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学校管理/教育教学专题

点击数:5109 时间:2020-01-06 17:37:32 来源:网络

专题介绍

学校管理/教育教学专题

师资力量

在华南理工大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
吴硕贤 李正 朱敏 邱学青 麦均洪 陶韶菁 刘琪瑾 高松

核心课程

  全国教育精神大会解读

  学校基层党组织建设与党建创新

  思维创新与校长领导力提升

  高校中层干部领导力执行力提升

  “互联网+教育”背景下的信息技术与课程融合

  本科教学规范与教学方法应用

  加快“双一流”建设推动高校内涵发展

  教育理念变革与国际视野

  高校意识形态阵地管理和责任落实

  大学教师专业发展

  教育教学研究与教学质量评价体系

  学校安全事故责任界定与处置

  学校常见法律纠纷预防及应对

  高校公共危机管理与网络舆情管理

  突破思维定势谈学校管理

  实验教学与实践教学

  专业建设和工程认证

  高等教育教学改革与管理创新

  学校基建审计常见问题

  学校特色与品牌建设发展

  教师的人生和教育理念

  粤港澳大湾区高等教育集群发展


培训体系

干部培训体系

需求调研

通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。

培训设计

围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。

整合资源

根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。

实施教学

采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。

评价反馈

培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。

培训流程

1

抵达广东

安排接站

入住宾馆

熟悉环境

2

开班仪式

合影留念

开班讲话

讲解注意事项

3

研修学习

专题学习

现场教学

结构式研讨

4

结业仪式

观看结业视频

颁发结业证书

全员愉快返程

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