统计专题培训
点击数：816 时间：2020-01-07 11:23:54 来源：网络
专题介绍
在全面深化改革进程中，统计工作担负着重大历史使命，将在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥越来越重要的作用。
师资力量
在浙江大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员， 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 《行政执法中的自由裁量及基准》 | 半天 |
| 《行政执法中的风险与防范》 | 半天 |
| 《行政执法程序规范与办案技巧及案例评析》 | 半天 |
| 《国家赔偿与补偿问题研究》 | 半天 |
| 《统计调查-数据处理与现代统计分析方法》 | 半天 |
| 《大数据时代构建现代统计调查体系问题研究》 | 半天 |
| 《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》 | 半天 |
| 《党中央最新会议精神解读》 | 半天 |
| 《工业统计与商务统计》 | 半天 |
| 《固定资产投资统计》 | 半天 |
| 《统计综合评价与政府决策研究》 | 半天 |
| 《推进社会主义核心价值体系建设》 | 半天 |
| 《当今世界格局与中国外交战略》 | 半天 |
| 《法治中国与党性修养》 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达浙江
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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