依法行政专题
专题介绍
师资力量
核心课程
依法治国，建设社会主义法治国家作为党领导人民治理国家的基本方略已载入宪法。全面推进依法行政，努力构建法治机关、企事业单位，是各党政群机关、事业单位落实依法治国基本方略的具体体现。开展法制宣传教育，特别是加强领导干部学法用法，提高依法执政能力，是推进依法行政的重要保证。胡锦涛总书记指出，全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。中共中央、国务院在转发全国“五五”普法规划的通知中要求，各级领导干部要带头学习法律知识，努力提高宪法意识和法制观念，不断增强依法行政和运用法律管理经济和社会事务的本领。中组部、中宣部、司法部、全国普法办发布了《关于进一步加强领导干部学法用法 提高依法执政能力的意见》，国务院也颁发的《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》，对领导干部尤其是市县级领导干部学法用法作出了具体部署。
课程特色
| 邓小平民主法制理论 | 政府行政行为的程序合法性问题 |
| 对法制的正确认识 | 依法行政工作中遇到的实际问题 |
| 中国古今法制理论对比研究 | 与培训学员的互动交流 |
| 依法行政的基本内涵 | 服务型政府的内涵、方式及其作用、政府应履行的职责等 |
| 依法行政的基本原则和基本要求 | 行政法产生、发展的历史 |
| 行政法律关系的基本要素 | 比较行政法 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。
评价反馈
培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
抵达天津
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
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南开大学干部培训
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