湖南大学干部培训

　　“实事求是”是中华优秀传统文化中坚持求真务实的治学态度，要求人们主动把握事物变化的法则，并用以指导自己的行为。中国共产党继承中华优秀传统文化中有关实事求是的思想观念，并结合马克思主义哲学关于实践的观点，上升到世界观和方法论的高度，形成了实事求是的优良革命传统，强调“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。新形势下，更要秉持实事求是精神，大力弘扬优秀传统文化，不负奋楫笃行年华。

　　实事求是精神是马克思主义基本原理和中国传统文化的有机结合与交融。创办于公元976年的岳麓书院讲堂前匾额上的“实事求是”原文出自《汉书·河间献王传》的“修学好古，实事求是”。1917年书院改制时期，湖南公立工业专门学校校长宾步程在书院近千年办学主张的“通经致用”“爱国务实”“重践履、务实学、通时务”精神基础上，提出了“实事求是”的新“校训”，延续至今成为湖南大学“实事求是，敢为人先”校训的重要组成部分。1916年至1919年，毛泽东曾寓居于岳麓书院的半步斋，在这里每日面对“实事求是”匾额，对这个古老命题有所思考，对他的思想形成产生了深刻的影响。1937年毛泽东在延安抗日军政大学讲课后，将“实事求是”作为抗大校训。在后来的革命实践中，毛泽东丰富发展了“实事求是”的内涵，使其成为毛泽东思想的精髓。

　　实事求是精神是马克思主义中国化的重要成果。马克思主义中国化是中国共产党理论创新的根本路径。实事求是思想就是马克思主义中国化的典型体现，是在中华优秀传统文化基础上，对马克思主义思想方法的经典概括。这一思想具有丰富的中国传统文化底蕴,并赋予了中国传统文化中的实事求是概念以新的内涵，成为马克思主义哲学中国化的产物,把探求事物内在规律性的唯物立场和力求经世致用的实践精神作为解决问题的基本态度,从而形成了新的实事求是理论,成为指导中国革命和建设事业的思想路线。2012年5月27日，习近平同志在《学习时报》发表题为“坚持实事求是的思想路线”的署名文章，号召“各级领导干部要把实事求是贯彻到领导工作全过程，自觉做坚持实事求是的表率。”

　　弘扬优秀传统文化是实事求是精神的内涵。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。文化是一个国家，一个民族的灵魂。世界各国在发展道路上体现的不同特点，究其原因是不同文化背景和不同国情决定的。秉持实事求是的思想路线，就是要从实际出发，从我国的国情出发，继承和弘扬优秀传统文化。

　　其一，优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。独特的中华文化注定了我国必然要走一条具有中国特色的发展道路。中国特色的社会主义就是要根植于中华优秀传统文化的沃土才能充分反映人民的意愿。

　　其二，优秀传统文化是中国之治的智慧之源。独具特色的中国之治凝聚着拥有五千多年文明史和中华民族深厚的文化根基。优秀传统文化中丰富的哲学思想、人文精神、价值观念、道德规范，可以为治国理政提供有益启示。中国的国家治理体系和治理能力现代化只能基于自己的历史文化传统，走出创新发展之路。

　　党的十九届四中全会指出，要坚持弘扬优秀传统文化这一显著优势。走中国特色的社会主义道路，一定要牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，优秀传统文化正是文化自信的重要内容。习近平总书记在湖南大学调研考察时强调，要把中华民族五千年的文明和马克思主义在中国的发展结合起来，走中国特色社会主义道路，一定要深深扎根在文化沃土里。秉持实事求是精神，做好优秀传统文化的传承与弘扬，需要从以下几个方面着力：

　　一是认真研究和挖掘优秀传统文化。弘扬优秀传统文化的前提是真正理解中国优秀传统文化的精髓。习近平总书记在湖南大学考察时对湖湘学子提出了传承湖湘之地精神的要求。岳麓书院所作为湖湘文化的源泉，延续办学至今，是中国文化史上孕育思想、创新学术的基地，更是悠久中国高等教育发展历史的缩影，世界高等教育史上罕见的延续千年办学的最古老学府之一，其坚持“传道济民、爱国务实、经世致用”的价值取向，倡导“实事求是、敢为人先”的治学精神是湖湘文化的核心，也是优秀的中华传统文化。

　　二是把握时代性，创新性发展优秀传统文化。创新是弘扬传统文化的生命力所在，要“努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务”。实事求是思想就是有着时代性的理论创新，与《汉书》中的实事求是有着本质不同，也是对岳麓书院“实事求是”校训的发展，是基于中国传统文化对马克思主义思想方法做出的经典概括，成为鲜活的中国化的马克思主义。

　　三是把优秀传统文化与育人结合，融入立德树人基本工作。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，这也是高校立德树人工作的重要内容。各高校应将文化育人作为三全育人的核心，在人才培养的各个环节以文化人，以文育人，不负时代重托，传承中华民族精神，培养为新时代中国特色社会主义，为中华民族伟大复兴贡献才智的社会主义建设者和接班人。