只有不断加强党员干部特别是基层党员干部的学习力度，提高其学习深度，全面提高其综合素质，才能使经济和社会长期健康发展。在新形势下，基层党员干教育工作有了很大的发展，许多作风正派，为民务实，乐于学习的党员干部不断涌现，给基层农村带来了清爽的空气。但是，基层党员干部的学习教育工作也存在着一些不足之处。缺乏和丰富基层党员教育资源；基层党员教育资源利用率低；现有的做法有待改进；基层党员学习自主性不够；学习热情有待提高。

　　1、加强领导，增强基层党员干部的学习自主性

　　在新的历史条件下，对党员干部的理论素质和工作能力提出了更高的要求。良好的学习可以服务良好的工作，不学习很难有进步。许多基层党员干部对学习认识不足，写文章雷同现象普遍存在。增强示范引领作用，提高基层党员干部的理论水平刻不容缓。必须大力开展思想教育，提高干部的学习意识。党和国家领导人要发挥带头示范、带头带动作用，做好表率，增强党员干部学习的自主性。党的干部也应该提高认识，加强关注，创新思路，努力学习，开创工作新局面。

　　处在直接联系群众第一线的基层党员干部，是支撑党和国家健康发展的基石，是展示党的形象，体现党对人民群众的关心的重要抓手。在新形势下，只有不断加强学习，提高自己的理论水平和业务能力，才能适应党和国家各项事业发展的需要。

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　　2、整合资源，充实基层党员干部的教育活动

　　在市场经济中，基层党员干部面临着工作繁杂、任务重、压力大等一系列考验。怎样寓教于乐，用喜闻乐见的方式把党员干部带回学校，这是一个需要长期实践的课题。我们应该竭尽全力为党员干部创造一个良好的学习环境，整合外部教育资源，定期组织党校专家到基层进行专题讲座，充分利用现有制度，如座谈会、民主生活会等，不断扩大活动的影响，继续创新现行学习教育方式。党和政府的领导要带头，为基层党员学习教育工作出谋划策。

　　3、活用新媒体，增强基层党员干部教育的实效性

　　新媒体时代的到来改变了人们传统的学习生活方式。青年干部对网站、微博等信息载体的兴趣更高、接受更快，利用新媒体开展党员教育工作已成为必然。现行的基层党员教育主要是远程教育，覆盖面虽大，实效性却值得加强。要建立健全党员网络学习平台，开通网络学习教育渠道，引导党员干部广泛参与讨论、征文等网络活动；要充分利用现有资源，完善远程教育等相关设备的使用，制定计划，抓好落实，引导党员干部积极参与，加快推进。