暑假来临，天气炎热，加上汛期降雨强度加大，溺水事件进入高发期。近日，重庆潼南区发生学生溺水事件，8名小学生溺亡。6月22日，国务院教育督导委员会办公室发布2020年第3号预警，提醒各地、各有关部门和学校务必引以为戒，认真落实防溺水工作各项要求，尽最大努力防止此类事件发生。 一是宣传教育要落细。各地教育部门和学校要结合当地实际，广泛宣传防溺水知识和溺水危害，引导广大学生珍惜生命，远离危险水域。要采取多种形式，反复提醒学生在放学后、周末和节假日不要私自下水游泳，更不要到无人看护水域玩耍；遇到他人溺水要沉着应对，以最快速度寻求大人帮助，不要贸然盲目施救，造成更大悲剧。 二是家长监护要落实。各地教育部门和学校要充分运用家长委员会、家长学校等，通过家访、家长会、电话、短信、微信、发放告知书等方式，及时向家长进行防溺水风险提示，督促家长增强安全意识和责任意识，准确掌握孩子行踪，切实做好对未成年子女的教育和监管，严防离校期间溺水事件的发生。 三是风险防控要落地。地方各级党委、政府要加强统筹协调，健全联防联控机制，加强重点水域隐患治理。特别是南方河网密集地区，要及时发布风险提示和预警，完善各类安全防护设施，加强日常巡查，切实做到及时发现险情，妥善做好应急处置。（记者 梁丹）

“一支铅笔8（ ）”。有一道小学二年级的考题，要求填写合适的人民币单位。一名小朋友填上“元”，被老师判错，因为“标准答案”是“角”。小朋友觉得被判错很冤枉，因为妈妈不久前就给他买过10元一支的铅笔。 一支铅笔究竟应该多少钱？到中小学校附近的文具店去走一走就能发现，几角钱的，几元钱的，十几元钱的都有。一些多彩铅笔、有自动出芯功能的铅笔、3D打印的个性化铅笔，价格从几十元到几百元一支不等。然而，试题中的“标准答案”却只是“角”。社会发展了，物价变化了，这道老题目的“标准答案”却还停留在“过去式”，没有与时俱进，更没有体现出兼容并包。在这种考试和教学模式下，小朋友们对铅笔的印象只允许“8角钱”的这一种款式，而对那些品种繁多、创意无限的铅笔世界失去了辨识力和想象力。 还有一道选择题，问村庄旁的溪水是什么颜色？备选答案有：白色、无色、彩色。一名小学生选择的是“彩色”，被老师打了一个叉。在孩子的眼里，大自然是那么的生机勃勃，在明媚蓝天映照下，在青山和鲜花反衬下，溪水色彩斑斓。而这种既充满生活体验又富有灵气的美好想象，同样被“标准答案”扼杀了。考试不是教育的最终目的，但常常扮演着风向标和指挥棒的角色，所以考试的内容和方式、考试的标准和答案，对实现怎样的教育而言尤为关键。 考试当然要有题目，但只有客观题才需要确定的答案。像作文、阅读理解等开放性题目，只有允许给出不一样的答案，才能赋予学生创新的无穷可能、发挥才智的无穷空间。即便有标准答案，学生的答案不一致时，也不妨遵照“只要合乎题解，即可视为正确”的评分原则，给考生打出合理分数。考生言之有理、自圆其说，就不应该一概判错。像“一支铅笔多少钱”“溪水是什么颜色”这样的问题，答案就不是只有一个。 去年11月，教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，提出取消初中学业水平考试大纲，试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。科学育人、实现教育高质量发展，理当设置更加科学的试题结构。不管是小学还是初高中，考试命题改革对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长具有重要导向作用。许多教育人士和家长认为，考试命题工作的改进，会成为当前中国教育的一次大进步。 党的十九届四中全会明确指出：发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。其中的深意，值得细细思量。“创新”的路径、“开放灵活”的目标，“面向每个人、适合每个人”的要求，无不需要进行体制机制上的全盘谋划、缜密改革。相信随着教育改革的不断深入推进，学校能够构建德智体美劳全面培养的教育体系，教师能够积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，学生能够自主、合作、探究学习，从而打开属于自己的斑斓世界。（记者 龚仕建）

一米宽的书桌，一盏灯，一摞书……在北京飞跃岛自习室，打算考研的李博轩正埋头奋力“刷题”——“在这里学习容易进入状态。”他说。 这家坐落在北京太阳宫每小时收费10元的自习室，铺着柔软的静音地毯，被隔断分割成几十个平均约一平方米的格子间坐满了人。通过手机扫描桌面上的二维码付费，台灯自动亮起，一个安静、聚光的私密学习空间由此生成。 2019年，主打“沉浸式学习氛围”的付费自习室悄然走红，在北京、上海、广州、西安、天津、银川等国内数十个城市相继出现，目前用户已达数十万。 每小时2元到20元不等，花钱买座学习悄然兴起 自2019年10月起，飞跃岛先后在北京开了两家自习室。“周末上座率平均在80%以上，平时也有50%左右，临近考试‘一座难求’。”飞跃岛自习室联合创始人荣富国说。 目前，市场上的自习室主要分两种模式：“小黑屋”——无窗无光，通过营造漆黑环境聚焦注意力；“小白屋”——有阳光的房间，可在学习间隙欣赏外面的风景。 “新华视点”记者走访发现，大多数自习室设有公共休闲区和深度学习区。在人均面积约一平方米的独立隔间里，往往配备台灯、插座、储物柜等硬件，并提供免费的纸、笔等文具和小零食。为营造安静的环境，一些个人小习惯如抖腿、转笔等，会被工作人员提醒并禁止。 自习室的费用每小时2元到20元不等，消费者可通过购买日卡、周卡、月卡等方式获得优惠。 上海白领禹雪丰最近刚刚辞掉一份工作，几乎每个白天都来自习室里充电学习，“很安静私密，经常学一天边上的人长什么样都不知道，效率很高。”禹雪丰说，花一些钱买私人空间他觉得挺值。 在宁夏银川市修远自习室，墙上醒目地提示“研究生入学考试”“初级会计职称考试”等考试时间的倒计时，加上励志标语所共同营造的奋斗氛围，一如面临大考的教室。 上海众学空间沉浸式自习室创始人刘康灿说：“我们的会员已超8000人，年龄主要在22—30岁之间，多为刚刚毕业的大学生和城市白领，80%是为了考研、考证。” 2019年，付费自习室市场发展非常迅速，北京、上海等城市的门店数量均已超百家。上海石光24小时自助自习室创始人王毅说，营业半年以来市场需求超过预期，“我们正在扩店增加座位”。 学习热情旺盛，年轻人对空间服务需求提高 有免费的校园教室、公共图书馆包括咖啡馆可供学习，为什么会有这么多人愿意为自习室付费呢？中央财经大学副教授陈端认为，付费自习室走红的背后，是年轻人面临社会快速发展，充电学习的压力与动力增强，对学习空间质量的需求也随之升级了。 教育部数据显示，2020年研究生考试报考人数达341万人，较上年增长17.59%；全国高校应届毕业生2017届是795万，到2020届已逼近900万关口。 “就业竞争加剧，各用人单位的要求‘水涨船高’，考研、留学以及累积各类证件成为竞争的重要砝码。”网经社电子商务研究中心生活服务电商分析师陈礼腾说。 陈端认为，如今传统行业纷纷转型，互联网企业也频频遭遇新的冲击，未来人工智能对于低端、重复性劳动的替代效应显而易见。“经济结构调整，社会全方位数字化变革，令年轻人产生强烈危机感，激发他们自我提升的热情。”陈端说。 与此同时，公共学习空间资源的不足开始显现。 国家统计局发布的《中国统计年鉴2018》显示，截至2017年，全国公共图书馆数量为3166个，每万人拥有图书馆建筑面积仅109平方米。 在宁夏，虽然公共图书馆的建设几乎覆盖了全自治区所有的市县区，但场馆坐席数有限，很多年轻人表示周末难以找到座位。上海浦东图书馆目前有约3000个阅览座位，工作日的上座率超过八成，周末和节假日完全供不应求，“有时台阶上都坐满了到馆的读者，他们大多是20到40岁的年轻读者。”上海浦东图书馆副馆长施丽介绍。 “虽然有许多社区图书馆作为补充，但在环境和开放时间方面难以完全满足需要。”陈礼腾说，大量职场人士的学习时间是在下班后，但社区图书馆通常下午五六点便已闭馆。 此外，相比于家庭或图书馆，付费自习室所提供的专业服务也颇具吸引力。 “公共图书馆的资源有限，抢座难；在家里，手机、零食、宠物等干扰因素也比较多。”在某财经资讯公司上班、打算考金融行业证书的冯嘉说，“我的复习备考时间不长，需要高效利用有限的时间，自习室能让我很容易进入专注状态。” 上海图书馆读者服务中心主任徐强认为，公共图书馆和付费自习室是互相补充的，满足了不同层次的用户需求。“在图书馆，环境的约束较少，更多地强调阅读的自由性。自习室则更强调大家共同遵守学习空间的规则。” 未来自习室将何去何从？ 陈礼腾认为，目前共享自习室收费不高，但房屋本身的租赁费用不低，如果使用率不高将盈利困难。他建议，未来发展应在差异化、多样化服务方面深耕，探索多种盈利模式。 “这不是一门赚快钱的生意。”荣富国说，如今市场上付费自习室渐渐增多，同质化较为严重，服务质量和运营成本是需要考量的重点。 有投资人表示，付费自习室目前类似“二房东”生意，收入多元化仍做得不足，对资本吸引力不够强。 记者调查了解到，现阶段自习室的主要营收来源是会员制收费，不少创业者正在探索多元的经营方式：与教育培训机构合作，推出付费课程、讲座分享等经营内容；与“便利店”嫁接，提供售卖服务；主打“24小时无人模式”，拉长营业时间，降低人力成本…… 快速发展的自习室也带来新的管理问题。自习室大多分布于写字楼、公寓或者居民住宅区。记者走访多家自习室看到，有的自习室室内改造程度较高且通道十分狭窄，存在一定的消防隐患。此外，大多数自习室都推出充值优惠、预付降费等服务，但近年来一些行业卖出预付卡后“跑路”的现象频现令人担忧。 陈端认为，行业持续健康发展必须守住消防、水电安全等风险底线，同时应警惕在一些共享经济模式中出现的以会员制或共享投资噱头进行非法集资等现象，加强对预付卡资金池的监管力度。（记者 农冠斌 宋佳 黄安琪 马丽娟）

11月11日，上海合作组织国家职业技能邀请赛在威海职业学院开幕。来自上海合作组织的8个成员国、2个观察员国及对话伙伴国，来自非上海合作组织的20个国家和地区，以及来自国内的2000多名选手报名参赛。中外选手将在移动机器人、焊接、时装设计、西餐烹饪等13个竞赛项目中，展示卓越风采、探讨合作共赢。（记者 魏海政 通讯员 焦玉栋）

河南省灵宝市东寨村黄河落日景观 近日，由中央党校（国家行政学院）哲学部郝栋副教授主持的《沿黄高质量发展 道学思想与治国理政》课题在河南省灵宝市函谷关正式开题。中央党校（国家行政学院）哲学部、上海师范大学哲学与法政学院哲学系、中央媒体、灵宝市各级领导、灵宝鑫山文化产业公司负责人参加了此次课题调研活动。 课题调研组一行参观了黄河生态廊道建设项目灵宝段、黄河二级支流弘农涧河沿岸樱花大道建设、灵宝市北部黄河岸边函谷关镇孟村段的“大天鹅”、函谷关历史文化旅游区，观看了灵宝市宣传片《灵境宝地》、鑫山实业党建纪实片《鑫山之路》。 座谈会上，灵宝市相关领导、灵宝鑫山文化产业公司负责人分别从灵宝市文化底蕴、黄河生态建设、道学思想发源地重要性、企业搭建文化平台等方面介绍了相关情况。 郝栋教授代表课题组对课题研究的方向作出说明，首先是要正本清源，把道学文化的起源和时代意义讲清楚，尤其是把道学文化思想对新时代治国理政的借鉴意义挖掘出来；其次是守正创新，在充分论证灵宝道学文化基础上进行多形式的宣传创新，举办多层次的论坛；第三是培根铸魂，突出《道德经》在公民道德素质、社会主义核心价值观中的作用。课题研究符合当前中央关于小康社会、文化强国等发展理念。河南鑫山实业扎根函谷关发展文化产业，符合灵宝市作为沿黄经济带高质量发展的定位，进一步凸显灵宝市的发展特色，贯彻了新发展理念。课题研究素材丰富，课题研究内容可选取的角度和案例很多，将会为中央党校（国家行政学院）的教学科研咨询工作提供基础。 郝栋教授表示，课题调研组会和大家一起凝心聚力，把道学思想发源地的人气聚起来，把灵宝市高质量发展的特色总结出来。为灵宝市的下一步打造道学文化基地和沿黄高质量发展特色县域提供智力支持。

第七个国家扶贫日前夕，教育部公布了第五届“教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目”推选结果，兰州大学推荐项目《书写在陇中黄土高原上的“小草大事业”》成功入选。 据悉，本届典型项目评选由75所直属高校参加，经过现场展示、投票推选等环节，从70个项目中推选出12个。根据安排，从第四届开始，将包括兰州大学在内承担专项扶贫任务的高校纳入直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目评选范围之内。 该项目为兰州大学以甘肃省定西市安定区为主实施的科技助农产业帮扶项目。2012年以来，学校依托草学一流学科和院士专家工作团队，瞄准甘肃省定西市安定区产业结构调整、贫困群众增收脱贫、生态环境保护等需求实际。生命科学学院郭旭生，草地农业科技学院沈禹颖、李春杰、王虎成等教授专家扎根贫困一线积极实施科技助农扶贫计划，从草种筛选、种植技术、规模化生产、草产品加工、高效养殖及品牌培育营销等方面全产业链指导发展饲草产业。如今，甘肃省定西市安定区种植各类饲草180多万亩，年产值达10亿元，带动6.5万户贫困户脱贫，实现了“耕地农业”向“草地农业”转变，形成了“龙头企业+合作社+农户”产业扶贫模式，走出一条生态修复、以草兴牧、农牧结合、循环发展的新路子。 目前，该项目已在兰州大学帮扶的甘肃平凉、甘肃庆阳等地有效推广，为我国黄土高原乃至 “一带一路”沿线国家同类地区生态保护、脱贫减贫和产业发展提供了有益经验与发展样板。

6月22日，2020年湖南省公务员考试招录公告发布，招录7110名，比去年增加了588人，同比去年扩招9.02%。截至目前，已有湖南、陕西、河南、江苏等10余个省份发布了2020年度省考公告。 记者发现，各地省考虽然因疫情原因比往年有所推迟，但在招录数量上有所增加，并且向应届生倾斜。 多地扩招趋势明显 相较去年，不少省份的公务员考试招录规模大幅增加，有的省份扩招幅度接近400%。此外，不少地区也扩大了基层公务员的招录规模。 今年受疫情影响，多数省份的公务员招录时间都有延后。今年2月23日，统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议在北京召开，其中，提到“政府部门公务员招聘和国有企业招聘适当增加规模”。记者梳理发现，从已公布的各省份招录规模来看，除西藏外，所有省份均扩大了公务员招录规模。 今年4月启动公务员招录的山东省，相比于去年3047人的招录规模，招录人数的增幅明显，达到7360名。而6月5日发布公务员招录公告的福建省，今年计划招录3724人，较去年增幅超过50%。 6月9日，内蒙古自治区公务员局发布了党政群机关（参公单位）2020年考试录用公务员（参公人员）简章，计划招录公务员（参公人员）共计7270人，较上年度的1471人，扩招幅度接近400%。 此外，记者了解到，尚未正式启动公务员招录的湖北省，此前也已经明确2020年公务员招录计划增加20%，选调生招录计划增加50%。 中国社会科学院政治学研究所首席研究员周少来接受记者采访时表示，疫情发生后，许多中小企业受到冲击较大，公务员招录人数扩大有助于拓宽广大高校毕业生的就业渠道，另一方面，当前基层公务员队伍力量也迫切需要扩充和加强。 向应届生敞开大门 曹耀辉（化名）是广东某高校硕士生，学习传媒专业的他也选择在毕业季走上“成公”之路。他表示，突如其来的疫情，让很多和他一样的应届毕业生的求职观念发生了改变。“大家现在也变得更加求安稳，认为在特殊时期还是先有一份稳定的收入比较好。”曹耀辉说。 每年的公务员招录考试中，应届毕业生都是报考大军的重要组成部分。教育部数据显示，今年高校毕业生规模达到874万人，创历史新高。而从各地公布的招录政策来看，一些地区已释放出在公务员招录方面向应届生倾斜的信号。 例如，今年河南省的招录公告中，对工作经历要求相对宽松，共有9608人、5663个职位不限制基层工作经历，占总人数的97.6%、总职位数的97.7%，在招录人数和职位数方面与去年相比都有上升。 目前来看，已公布招录计划的省份均将笔试时间安排在了7月中下旬或8月，而此时大部分应届毕业生已经毕业离校。相关考试机构专家建议，仍处在就业择业期的毕业生在备战省考的同时，也可以密切关注各地区促进应届毕业生就业的相关政策，关注“三支一扶”、社区、教师招录等方面的就业信息。 倡导“到基层去” 在今年山东省公务员的招录名单中，区/县组织部招录人数相比去年大幅度上升，从去年仅招录1286人增加到5193人，占到了今年山东公务员招录总人数的一半以上。从今年各地公布的招录岗位来看，街道办事处等基层岗位的职位需求也比较多。 有分析认为，“到基层去”是近年来公务员省考的鲜明取向。而对于广大应届毕业生来说，鼓励大学毕业生投身基层一线建功立业，对其今后的成长发展也有积极作用。 “今年4月，中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，其中，提到要深化治理改革为基层放权赋能。疫情期间，防疫工作千头万绪，基层公务员承担了很沉重的工作任务。扩大基层公务员队伍也有助于解决当前基层反映的人少、事多、压力大的问题。”周少来说。（记者 曲欣悦）

北京时间4月14日18:30，中共山东省委、山东省人民政府、中国驻英国大使馆共同启动实施“手牵手，心连心——山东精准支持留英学子抗疫辅导计划”，为海外学子送去来自祖国的关心关爱，帮助在英学子积极抗疫。 山东精准支持留英学子抗疫辅导计划具体内容包括山东高校支援留英学子抗击疫情结对服务计划（简称“结对服务计划”）和“‘齐’心守护，爱在身边——山东高校援助海外学子抗疫远程咨询服务平台”（简称“咨询服务平台”）。其中，“结对服务计划”由山东省组织从驻鲁7所医学类高校和其他相关高校选派200名专家组成，分成100个专家组，每组含疾病诊疗专家一名、心理咨询专家一名。专家以“防疫辅导员”身份，对口服务中国在英100余所高校就读的留学人员，具体服务方式由英国高校学联与专家团队沟通协商确定。“咨询服务平台”由驻鲁7所医学类高校选派60名专家组成，采取学校轮流值守的方式，为留英学子和其他海外学子每日定时开展在线咨询服务。（记者 魏海政）

新高考来了，教师在课堂上应该怎么教？开展情景教学，建设学习共同体，制定教学评价体系……来自京、苏、冀、蒙四省市的高中校各有新招。日前，“首届新高考与课堂教学方式变革”主题教育论坛在北京市第二十中学举办，来自京、苏、冀、蒙四地近20所高中校及教科研单位的百余名校长、专家，就如何深化课堂教学改革，提升教师育人本领展开探讨。 北京市第二十中学校长陈恒华做了《课堂转型与创新人才培养》专题发言，并分享了教学实践案例。他认为，推动课堂变革的力量主要来自两个方面，即社会变革和对学习者的研究。“核心素养”为课堂教学方向、内容和方法的改进指明了方向，但它不是直接由教师教出来的，而是在问题情境中借助问题解决的实践培育起来的。他还从建构主义学习理论出发，提出教师要带领学生在实际情景中学习，强调课堂教学要让学生参与到学习活动中，在做中学。 当前，一些高中校的课堂教学仍然存在诸多不足，如老师在课堂上重视使用信息技术而不能引发学生思考，个别老师只会讲题不会讲课，学生自学能力和表现能力差等。河北省清河中学校长钱明安深入分析了这些不足背后的原因，并分享了他们的做法。为了把课堂真正还给学生，清河中学提出了“三三五”的课堂教学模式，要求教师的教要发挥好导、讲、评三个作用，学生的学须将学、思、议、展、练五种行为相结合。 对此，北京市月坛中学和内蒙古敖汉旗新惠三中也进行有效探索。月坛中学提出了“智慧教学3+3”的课堂教学观，强调上课初始教师要有3句百科式引人入胜的开场白，结束时设有3句耐人寻味的结束语。新惠三中则从建设学习共同体等方面，寻找课堂教学的有效突破点。 学生需要什么样的教育，才能迎接未来的挑战？中国人民大学附属中学校长助理丁利则强调，核心素养在新一轮课程改革中发挥着举足轻重的位置，教学要以学生的学习和发展为本。她指出，高考命题重在体现基础性、综合性、应用性、探究性和开放性，老师要善于用高考改革引导教学变革。（记者 赵艳国 通讯员 张万祥）

11月11日，校车安全管理部际联席会议办公室发布预警，提请各地进一步加大对“黑校车”和校车违法行为的打击力度，提醒广大学生和家长坚决抵制乘坐“黑校车”，切实保障中小学生和幼儿上下学交通安全。 近期，福建福州市、山东临清市、贵州盘州市等地曝出多起“黑校车”超载事件，严重危害学生身心安全。对此，校车安全管理部际联席会议办公室要求各地校车安全管理协调机制办公室，将保障中小学生和幼儿的上下学交通安全作为重点工作，坚决贯彻落实《校车安全管理条例》要求，全力保障学生出行安全。各地公安交管、交通运输等部门要加大巡逻执法力度，对“黑校车”上道营运和超载行为做到发现一起、查处一起、追责一起。同时，加强对校车的安全隐患排查工作，杜绝问题校车接送学生。 预警提出，教育部门要会同公安交管、交通运输等有关部门将校车安全宣传融入到日常工作中，重点宣传乘坐“黑校车”“非专用校车”的危害和典型事故案例，学校要有效利用班会、家长会，讲授交通安全知识，引导广大学生、家长切实提高交通安全意识，自觉抵制“黑校车”。 预警还提醒，冬季来临路况复杂多变，各地校车安全管理协调机制办公室要加强部门协调联动，关注路况信息，掌握路面实时动态，及时传达互通。校车运营单位及校车驾驶员要做好冬季运营前的车况安全检查、熟练掌握冬季驾驶知识和技能、切实提高冬季道路行驶应急处置能力。（记者 李澈）

新华社昆明12月3日电 云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分，音乐、美术分别从5分提高到20分，方案自2020年9月入学的七年级学生起施行。 方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成。音乐美术考试主要包括素质测评、统一考试和展示活动，其中素质测评和展示活动时间为七年级至九年级上学期共5个学期，统一考试时间为九年级下学期。在音乐美术考试的展示活动中，初中所有学生以班级为单位参加学校及各级教育行政部门组织的艺术展示活动。美术展示活动作品要求学生在校内完成，旨在推进校内美育课程开设及相关活动开展，提高学生艺术素养。 方案明确，体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项目体育比赛进行加分。 方案明确，音乐、美术考试每科满分为20分。社会艺术水平考级、艺术特长生资格认证和社会机构组织的各类艺术活动内容与成绩，一律不得作为初中学生音乐、美术课程考试的内容与成绩。（记者字强）

中国教育报北京10月14日讯 首期全国教育科研管理干部培训班10月13日至15日在北京举行。此次培训班由全国教育科学规划领导小组办公室、中国教育科学研究院承办。教育部党组成员、副部长田学军面向培训班发表书面讲话。 田学军表示，这次培训既是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的加压器，也是推动落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》的加速器。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对新形势新任务，为进一步促进教育科研改革创新、提质增效，开创一个理论创新、学术繁荣、实践精进的新局面，教育科研战线全体同志要重点做好六方面工作。一是坚持马克思主义根本指导地位，持续深入地以习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑，指导教育科研工作。二是坚持扎根中国大地做研究，以国家重大战略需求和人民群众关心的热点难点问题为主攻方向。三是坚持立足国际视野，加强国际比较研究和对外开放，主动讲好中国教育故事。四是坚持弘扬科学家精神，着力打造高素质创新型科研人才队伍。五是坚持范式和方法创新，努力实现教育科研提质增效、教育学科跨越式发展。六是坚持以改革为动力，不断提高保障水平，完善教育科研治理体系。（记者张东）

6月22日，浙江省政府召开新闻通气会，就浙江如何进一步深化完善高考综合改革试点工作作了相关介绍。 具体措施有6项，一是高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生开始实施；二是外语和选考科目成绩从两年有效改为当年有效，从2021年1月考试起实施；三是选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022年1月选考起实施；四是录取分段由三段改为两段，从2021年招生录取起实施；五是语文、数学和外语使用全国统一命题试卷，从2023年起实施；六是职业技能操作考试作为合格性考试，由省统一标准、市县组织，考试合格作为报考条件，职业技能理论知识考试仍全省统一组织，从2022年招生录取起实施。 为强化保障，浙江将在现有中小学教职工编制总量内，适度增加普通高中的附加编制数量，用于配置普通高中专任教师。在绩效工资及年度考核奖分配时充分体现绩效和激励因素，向工作量增加较多的教师倾斜。提高普通高中学校生均公用经费，加快学科教室、创新实验室等教学场地建设。（记者 蒋亦丰）

4月14日，北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会举行。会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍了线上学科教学启动和初高三开学准备的最新情况。 4月27日高三学生开学后，每日9时30分上课，15时30分放学，90分钟一节课。学校不准拒绝学生提前到校。北京市教委新闻发言人李奕表示，最大限度降低学生与社会的接触，错峰上下学。同时，又能给学生一个心理适应期，让孩子逐步适应开课节奏。 当被问及如果家长正常上下班可能无法按时接送孩子怎么办？他表示，要给学生的早到校和晚离校提供服务，让家长接送更便利。同时，学校要做好答疑工作。 4月13日，初三、高一、高二和高三作为第一批启动的年级开启了线上学科教学，从当日运行情况看，12个市级线上教学平台运行平稳流畅，总学习观看人次113.6万次，其中北京数字学校点播课程33.6万次，在上午8点至9点为访问高峰，有9.3万人同时在线学习；歌华有线在线总学习观看人次为27.9万次。 4月14日，初一、初二年级市级课程资源上线，截至上午11点，数字学校点播课程15.3万次，上午9点左右为访问高峰，有4.7万人同时在线学习；歌华有线在线总学习观看人次为17.4万次。

清华大学近日宣布，专门为高中生打造的教材《人工智能（高中版）》将于今年9月正式出版发行。图灵奖得主、中国科学院院士姚期智领衔，清华姚班、智班师资组成编委团队编写教材，内容包括搜索、机器学习、神经网络等八个人工智能核心基础模块，并将配备专属资源网站，为高中生学习提供帮助。 依据我国《新一代人工智能发展规划》，在中小学阶段设置人工智能相关课程。2018年，教育部在《普通高中信息技术课程标准》中提出，将人工智能作为课程模块加入信息技术课程。 清华大学交叉信息研究院在图灵奖得主、院长姚期智院士的带领下，在计算机科学实验班（姚班）多年来人才培养与教育教学的基础上，编写面向高中生的《人工智能（高中版）》教材。该书编委全部来自清华大学交叉信息研究院计算机科学实验班（姚班）和人工智能班（智班）教学团队，均为人工智能领域前沿专家。 该书章节包括数学与编程基础、搜索、机器学习、线性回归、决策树、神经网络、计算机视觉、自然语言处理与强化学习等。每一章均配备习题与编程实验，让高中生在实践中进一步深化对原理与内容的理解。（记者 任敏）