工作的通知》,要求继续落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则,提早制定秋季开学返校工作方案。7月,教育部召开教育系统疫情防控调度视频会议,要求各地和学校按照“最大限度复学、最严标准防控”原则,科学谋划秋季开学疫情防控工作,全面推进恢复正常教育教学秩序。 第二,早准备,印发学校秋冬季疫情防控技术方案。8月13日,国家卫生健康委、教育部联合印发《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》,更新前期制定的相关技术方案,形成高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控最新技术方案。 第三,早部署,部署秋季学期教育教学和疫情防控工作。8月14日,教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》,要求全面恢复教育教学秩序,科学精准做好校园疫情防控,提升应急处置能力,加强领导落实责任。 “总体上看,到目前为止,全国31个省份和新疆生产建设兵团都已经明确了秋季学期开学安排,分期、分批和错时、错峰开学。各地中小学、托幼机构和高校基本上安排在8月15日到10月10日期间开学。”王登峰介绍,各地和相关高校按照属地管理原则,认真制定了开学工作方案,细化新生入学报到安排,做好线上线下教学衔接,加强日常管理等,推动教育教学秩序“安全、正常、全面”恢复。 王登峰介绍,下一步,教育部将全面跟踪和指导各地秋季学期开学的情况,不断总结和推广好的经验和做法。“在这方面要特别关注两个问题,一是防懈怠,在全面恢复正常教育教学秩序的目标下,疫情防控的要求一刻都不能放松。二是防止过度防控,不能因为存在风险就影响到正常的教育教学秩序。” 区别不同年级、班级、学科,统筹制定教学计划 发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,在新冠肺炎疫情防控当中,基础教育战线开展了一场史无前例、面向1.8亿中小学生的大规模在线教育实践,有效实现了“停课不停学”,为广大少年儿童居家学习提供了优质的教育指导服务,为打赢疫情防控阻击战作出了重要贡献。在这个过程当中,广大中小学生也经受了锻炼,接受了一次深刻的爱国主义教育。 吕玉刚表示,全面恢复正常教育教学工作要突出“两个统筹”,一是统筹做好疫情防控和教育教学工作,二是区别不同年级、不同班级、不同学科,统筹制定教学计划。 统筹做好疫情防控和教育教学工作,要按照“属地统筹”的原则,在做好疫情防控的基础上,全面恢复正常教育教学秩序。在统筹制定教学计划方面,要在精准分析学情基础上,针对春季学期学生学习实际情况,科学合理安排教学进度,认真执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐开好国家规定课程,确保教育质量。 “这里特别强调,小学起始年级要严格按照课程标准‘零起点’教学,积极探索合理设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接,使新生顺利适应学校学习生活。幼儿园要严格做好卫生保健工作,坚持以游戏为基本活动,合理安排幼儿一日生活。普通高中学校要稳妥实施选课走班,加强走班教学的课程编排和各项管理工作。”吕玉刚说。 吕玉刚表示,各地各校要共同上好“开学第一课”,踊跃观看9月1日播出的《开学第一课》节目。新学期开学后,各地各校要集中开展开学教育,按照要求,充分利用国家中小学网络云平台提供的专题教育资源,大力弘扬抗疫精神,深入开展爱国主义教育。 “中小学校要高度关注学生的身心健康,有针对性地持续加强学生心理健康教育。”吕玉刚说,要做到“四个一”,即上好一堂专题心理辅导课,开展一次全面谈心谈话,健全一项学生心理健康报告制度,组织一系列校园文化活动。 吕玉刚介绍,此外,教育部还将重点指导各地切实做好控辍保学工作、大力加强线上教育教学、密切家校协同育人、积极深化教育教学改革、净化青少年成长环境、继续规范校外培训机构管理等,做好新学期教育教学工作。 高校要科学研判学生集中报到和今冬两个时段 发布会上,王登峰在回应部分高校一刀切“封闭管理”议论时表示,《高等院校秋季学期疫情防控技术方案》对校门管理有明确要求,“一是要严格做好校门管控,也就是所有进出校门的人要查验身份、查验体温,并且要做登记。二是要求广大师生非必要不外出,尽量让自己的学习和生活空间固定,不去参加聚集性活动”。他表示,高校校门的管理不是封闭管理,但要严格落实各项防控措施,对师生是同样要求。 “高校开学要研判好三大因素、两个时段。”教育部高等教育司司长吴岩说,三大因素是指高校秋季开学将有千万量级大学生的全国性跨区流动、数万大学生将在一所学校有限区域内高密度聚集,以及将以全天候24小时的方式长期生活相处。两个时段,一是从现在开始至10月15日,是高校老生和新生陆续集中报到、各类人员持续汇集的高峰时段;二是今年12月中旬到明年1月中旬,由于天气转冷进入冬季等原因,有权威医学专家提出,这有可能是病毒再次活跃的时段。 “对此,教育部已经作出全面部署。”吴岩说,教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》,各地省级教育行政部门统筹疫情防控和教育教学工作,周密部署新学期教学安排事宜,如下发《在线教学工作指南》、要求签订三方健康保障协议、完善心理健康教育指导服务体系、提出“十个到位”等。 吴岩表示,针对可能出现一个学校突发的个案性疫情或一个地区多校发生疫情,相关高校要根据情况,及时将线下教学转为线上线下教学相结合或全面转为线上教学。各地高校要坚持一手抓安全防疫,一手抓教育教学,把“战时”在线教学的新鲜感转化为中国高等教育的“新常态”。
0000-00-00 00:00中国教育报 -
河南全面取消义务教育特长生招生
记者从河南省教育厅获悉,河南省今年全面取消义务教育特长生招生,落实公办、民办学校同招政策。 河南是全国第一教育人口大省,截至2019年底,全省共有义务教育阶段学校2.27万所,在校生1480.96万人。为做好今年义务教育招生入学工作,河南省教育厅近日印发《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》。 通知要求,全省县级以上教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”总体目标,科学合理确定每所公办义务教育学校的招生规模和接收学生的区域范围。全面实行公办民办学校同步招生,坚决杜绝提前招生。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定,不得采取考试、评测或者委托校外培训机构采取考试、测试等形式选拔学生,不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。建立河南省义务教育招生服务平台,各地通过平台进行学生基本信息采集和招生计划、招生范围、录取信息发布等,全面实行阳光招生。 严格落实优质均衡政策。2020年,全面取消特长生招生。对新入学的义务教育学生,要按照随机派位方式均衡编班,均衡配备师资,不得分设重点班和非重点班。未经省级教育行政部门批准,不得设立实验班;已经批准设立的实验班,重新备案。 严格规范民办学校招生行为。民办学校招生纳入审批地统一管理。对报名人数超过招生计划的民办学校,实行电脑随机录取;对报名人数未超过招生计划的民办学校,实行“注册入学,直接录取”。原则上,民办学校的招生范围限于审批地行政区域;审批地招生计划尚有空额或有寄宿条件的民办学校,确需超出审批地行政区域招生,经设区市教育行政部门审批,可适当扩大范围,但不得跨省辖市行政区域招生。(记者 李丽静)
0000-00-00 00:00新华社 -
辽宁开展高校毕业生免费就业培训 遴选24家机构开设13个培训专业
辽宁省政府近日出台《关于全力做好当前促进和扩大就业工作的若干举措》,进一步提出一系列稳定和促进就业的政策措施。其中,对促进高校毕业生就业的相关政策进行了升级。对高校毕业生以工代训、专业转换及技能提升培训均给予补贴。 辽宁省坚持把高校毕业生就业工作放在重要位置。辽宁省政府在今年5月出台的《关于印发进一步促进高校毕业生就业创业若干举措的通知》中提出,对实现灵活就业的高校毕业生,可免费参加职业技能提升培训。全力抓好高校毕业生职业技能培训工作,助力高校毕业生精准、高质量就业。 辽宁将高校毕业生作为就业的重点群体。《举措》明确,为促进高校毕业生就业,辽宁将组织开展高校毕业生免费专业转换及技能提升培训工作。为此,今年遴选了24家培训机构,共开设了13个就业前景好的培训专业。有意参加培训并符合条件的高校毕业生,即可报名参加培训,培训补贴按规定直接拨付培训机构,高校毕业生不需要缴纳培训费。 此外,辽宁省还对各类企业新招用高校毕业生并开展以工代训的,按规定给予企业职业培训补贴。补贴标准不低于当地最低工资标准。(记者刘玉)
0000-00-00 00:00中国教育报