在党和国家事业发展中，干部教育培训有着举足轻重的地位和作用。我党历来重视干部教育培训工作，并将其作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程来抓。不管是革命年代、建设年代，还是改革年代，我党都把全党学习特别是干部教育培训放在突出位置。注重学习，注重培养干部，是我们党治国理政的成功经验。目前，国际形势复杂多变，改革发展稳定任务艰巨繁重，就必须加强和改进干部教育培训工作，努力造就一大批德才兼备的优秀干部。

　　当前干部教育培训中存在的问题

　　1、认识不到位。大多数单位都有少数领导干部不重视、不重视干部教育培训工作。将干部教育培训工作作为一项软性任务，说起来重要，做起来不重要，认为干部教育培训走形式，走过场，既浪费时间，又浪费精力、财力、物力。

　　2、管理不严格。每一次干部培训，虽然都有详细的计划，有具体的目标，有严格的制度，但在具体的实施过程中，却失之于宽。很多时候是强调自觉守法多，监督检查少。

　　3、针对性不强。教学内容的安排缺乏针对性。一个显而易见的例子是，今年新进国家机关人员转正培训和科级干部培训课程中的讲授内容，一对比，竟有许多雷同。

　　4、培训方式不多。长期以来，教育的方式方法还不多，很多时候还是一人教，大家听一人教，缺乏吸引力和感染力，填鸭式陈旧方法太多，必然影响培训的效果。

　　5、保障机制不健全。一个好的措施、政策必须有一个好的制度作保证。要做好干部教育培训工作，必须有硬件设施和软件设施作保证。

　　如何进一步加强改进干部教育工作

　　加强对“大教育、大培训”新理念的认识、把握和实践。教育不能穷，穷也不行。在《加快培养适应新世纪要求的中青年领导干部》中，不断培养和造就中青年领导干部，一直是我党的战略任务。对此，各级党委都要“放眼教育，集中精力抓培训”，把这一认识放在民族大教育的框架下来认识，强化干部教育是“基础建设”的新思路，树立并实践“大教育、大培训”的新理念。

　　一是要形成干部教育培训与干部自身成长相统一的新理念。应将党政干部教育培训看作是推动党政干部全面发展的过程，并将其与自身成长内在地统一起来，激发其内在的动力，充分调动其接受教育培训的积极性。

　　二是树立“学习型干部”和“终身学习”的新观念。"经济社会的快速发展，要求干部的学习和教育观念要发生变化，树立干部教育培训“少投入、多产出、大效益”的观念。

　　三是树立党政干部全员培训的观念。对党和国家领导人的教育，不只是对党和国家领导人的教育培训，而是对党和国家领导人的全面教育。要一如既往地分批分批地进行培训，对干部的教育培训要注重质量、注重能力、注重思想、注重创新。

　　四是提出了“学以致用，学以致用”的新理念。在学习化社会中，学习不是与之相冲突和对立的学习，而是与党的事业、社会发展、需要紧密结合的学习。可说是学习，学习伴随着学习。在现代社会中，几乎每一个人的目标、环境、内容、方式都在不断的变化，为了更好的学习，为了更高的效率，为了更好的学习。

　　五是形成“科教兴国”的理念。党的十八大以来，深刻认识中央提出的“大教育、大培训”的教育思想。唯有如此，才能使我们充分认识到，加强干部教育培训，是贯彻党的基本路线不动摇的要求，是迎接知识经济的挑战，是加快区域经济发展的要求，是加快建设社会主义新农村，全面推进小康社会进程的要求，是领导班子和干部队伍建设的要求。必须将干部教育培训作为一项战略性任务，切实放在突出位置，真正做到认识、精力、措施四到位，把干部教育培训工作落到实处，取得实效。

　　胡锦涛总书记强调指出，在新世纪，新形势下，新任务对干部理论素养、知识水平、业务能力和领导能力提出了新的更高的要求，加强干部教育培训工作显得更加重要和迫切。“干部教育培训条例”的颁布实施，要求我们各级机关以高度的责任感，把干部教育培训工作提高到一个新的水平。