新冠肺炎疫情发生以来，全国各高校认真学习贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，认真落实教育部党组的有关要求，精准抓好落实，科学做好防控。各高校纷纷向受疫情影响的湖北籍师生传达关怀、提供帮助，增强他们战胜疫情的信心和力量。 温暖话语传达问候强信心 疫情发生后，各高校党委书记、校长及时通过线上方式向身处疫区的师生传达关怀和问候，让湖北籍师生暖心、安心。 “你们是我们最牵挂的人！清华永远是你们的家，也是所有清华人的家。请你们多保重！”近日，在清华大学“全校师生同上一堂课”中，清华大学校长邱勇、党委书记陈旭以直播方式为全校师生讲解学校疫情防控工作以及即将开始的春季学期本科和研究生教学工作的调整安排。邱勇在讲话中专门向目前仍身在湖北的清华师生们致以亲切问候。 同济大学党委书记方守恩、校长陈杰等校领导通过网络视频连线，向身在湖北的近千名同济师生表示关切。“对于身在湖北省的920位同学，特别是武汉市的155名同学，以及寒假回湖北的教职员工，学校一直都很牵挂你们，每天都在关注着大家的情况。”方守恩说。 “身处家乡的你们是全校师生最深切的牵挂和惦念，你们的健康和安全是全校师生共同的期盼和愿望……”家在湖北咸宁的中南大学湘雅护理学院2018级研究生洪兆晨收到了学校党委书记易红、校长田红旗通过信件传达的问候。 在这场战“疫”中，来自学校党委书记、校长的温暖话语，给了洪兆晨战胜疫情的勇气和信心。“特殊时期，学校一直心系我们，这让我们有了对抗病毒的信心。疫区的中南学子不会退缩，湘雅人不会退缩，请学校放心，我们会照顾好自己。”洪兆晨说。 专递防护物资做好心理辅导 “亲爱的同学，学校时刻惦念着你，关注着你。在全国上下防疫物资紧缺的情况下，学校将为数不多的口罩寄给你，希望你坚强且坚定，同样也请你毫发无损地回到贵州大学。”疫情发生后不久，贵州大学277名在鄂湖北籍师生每个人都收到了学校寄送的10个医用口罩和一封由校党委书记李建军、校长宋宝安撰写的慰问信。 疫情发生以来，口罩等防护物资紧缺，身处疫情严重地区的湖北更甚。各高校纷纷向湖北籍师生伸出援手，及时将防护物资送到他们手中。 哈尔滨工业大学在统计核实基础上，迅速锁定并为1314名在湖北省的学生每人邮寄10个口罩；厦门大学用邮政特快专递方式，给在湖北的1200多名学生每人寄去10个口罩；江苏科技大学为缺少防护物资的165名湖北籍学子筹集了1650个口罩和3300片酒精棉，并通过快递将校领导的慰问信、慰问物资邮寄给学子。 疫情当前，做好防护的同时，心理防“疫”也非常关键。北京师范大学充分发挥学校心理学科优势，学校心理咨询与服务中心第一时间面向湖北籍学生开通防疫期间心理热线，并专门制定了网络心理咨询工作方案，开通面向全体学生的网络心理咨询服务，为所有有需求的北师大学生提供帮助；华中师范大学在武汉“封城”后，学校心理中心发布《致留校学生的一封信》，并开通了心理援助热线，积极帮助留校学生排解不良情绪和心理；西藏大学密切关注全体学生尤其是湖北籍学生的身体健康和生命安全，采取切实可行的举措，对湖北籍特别是武汉籍情绪异常的学生开展心理疏导工作，提供“一对一”心理服务。 发放专项补助、流量通信补贴 “感谢学校送来的温暖。”“老师，我收到了学校发的补助，还给我充了话费，谢谢学校，谢谢老师。”在QQ群里，燕山大学湖北籍学生用质朴真挚的话语，表达着对学校的感谢。 全国各高校在做好疫情防控工作的同时，对湖北籍学生，尤其是寒门学子遇到的生活学习困难也积极予以解决。 重庆大学依托贫困认定和建档立卡数据库，迅速对湖北籍等受疫情影响严重地区家庭经济困难和建档立卡学生开展资助，简化申报流程；中国社会科学院大学启动新冠肺炎疫情专项临时资助工作，帮助254名湖北地区家庭经济困难学生以及受疫情影响较大的学生渡过难关；大连海事大学通过学费缴费账户，向在籍在校全日制湖北籍家庭经济困难学生发放疫情防控专项补助；北京工业大学积极摸排湖北地区学生因疫情临时致困的情况，逐一联系湖北地区家庭经济困难学生，了解学生身体状况和需求，落实临时困难补助发放，做好资助服务工作。 除发放家庭经济困难临时补助外，一些高校还通过发放流量通信补贴等，确保停课不停学落到实处。南京大学设立在线教学设备专项补助、在线教学通信专项补助，帮助家庭困难学生解决在线教学期间的实际困难；中国石油大学（华东）与三大电信运营商对接，多部门合力筹划、多方协调，向家里没有宽带或WiFi的学生提供上网课的流量支持，全力保障学生在线学习。 “送流量、发补助都是学校疫情防控出的‘实招’，只有这样，才能让学生在疫情面前无后顾之忧，安心学习，增强本领。”中国石油大学（华东）党委学生工作部部长姚海田说。（记者 黄鹏举）

记者日前从北京市教委获悉，2019年底前，北京将开展首批中小学校长职级评审和认定工作。校长职级设置特级、高级、中级、初级四级，其中高级、中级分别设置一、二、三等。 此次中小学校长职级申报及评审对相应申请者的学历、职务、工作量等均提出明确要求。申报者应具有一级及以上教师专业技术职务。申报高级及以上校长职级的，须具有高级及以上教师专业技术职务，其中书记须具有一级及以上教师专业技术职务。 在教育教学管理工作量方面，中小学校长每学期听课不少于40节，幼儿园园长每周进班不少于一天。此外，中小学校长绩效工资与校长职级挂钩，按照校长职级、任职学校的类别和规模等因素确定，校长绩效工资纳入同级财政保障范围，不占用学校绩效工资总量，由同级教育行政部门统一发放。 与校长职级制相适应，北京市将建立中小学特级校长流动制，以推进基础教育优质均衡发展。在中小学校长职级评审过程中，将设置不超过20%特级校长指标作为校长流动专项指标，经过评审认定后直接到本区对口合作交流的郊区学校、农村学校（乡村和镇区学校）或新建学校支援工作，须全职流动到郊区、农村学校工作3年。引导优秀校长从中心城区向郊区学校，从优质学校向一般学校流动。（记者 施剑松）

新华社北京5月6日电　教育部6日发布《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》，提出通过专题理论轮训计划、示范培训计划、项目资助计划、宣传推广计划等多种途径和措施，配齐建强思政课教师队伍。 规划明确，要努力培养造就数十名国内有广泛影响的思政课名师大家、数百名思政课教学领军人才、数万名思政课教学骨干，推动全国高校思政课教师队伍更平衡更充分发展。 同时，进一步加强高校马克思主义学院对口支援建设工作指导。鼓励各高校建立校际协作机制，通过挂职、支教、进修等方式，共同开展教学研讨、共同组织课题研究、共同进行人才培养，推动思政课教师队伍均衡发展。 此外，教育部将会同有关部门签署合作协议，在高铁、桥梁、港口等国家基础设施建设和航天、潜海等重大科技成果取得世界领先成就的单位设立一批“新时代高校思政课教师研学基地”。各地各高校五年内组织思政课教师每人至少参加一次实践研学。（记者 施雨岑）

1988年，姬秋梅从西藏民族学院（现西藏民族大学）农牧系毕业，被分配到西藏自治区农科院畜科所，从事牦牛研究工作，后在中国科学院地理科学与资源研究所继续深造，并出国留学获得博士学位，2002年归国。出生于1965年的姬秋梅自小长在牧区，学成后又回归牧区，用毕生所学为牧区群众服务。图为姬秋梅在西藏农科院畜科所查看实验样本（2019年2月28日摄）。新华社记者 普布扎西 摄 新华社拉萨12月18日电 最新统计数据显示，西藏自治区普通高等教育、研究生教育和成人高等教育中女性在校生比例均超过50%。高学历女性和高级女知识分子越来越多，全区享受国务院、自治区政府特殊津贴的女性占比分别达12.74%和17.78%，女性学术带头人占比27.45%。 西藏大学举行首届博士研究生毕业典礼，向4名毕业生授予博士学位。图为西藏大学校长纪建洲给博士毕业生张慧拨流苏（2017年11月10日摄）。新华社记者 觉果 摄 西藏藏医药大学研究生处培养办主任明吉措姆本科和硕士阶段都在西藏就读。2004年从西藏藏医学院获得硕士学位后，她赴国外留学，并先后在英国牛津大学和奥地利科学院任博士后，2016年回到西藏。 明吉措姆说：“我工作以来，见证了许多藏族女学生考上研究生，在各行各业贡献自己的力量。以前，女性接受高等教育是根本不敢想的事情。我在新西藏接受高等教育，深知机会来之不易，我对祖国充满了感激之情。” 第十三届全国人大代表卓嘎在位于西藏隆子县玉麦乡玉麦村的家中晒奶块（2017年10月29日摄）。新华社记者 普布扎西 摄 西藏女性广泛接受高等教育的背后，是女性在政治、经济、卫生健康、教育等方面的权利得到充分保障，在经济社会发展中发挥越来越重要的作用。《西藏自治区妇女志》总编车明怀认为，西藏妇女如今真正撑起了“半边天”，在实现人生价值方面有了更多的机会和途径。 如今，西藏妇女参与决策和管理的比例都在提高。截至目前，西藏女性公务员占公务员总数的33.3%，女性人大代表和政协委员占比达到27.9%和26.7%，女性党员从1960年的1120名增长到2018年的11万名。 这是西藏自治区第三人民医院肺二科主任花德米（2月9日摄）。2020年11月，花德米获得全国先进工作者荣誉称号。新华社记者 觉果 摄 2017年，西藏自治区人民政府颁布了《西藏自治区妇女发展规划（2016-2020年）》。2018年，第三次修订的《西藏自治区实施<中华人民共和国妇女权益保障法>办法》正式施行。 青藏铁路拉萨至日喀则段的藏族女列车长贡久曲珍（右）在发车前和乘务员一起检查车门（1月12日摄）。新华社记者 孙非 摄 女性地位持续提高反映西藏社会在新时代的巨变。西藏自治区妇联主席江措拉姆说，西藏妇女打开了工作生活的新方式，有了实现人生价值的新机遇，为雪域高原社会发展作出了越来越多的贡献。（记者金一清） 拉萨雪鹰通用航空股份有限公司的女飞行员坚热益西从直升机前走过（2019年8月7日摄）。新华社记者 晋美多吉 摄

近日，教育部公布了第二批新工科研究与实践项目名单，共认定845个项目为第二批新工科研究与实践项目，中国矿业大学（北京）推荐申报的3个项目全部获批立项。分别为杨克虎教授主持的“面向煤矿智能化的人工智能人才培养体系探索与实践”、王建兵教授主持的“能源矿业类高校煤炭洁净利用相关专业多学科交叉复合改造升级探索与实践”、佟瑞鹏教授主持的“新时代背景下应急技术与管理专业建设实施路径”。 新工科建设是“卓越工程师教育培养计划”2.0的重要抓手，教育部开展第二批新工科研究与实践项目立项旨在主动应对新一轮科技革命和产业变革，服务国家战略和区域发展需求，推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发，探索形成中国特色、世界水平的工程教育体系，建设工程教育强国。 中国矿业大学（北京）将以新工科建设为契机，主动谋划、统筹推进，加快专业升级改造，持续提升专业建设水平，为建设世界一流能源科技大学提供有力支撑。

还有几天就到高考出分时间了。填报志愿时你希望读热门专业、新兴专业，还是特殊类专业？读完本科想继续深造，还是直接就业？在什么行业工作？在哪个城市扎根？过什么样的生活？到底该如何做好信息搜集工作，怎样掌握填报志愿技巧，合理规避风险，提高录取率呢？来听听专家和专业人士的提醒。 知分、知线、知位 ——志愿填报首要原则是从自己的分数和排位出发 高考成绩出来后，考生最为关心的是总分数。事实上，和总分数一样重要的，还有“一分一段表”。 陕西师范大学招生办主任辛向仁表示，填报志愿的第一步，就是要做到“知分、知线、知位”。“知分知线”，即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线；而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解。” “考了什么样的分数，在省内排名有多高，能读什么样的学校、专业，基本与多年来该位次考生的整体录取情况相一致。”华中师范大学测量与评价中心主任胡向东说。“不要妄想获得超出分数位置的录取结果，更不要听信商业机构的宣传，通过他们所谓的指导，占到便宜。” 除了高考分数、学校录取线，还有哪些信息需要重视？ 辛向仁提醒考生，需要关注的关键内容还有投档方式、批次设置。每个批次可以填报几个学校？每个院校填报几个专业？是否设置服从调剂栏等？“以上这些权威信息，一定要通过教育部阳光高考信息平台，省级考试院、目标高校的官网获取，做到心中有数。” “大菜单”加“小菜单” ——将兴趣爱好、职业规划与社会需求结合起来 在知己知彼后，就要考虑学校和专业的选择了。通常来说，要将兴趣爱好、职业规划与社会需求结合起来，选择合适的学校、专业。 南京大学教育研究院副教授孙俊华认为，“志愿填报要基于对一定时期的人生规划作出选择，首先需要明确个人兴趣爱好，提早规划职业生涯。”胡向东对此表示认同，“学校、专业与地域之间的选择，因个人成绩和家庭情况而异。核心要找到匹配自己兴趣、分数条件和家庭条件的学校。有人说学校选择离家越远越好，家住海南的考生到哈尔滨读书，每年交通费都是巨大支出，这个选择也并非最优解。” 学校和专业选择，有哪些步骤？ 胡向东建议考生根据自己分数所处位置，明确自己可以选择的学校，即制作自己可选学校的“大菜单”。再梳理自己的兴趣、爱好、城市喜好、就业趋向等，选择出与自己分数和选择方向都匹配的学校，制定可选择的学校目录“小菜单”。再阅读目标学校的《招生章程》和计划数，了解其在科类、有无专业级差、调剂政策、有无单科要求等方面的要求，再次进行匹配。胡向东建议考生，在“小菜单”基础上，拟定出自己的“个性菜单”即“志愿草案”。如有条件，可征求一些老师、名单学校上的校友等方面的意见。 “在了解目标院校的具体情况方面，要用好《招生章程》这个重要文件依据。”辛向仁提醒考生，《招生章程》通常涵盖学校层次、专业设置，今年招生计划、招生专业等情况。 胡向东认为，大学不是职业的培训所，而是教学生学会认识自己、认识社会、认识未来的地方。“社会在变化，市场需求也在不断调整，多注重个人素质素养的提升，眼光放长远些，这样的志愿填报往往更理性。” 慎之又慎，规避误区 ——平行志愿不意味着没有风险 目前全国主要有两种投档方式：平行投档和梯度投档。 平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”，即按照从高到低的次序和每个考生志愿的先后顺序，依此进行检索，一次投档。梯度志愿投档原则是“志愿优先、遵循分数”。这样一来，第一志愿至关重要。 辛向仁介绍，现在只有提前批次依然属于梯度志愿，大部分省份都实行了平行志愿。“平行志愿填报模式扩大了考生志愿填报的选择范围，降低了志愿填报风险，但是不意味平行志愿就没有风险。” “这个风险首先表现为院校志愿没有拉开梯度。”辛向仁说，以陕西为例，平行志愿考生一般可以填报6所院校，如果考生选择的院校层次相近，相当于是一个志愿，容易产生“整体滑档”或“踩空”的情况。因此，考生可以根据高考分数、兴趣爱好和身体条件等因素，按照“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则，合理拉开院校志愿梯度。 “第二个风险是不服从专业调剂带来的退档风险。”辛向仁表示，这是平行志愿进档后被退档的主要原因。在陕西，一般平行志愿中每个院校设置6个专业志愿和1个服从调剂栏。如果考生进档后，因分数低，不能满足其专业志愿，且考生不服从调剂，就会被退档。由于平行志愿是分数优先、一次投档，如果考生被院校退档，不会再有机会被投档到已填报的后续院校志愿了，这种情况下考生只能参加该批次的征集志愿或下一批次的录取。“因此，平行志愿方式投档时一般建议考生尽可能服从专业调剂，降低退档风险。” “第三个风险是身体受限带来的退档或调剂风险。”辛向仁坦言，每年都会有部分考生因为体检受限，造成专业调剂或退档。对考生的身体健康状况，各高校主要参考教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定，文件中明确规定了对考生在色觉、视力、听力、身高等方面的要求。除此之外，各高校也会在《招生章程》中明确其他身体条件要求。（记者 陈鹏）

5月6日起至5月31日，北京市义务教育入学服务平台将开展信息采集工作，各位家长可以在开放时间内完成小学和初中入学信息采集。入学采集服务系统怎么用？一起来看。 （一）小学时间安排 2020.5.1 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户 2020.5.6-5.31 完成小学入学信息采集工作 2020.6.3-6.6 民办小学、公办寄宿小学报名 2020.6.9 民办学校、公办寄宿学校电脑派位 2020.6.13-6.21 小学审核入学相关材料 2020.7月上旬 各小学发放新生入学通知书 2020.9.1-9.15 建立小学新生学籍 （二）初中时间安排 2020.5.1 开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户 2020.5.6-5.31 完成初中入学信息采集工作 2020.5.11-5.17 区教委受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作 2020.6.9 民办学校、公办寄宿学校电脑派位 2020.7.2 统一使用市级小升初排位系统进行派位 2020.7月上旬 各初中发放新生入学通知书 2020.9.1-9.15 建立初中新生学籍 一、注册 （一）操作流程 1. 在浏览器输入：yjrx.bjedu.cn，打开以下页面，点击“立刻开始办理”按钮，选择户籍所在地或实际居住地所在区进行注册，点击进入。 2. 点击“小学入学服务系统”。 3. 进入“小学入学服务系统”登录页后，点击“注册”。 4. 进入注册页面，在填写信息前请认真阅读家长须知，30秒后勾选中“我已认真阅读并同意该条款”并点击“确认”按钮。 5. 根据儿童实际情况和系统提示来填写注册信息，点击“提交信息”完成注册过程。 6. 系统提示“信息提交成功，您的账号为 xxxxxxxx”后，系统自动跳转至“详细信息录入”页面，进入详细信息录入步骤。 （二）注意事项 1. 带红色“*”的为必填项； 2. 一个证件号码只允许注册一个账号； 3. 户籍所在地和居住地所在区中的任意一项，必须与用户所选择的儿童入学所在区一致才能完成注册； 4. 出生日期请按照系统提供的日期格式来填写； 5. 每个监护人手机号码最多允许注册三个账户； 6. 输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能完成注册； 7. 密码长度在6-20位之间，且密码必须包含大写字母、小写字母、数字三种字符。 二、详细信息录入 （一）操作流程 1. 监护人根据实际情况和系统提示来填写详细信息。确认无误后点击“提交信息”，完成详细信息录入。 2. 用户提交详细信息成功后即可退出系统，提交的信息进入信息待审核状态。 （二）注意事项 1. 带红色“*”的为必填项。 2. 注册的基本信息不能修改。 三、查看信息审核状态 （一）操作流程 用注册时生成的账号和密码登录“小学入学服务系统”，登录系统后可查看页面右上角的信息状态。 （二）注意事项 信息状态若显示 “身份证及户籍信息待验证”，说明学生信息正处于验证中，用户暂不能打印信息采集表；若显示 “身份证及户籍信息已验证”，说明该信息已验证通过，用户可以进入下一步操作，打印信息采集表。 四、打印信息采集表 （一）操作流程 1. 登录系统查看状态为“身份证及户籍信息已验证”后，即可点击上方步骤导航处的“④”，系统将打开新的页面显示信息采集表。 2. 打开信息采集表后，点击上方“打印”按钮进行打印。 （二）注意事项 1. 打印出来的信息采集表是到小学报名时的必备材料； 2. 建议使用谷歌Chrome、火狐Firefox、InternetExplorer10及以上版本浏览器。 五、查看入学情况 （一）操作流程 携带信息采集表到学校报名后，用户可登录小学入学服务系统后点击上方步骤导航处的“⑤”，查看入学结果。 （二）注意事项 学校招生完成并提交区教委审核通过后方可查看到入学情况。 六、忘记密码登录 （一）操作流程 1. 忘记“小学入学服务平台”登录密码的用户可以通过“忘记密码”功能，在通过信息验证后重新设置密码。进入小学入学服务系统登陆页面，点击“忘记密码”。 2. 账号输入框处输入正确的8位编号或儿童的证件号码，点击“获取验证码”，系统会将6位验证码发送到注册时使用的手机号码上。 3. 输入正确的账号、短信验证码和图片验证码，点击“登录”即可登录系统。若图片验证码看不清楚可点击“换一张”来更换图片验证码。 （二）注意事项 1. 账号可输入注册生成的8位编号或儿童的证件号码； 2. 输入的图片验证码必须与图片显示的一致才能登录系统； 3. 输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能登录系统。 七、辅助功能 （一）修改密码 1. 登录系统后点击右上角的“修改密码”。 2. 打开修改密码的页面后点击“获取验证码”，系统将6位验证码以短信的形式发送到注册用的手机号上。 3. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，且180秒不能再次点击该按钮。 4. 输入两次完全一致的密码和短信验证码后，点击“提交信息”按钮，系统提示“修改成功”即说明密码修改成功。下次登录请使用修改后的密码。 （二）撤销录入 1. 登录系统后点击右上角的“撤销录入”。 2. 在弹出的窗口，点击“获取验证码”，系统将6位验证码以短信的形式发送到注册时使用的手机号上。 3. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，即180秒内不能再次点击该按钮。 4. 输入验证码后，点击“确认”按钮，系统提示“撤销成功”说明该条信息已被撤销。撤销录入完成后该用户数据将在系统内删除，如果用户想重新进行信息采集，须重新进行操作。 八、其他说明 以下情况的适龄儿童入学信息采集事宜，请咨询入学所在区教委。 1. 外国籍适龄儿童； 2. 北京市户籍超龄儿童； 3. 港、澳籍适龄儿童； 4. 区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）《博士后研究人员进站备案证明》（加盖博士后设站单位公章）、现役军人证件及部队师（旅）级单位政治工作部门出具的随军家属身份确认函等能确认身份函件的适龄儿童。 其他未尽事宜请向入学所在区教委咨询。 一、注册 （一）操作流程 1. 在浏览器输入：yjrx.bjedu.cn，打开以下页面，点击“立刻开始办理”按钮后选择需要进行注册的区，点击进入。 2. 点击“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”。 3. 打开 “非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”登录页后，点击“注册”。 4. 进入注册页面，在填写信息前请认真阅读家长须知，30 秒后勾选中“我已认真阅读并同意该条款”并点击“确认”按钮。 5. 根据儿童实际情况和系统提示来填写注册信息，点击“提交信息”完成注册过程。 6. 系统提示“信息提交成功，您的账号为 xxxxxxxx”后，系统自动跳转至“详细信息录入”页面，进入详细信息录入步骤。 （二）注意事项 1. 带红色“*”的为必填项； 2. 一个证件号码只允许注册一个账号； 3. 居住地所在区默认选中儿童入学所在区，且不允许修改； 4. 出生日期请按照系统提供的日期格式来填写； 5. 每个监护人手机号码最多允许注册三个账户； 6. 输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能完成注册； 7. 密码长度在6-20位之间，且密码必须包含大写字母、小写字母、数字三种字符。 二、详细信息录入 （一）操作流程 1. 注册成功之后系统自动跳转至“③学龄儿童详细信息录入”页面。请根据适龄儿童和监护人的实际情况按系统提示来填写详细信息。填写完成并确认无误点击“提交信息”按钮。 2. 信息提交后，请根据入学所在区流程进行后续操作。详情请关注或咨询该区入学政策及流程。 （二）注意事项 1. 带红色“*”的为必填项； 2. 注册的基本信息不能修改； 3. 为避免误操作，请先咨询入学所在区教委。 三、查看信息审核状态 （一）操作流程 1. 用注册时生成的账号和密码登录“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”，登录系统后可查看页面右上角的信息状态。 2. 信息状态若显示黑色的“身份证及户籍信息待验证”，说明学生信息正处于验证中；若显示绿色的“身份证及户籍信息已验证”，说明该信息已验证通过。 （二）注意事项 1. 根据各区时间安排，陆续公布证明证件审核结果，详见各区入学政策或咨询区教委。 2. 审核通过的注册适龄儿童用户方可参加北京市“小学入学服务系统”的信息采集。 四、登录“小学入学服务系统”参加信息采集 （一）操作流程 1. 在浏览器输入：yjrx.bjedu.cn，打开以下页面，选择与“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”系统注册时相同的区，点击进入。 2. 打开新页面后，点击选择“小学入学服务系统”。 3. 说明：为减少用户重复注册的工作量，非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核通过后，用户注册及填写的详细信息将同步至“小学入学服务系统”。用户名和密码不变。 4. 在打开“小学入学服务系统”登录页面后，输入在“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”注册时生成的账号、密码和图片验证码，点击“登录”进入系统。 5. 成功登录小学入学服务系统后，确认在“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”系统注册并同步到此系统内的信息无误后，用户可点击上方步骤导航处的“④”，打印信息采集表，系统将打开新的页面显示信息采集表。 6. 打开信息采集表后，点击上方“打印”按钮进行打印。 （二）注意事项 1. 打印出来的信息采集表是到小学报名时的必备材料； 2. 建议使用谷歌Chrome、火狐Firefox、InternetExplorer10及以上版本浏览器。 五、登录“小学入学服务系统”查看入学情况 （一）操作流程 根据区安排，用户可登录小学入学服务系统点击上方步骤导航处的“⑤查询入学学校情况”，查看入学结果。 （二）注意事项 学校招生完成并提交区教委审核通过后方可查看到入学情况。 六、忘记登录密码 （一）操作流程 1. 非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核通过前： A. 忘记“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”登录密码的，用户可以通过“忘记密码”功能登录系统并重新修改登录密码。进入“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”登陆页面，点击“忘记密码”。 B. 账号输入框处输入正确的8位编号或儿童的证件号码，点击“获取验证码”，系统会将6位验证码发送到注册用的手机号码上。 C. 输入正确的账号、短信验证码和图片验证码，点击“登录”即可登录系统。若图片验证码看不清楚可点击“换一张”来更换图片验证码。 2. 参加“小学入学服务系统”信息采集后： A. 进入小学入学服务系统登陆页面，点击“忘记密码”。 B. 账号输入框处输入正确的8位编号或儿童的证件号码，点击“获取验证码”，系统会将6位验证码发送到注册时使用的手机号码上。 C. 输入正确的账号、短信验证码和图片验证码，点击“登录”即可登录系统。若图片验证码看不清楚可点击“换一张”来更换图片验证码。 （二）注意事项 1. 账号可输入注册生成的8位编号或儿童的证件号码； 2. 输入的图片验证码必须与图片显示的一致才能登录系统； 3. 输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能登录系统。 七、其他辅助功能 （一）修改密码 1. 非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核通过前： A. 成功登录非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口后点击右上角的“修改密码”。 B. 打开修改密码的页面后点击“获取验证码”，系统将6位验证码以短信的形式发送到注册用的手机号上。 C. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，即180秒内不能再次点击该按钮。 D. 输入两次完全一致的密码和短信验证码后，点击“提交信息”按钮，系统提示“修改成功”即说明密码修改成功。 2. 参加“小学入学服务系统”信息采集后： A. 登录系统后点击右上角的“修改密码”。 B. 打开修改密码的页面后点击“获取验证码”，系统将6位验证码以短信的形式发送到注册用的手机号上。 C. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，即180秒内不能再次点击该按钮。 D. 输入两次完全一致的密码和短信验证码后，点击“提交信息”按钮，系统提示“修改成功”即说明密码修改成功。下次登录请使用修改后的密码。 （二）撤销录入 1. 非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核通过前： A. 登录非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口后点击右上角的“撤销录入”。 B. 在弹出的窗口，点击“获取验证码”， 系统将6位验证码以短信的形式发送到注册时使用的手机号上。 C. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，即180秒内不能再次点击该按钮。 D. 输入验证码后，点击“确认”按钮，系统提示“撤销成功”说明该条信息已被撤销。撤销录入完成后该用户数据将在 “非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料核入口”系统内删除，如果用户想重新注册提交非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核，须重新采集基本信息。 2.参加“小学入学服务系统”信息采集后： A. 登录“小学入学服务”系统后点击右上角的“撤销录入”。 B. 在弹出的窗口，点击“获取验证码”，系统将6位验证码以短信的形式发送到注册时使用的手机号上。 C. 点击“获取验证码”后，该按钮将被置灰，即180秒内不能再次点击该按钮。 D. 输入验证码后，点击“确认”按钮，系统提示“撤销成功”说明该条信息已被撤销。撤销录入完成后该用户数据将在“小学入学服务系统”和“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”系统内同步删除，如果用户想重新参加采集，须重新在非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口进行注册并接受审核，通过后在“小学入学服务系统”重新进行信息采集。 八、其他说明 以下情况的适龄儿童入学信息采集事宜，请咨询入学所在区教委。 1. 外国籍适龄儿童； 2. 北京市户籍超龄儿童； 3. 港、澳籍适龄儿童； 4. 区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）《博士后研究人员进站备案证明》（加盖博士后设站单位公章）、现役军人证件及部队师（旅）级单位政治工作部门出具的随军家属身份确认函等能确认身份函件的适龄儿童。 其他未尽事宜请向入学所在区教委咨询。 （来源：北京市义务教育入学服务平台、首都教育）

2月27日，教育部网站发布公告，原定于2020年4月举行的全国高等教育自学考试将延期举行。 公告称，根据党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关指示精神和教育部相关通知要求，现结合疫情实际，经研究，原定于2020年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试推迟举行，具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。（记者 欧媚）

11月28日，第一届长三角基础教育年度峰会暨中国长三角新劳动教育联盟成立仪式在浙江杭州举行。 本次峰会由浙江省教育厅牵头长三角域内省、市教育厅（教委）主办，以“聚焦新时代劳动教育”为主题，杭州市富阳区富春七小等20所学校成立联盟，并发出“富阳共识”：劳动教育不仅能培养学生的生活技能，更能促进人的体力发展和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力。劳动教育不仅是立德树人的重要路径，更对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。劳动教育需要时空，更需要在既有课程时空中的融合与创新，如农事劳作课程与传统文化课程和科学常识课程的融创，家务劳动课程与思品课程和写作课程的融创，社会劳动课程与思政课程和综合实践课程的融创。教育工作者要俯下身去，和学生们一起关注大自然、走进大自然，让学生通过劳动促进身心健康发展。 与会代表就学校教育中课程化实施劳动教育、统筹社会资源推动劳动教育、科研引领深化劳动教育和完善促进劳动教育的体制机制等展开交流，并实地参观了富阳区和富春七小劳动教育实践基地。（记者 蒋亦丰）

新华社北京4月12日电（记者施雨岑） 教育部12日发布通知，确定“全国青少年科技创新大赛”等29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。 教育部基础教育司负责人介绍说，近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实为谋取利益，这些竞赛造成中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。 这位负责人说，为切实减轻中小学生过重课外负担，根据相关规定，教育部委托有关专业机构开展了首次面向中小学生的全国性竞赛评审认定工作，经自主申报、专家评审和面向社会公示等程序，最终遴选出29项面向中小学生的全国性竞赛活动。 通知说，地方各级教育行政部门是规范管理中小学生竞赛活动的责任单位，要加大对违规举办竞赛的查处力度。除本次公布的竞赛活动以及根据教育教学需要，由教育部按规定组织开展的竞赛活动以外，其他所谓全国性竞赛包括通过网络形式举办的全国性竞赛均不合规，不得在任何区域内实施。

近日，由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所和电子工业出版社主办，郑州高新区管委会承办的“科学技术实践创新实验室”项目首次师资培训会在郑州高新区举行。 “科学技术实践创新实验室”项目通过创新基地、示范中心、展示中心、交流中心、评测中心和资源中心的“一五平台”，探索中国中小学师生在科学技术教育实践中创新发展思维的新路径。此次师资培训会，旨在促进中小学生科学素养和创新思维能力的提升，逐步满足国家对培养具有国际视野和国际责任担当的复合型、高精尖人才的需求。 “创办科学技术实践创新实验室，进一步培养学生的创新精神，提升科技素养，加强实践能力，对于进一步落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展具有重要意义。”教育部基础教育课程教材发展中心办公室副主任、《基础教育课程》杂志社社长郑疆说。 与此同时，在郑州高新区科学大道第三小学设立的“科学技术实践创新实验室”，标志着全国首批“科学技术实践创新实验室”项目正式落地郑州高新区，为郑州高新区的基础教育发展带来了新机遇。来自重庆江津实验区、北京王府教育实验基地、碧桂园教育实验基地、河南省部分地市以及郑州高新实验区110余名教师代表参加培训。（记者李孜）

日前，国家知识产权局、教育部发布了《关于确定2020年度国家知识产权试点示范高校的通知》，认定30所高校为2020年度国家知识产权示范高校，遴选80所高校为2020年度国家知识产权试点高校。华南理工大学获首批国家知识产权示范高校认定。 2020年2月，教育部、国家知识产权局、科技部出台《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》（下称《意见》），国家知识产权局办公室、教育部办公厅下发《关于组织开展国家知识产权试点示范高校建设工作的通知》，通过国家知识产权示范高校认定和试点高校遴选，推动高校知识产权管理体制更加完善、专利质量明显提升、专利运营能力显著增强。华南理工大学深入贯彻落实《意见》精神，紧扣“高质量发展”主线，从优化政策制度体系、完善管理体系、开展专利申请前评估、加强专业队伍建设等改革创新，探索出“质量第一、效益优先、管理支撑、服务专业”高校知识产权工作“华工模式”，为服务社会发展贡献“华工力量”。 2020年，华南理工大学中国专利金奖“基于拉伸流变的高分子材料塑化输送方法及设备”专利技术，以超2000万元价格实现专利技术转让，成为学校以专利转让方式首次转化超2000万元的专利；2020年第二十一届中国专利奖公布，学校4项专利获中国专利优秀奖；第七届广东专利奖评选公示，学校获得3项广东专利奖；2020年粤港澳大湾区高价值专利培育布局大赛，学校3项参赛专利分别获金奖、最佳分析评议奖和最具投资潜力奖，成为获奖数量最多单位。2020年由华南理工大学牵头，与政府、高校、企业、知识产权机构合作共建的“天河知识产权交易转化高校示范基地及研究基地”授牌，旨在开拓高校知识产权交易转化新路径新模式，使高校成为粤港澳大湾区创新源头和技术支撑。 下一步，华南理工大学将围绕国家知识产权示范高校建设目标，加快搭建高质量发展知识产权管理体系，完善科技成果披露及申请前评估制度，将产权归属及费用分担制度落地实施；大力推广专利导航与布局、专利检索分析、专利分级分类管理，将知识产权工作与科技创新、成果转化体系有机融合；加强高价值专利培育和运营，形成可复制推广的经验做法和典型示范；形成市场化专业运营团队，通过知识产权交易转化中心建设，形成长效运营机制，实现高校专利质量、专利运营能力、专利实施率显著提升。（华南理工大学科技成果转化办公室）

“又是一年暑期到。让我们用生动的故事，为孩子们种下一颗爱国的种子。让我们用真情的陪伴，给孩子们留下一段温馨的时光。让我们用细心的呵护，为孩子们筑起一道安全的港湾……”16日，“保护儿童安全携手共同成长”——2020暑期儿童关爱服务活动在北京“云启动”，志愿者的倡议在浩瀚的网络海洋中激荡，全国“百县千村”按照常态化疫情防控要求同步联动，开展丰富多彩的线上线下志愿关爱服务。 活动由全国妇联与最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、民政部、司法部、国家卫生健康委、国家体育总局、共青团中央、中国关工委11部门共同主办，旨在通过广泛动员社会力量，开展志愿服务，营造关心关爱儿童特别是农村留守儿童和困境儿童的良好社会氛围。全国妇联主席沈跃跃出席并宣布活动启动。 启动式上，主办方发布了2020暑期儿童关爱服务活动内容。一是讲好抗疫脱贫故事，培养儿童爱国主义情怀。以“我眼中的抗疫脱贫故事”“我身边的小康”等为主题，通过组织儿童绘一幅画作、写一篇作文、宣讲一个抗疫脱贫故事、播放一部抗疫脱贫视频、诵读一封战疫脱贫家书，激发儿童爱国热情。二是开展生命安全教育，守护儿童身心健康。突出关注汛期儿童安全，上好一堂生命安全教育网课，教会儿童敬畏生命，掌握预防性侵、欺凌、溺水等知识技能。上好一堂家庭教育指导课，引导家长及其他监护人提高监护责任意识，及时疏导不良情绪，防范意外事故发生。上好一堂法治教育课，以案释法，教育广大儿童尊法学法守法用法。组织开展健康讲座，培养儿童良好卫生习惯。三是做好关爱服务，提升农村留守儿童和困境儿童的幸福感。对留守儿童开展一次走访，对困境儿童进行一次慰问，组织各类志愿者开展结对帮扶，用爱心和真情温暖他们的心灵。 在启动仪式现场，村妇联主席、儿童主任、巾帼志愿者、大学生志愿者、律师志愿者通过连线，分享各自参与儿童关爱服务活动的故事与感悟。 启动式后，线上播放了女童保护和儿童网络安全主题视频课程。专家就防范性侵害、远离不良信息、预防拐卖和意外事故等，为孩子和家长讲解相关知识，传授具体防范方法。（记者 王海磬 杨飒）

疫情影响下的特殊就业季，有哪些职业蓝海？“云”上求职，毕业生如何应对变化？错过了秋招，如何调整心态抓住春招机遇？ 4月12日起，教育部“24365校园招聘服务”活动每周推出一节“互联网+”就业公益直播课，为全国高校毕业生解析就业形势，分享求职攻略，助力毕业生走好职场第一步，至今已举办3场，累计观看人次超过600万。 特殊就业季，有哪些职业蓝海？ 自4月7日教育部推出“24365中关村专场招聘”活动以来，联想集团、北斗导航、中国电信等千余家上市公司和头部企业，提供了包括区块链数据挖掘、卫星数据应用、物联网数据分析，以及人事、财务、产品运营在内的岗位4万多个。 亚信科技招聘总监仲小玲分析，在国家科技强国的战略和政策指引下，产业数字化与智能化进程加速，互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合，将催生一系列新业态——新交通、新制造、新金融、新零售等，对人才的需求十分旺盛。 “毕业生不仅要有专业硬实力，更要有团队协作、学习能力、沟通能力、解决问题等软性技能，才能在智能时代拥抱变化，脱颖而出。”仲小玲说。 京东招聘雇主品牌负责人王盛通说，京东电商除了快递小哥、客服等，还包含了2000多个岗位1.5万个需求。此外，还有很多新奇的岗位，如电竞职业选手、无人机飞服师、京东生鲜寻鲜者等，“电商是一片蓝海，毕业生加入电商行业将大有可为”。 “云”上求职，如何逆势飞跃？ 疫情暴发，武汉封城；考研失利，错过秋招；招聘信息眼花缭乱，线上面试紧张……加入春招大潮时，武汉理工大学市场营销专业毕业生郑奇确实经过了一段焦虑、痛苦的时光。 及时调整心态，他积极从教育部“24365招聘服务平台”和学校就业信息网上搜索招聘信息；对着摄像头一遍一遍进行线上面试练习，逐渐找到了求职的状态，拿到了4家公司的录用通知，最终他选择加入美的置业。 “受疫情影响，今年招聘整体延后，50%的雇主将在6月份完成招聘，所以同学们不要恐慌。”前程无忧北区校招部总监侯晓宇分析，招聘由“面谈时代”“渠道时代”向“精准时代”转变，空中宣讲会更是可以实现随看随问随投。当前毕业生要主动适应在线求职新形态和新趋势，用好校园招聘服务平台，实现“云”上求职，逆势飞跃。 “面对校园招聘全面线上的情况，同学们要充分利用线上求职、空中宣讲会等渠道，尤其是要从设备、网络、环境、个人表现等几个方面做好精心准备，迎接视频面试。”智联招聘执行总监孙凌说。 毕业生如何走好职场第一步？ 国企在选拔人才时有什么标准？个人又该如何选择职业方向？如何提高双方的匹配度？对此，中建二局人力资源部副总经理于震给出了自己的建议。 他介绍，今年中建二局从总部到二级机构以及项目部，将提供总计超过1400个校招、社招和实习岗位，岗位丰富、专业覆盖面广，学历层次从大专到博士全方位涵盖。 “我们培养的是国有企业管理者和大国工匠，因此，专业能力强、政治素质过硬的学生党员和学生干部在应聘时是有优势的。”于震说，学生选择职业方向时兴趣、专业、平台三者都令人满意是最理想的状态，“兴趣激发活力，专业能力是一个人成事的关键，而平台可以提供更好的机会。” 在求职时，首都经济贸易大学应届毕业生何璇目标明确、精准投递，最终顺利拿下中粮旗下华商国际工程财务岗位的录用通知。 “我本科和研究生学的都是会计专业，再加上希望工作稳定，因此把求职重点放在了北京的国企、事业单位财务工作，争取更多的笔试面试机会，通过提前精心准备提升笔试通过率，多次进行线上模拟面试，最终获得了心仪的职位。”何璇说。（记者 董鲁皖龙）

教育部考试中心2月26日发布公告称，为落实国家关于新冠肺炎疫情防控工作部署及教育部相关通知要求，切实保障考生、考试工作人员的身体健康和生命安全，经研究决定，自即日起在全国范围内推迟原定于3月开始的2020年上半年全国大学英语四六级考试（CET）、全国大学英语四六级口语考试（CET-SET）、全国外语水平考试（WSK）、书画等级考试（CCPT）网上报名工作。教育部考试中心将根据疫情防控的进展情况，动态更新并通知报名时间。 公告提醒，疫情防控是当前最重要的工作，请广大考生理解配合，注意调整好心态，同时做好自身防护，随时关注后续有关考试报名通知。（记者 欧媚）