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在新时期新形势下,落实科学发展观,构建和谐社会,要求我们政府对传统的以“强制”为特色的行政目标和行政管理手段进行变革;服务性政府管理理念越来越深入人心,现在社会信息化程度越来越高,社会已步入多媒体信息传播时代,传播速度快,信息量大,受众互动性强,社会性公共危机事件越来越多,如何面对这些公共事件,并处理好这些危机,对我们的政府提出了新的挑战。
核心课程
公共危机的相关概念 | 答记者问技巧 |
群体治安事件的预防与处理策略 | 如何应对不同类型的记者 |
突发灾难的预防与救助 | 底线法则 |
突发性公共事件的应急处理 | 加强日常监测 |
服务性政府的原则及意义 | 网络舆论监测渠道 |
与记者沟通法则 | 网络舆论监测周期 |
新闻发言人及体系的建立 | 敏感问题督办原则 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
专题学习
现场教学
结构式研讨
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
南开大学干部培训
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