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湖北7月7日至8日高考 高中毕业年级5月6日统一开学
据湖北省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部通告，经综合研判、审慎研究并商教育部同意，湖北省2020年高考时间为7月7日至8日。具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。 湖北省普通高中毕业年级（含中职学校和技工学校的毕业年级）学生5月6日统一开学；初三年级开学时间，经各市（州）科学评估确定报省备案后，由市（州）发布。其他学段和年级开学时间，根据疫情防控情况综合研判另行发布。（孙竞）
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辽宁：为4万余名高校学生退还住宿费
记者日前从辽宁省财政厅获悉，该省及时拨付学生住宿退费资金，确保省属院校毕业生离校前拿到住宿费退费资金。目前，已为4万余名高校学生退费。 疫情防控期间，各大院校学生不能返校就读。那么，无法到校的学生住宿费等费用如何计算？如何退还？辽宁一方面积极研究解决学生住宿费退费问题，一方面组织疫情防控期间学生住宿费退费资金需求统计及核算工作，保证留足资金，满足资金需求。为确保学生受益最大化，辽宁确定了退费标准：每学年按10个月计算，在校住宿时间15天以上的按1个月计算退费，15天以下的按半个月计算退费。 为做到及时退费，辽宁加快办理资金拨付事宜，目前已及时拨付财政专户资金2088万元，确保省属院校毕业生在毕业离校前拿到住宿费退费资金，受益学生达40994名。（记者 刘玉）
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全国多地开启“线上课堂”
2月17日，清华大学师生按原定教学计划、依教学日历，以在线教学的形式正式开课。2020年春季学期，清华大学共开设4254门次课程，其中3923门次课程进行在线教学，延期、停开课程331门次。 为保证如期开课落到实处，清华大学寒假期间成立了在线教学指导专家组、在线教学质量保障专家组、在线教学技术保障专家组和学生学习保障工作组，全面支持师生利用信息技术手段推进线上授课和线上学习，全力护航春季学期教学工作。 与清华一样，全国多地中小学和高校都于17日正式启动“停课不停学”。 全体穿上校服，各个戴上红领巾，在摄像头前高唱国歌举行开学升旗仪式……17日是北京百万中小学生“停课不停学”的第一天。北京翠微小学新学期的第一课是“抗疫情学榜样我和祖国心连心”主题活动，校长许培军说，在家开启新学期也要有仪式感，相信这难忘的时刻会成为孩子们记忆深处对国家民族命运与个人联系的深刻体悟。在北京西城外国语学校，高一年级的网课和平时上学的时间相同。学生们不上新课，全体学生准时收看由西城区教委统一录制的精品网课，展开学科复习。 17日，广州正式启动“停课不停学”工作。广州市越秀区教育局局长陈学明介绍，为了做好这项工作，全区学校“一盘棋”加强线上线下导学管理监督，学校教导处要“一张表”合理统筹导学课程安排。级长、班主任和任课教师，要“一张网”关注好学生学业和心理变化。信息中心要“一网通”给予技术支持。广州市天河区教育局局长王海鸿表示：“在停课不停学期间，学校不能机械地将线下教学内容等直接搬到线上，而应从新的学习场景、学习方式中，寻找新的教学改革增长点。” 青岛全市120万名中小学生也于2月17日迎来“网上开学”。《没有共产党，就没有新中国》、《守望人间大爱，弘扬家国情怀》、科学课“科学预防，抗击疫情”……这是摆放在记者面前的一张青岛胶州市小学“红色教育”课程表。“延迟开学学生居家期间，通过空中课堂妥善安排教育教学工作，重点是‘立德树人’要抓好‘五育并举’兼顾‘红育、心育’，让学生智力和品德都得到健康成长。”胶州市教体局副局长李文介绍。对一部分学生家中没有网络的怎么办？青岛辽源路小学校长王宁告诉记者，“我们努力做到一个不落下”，班主任电话或微信沟通，传达关怀、细心安排，指导无网络学习的一些方法。 2月17日起，宁波高校全面启动线上教学预案，实现“延课不延教、停课不停学”。各高校将教学课程细分为理论课、实验课、实习实训课、毕业论文（设计）课程。其中理论课程和毕业论文（设计）课程以线上开展为主，部分实验课程可利用虚拟仿真实验资源线上开展，其他实验课程适当延期。宁波高校本学期开设的所有理论课程原则上都将实现“线下课堂”到“线上课堂”的迁移。除了利用教育部、省教育厅发布的学习资源，“宁波市高校慕课联盟”资源平台面向各高校推出152门慕课和40门尔雅通识课。 2月17日上午8时20分，长沙商贸旅游职院8000余名师生，准时上线“签到”。该校专任教师王灵芝表示，疫情当前，自己在备课过程中特意加入了新冠肺炎认识与防护的内容。在讲授专业课的过程中，她还会分享典型的疫情防控案例，与专业课知识结合。（统稿：记者 王强 采写：记者 董鲁皖龙 刘盾 孙军 史望颖 阳锡叶 通讯员 黎鉴远 刘宇立 金晶 余晶晶 向瑾锦 许薇薇）
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纪念“一二·九”运动85周年 北京多所高校举办校园歌会
中国人民大学供图 中国青年报客户端北京12月8日电 为纪念“一二·九”运动85周年，近日，不少北京高校举办校园歌会。高校里的青春学子，用自己的歌声表达爱国主义精神。 中国人民大学供图 12月6日，中国人民大学第三十四届“一二·九”合唱音乐节决赛在明德堂圆满落幕。来自30个学院（书院）的19支代表队（联队）参加比赛。本次活动以“壮阔百年路，奋斗新征程”为主题，激励鼓舞广大师生不忘百年初心、牢记时代使命，始终与党和国家同呼吸、共命运，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 北京交通大学供图 北京交通大学于2020年12月5日成功举办以“回首奋进足迹，唱响复兴强音”为主题的纪念“一二·九”运动85周年校园歌会。上午8点，校园歌会启动仪式在饮水思源碑前举行，北京交通大学党委副书记许安国出席校园歌会启动仪式并宣布活动启动，北京交通大学团委书记秦思阳发布校园歌会的设计思路和教育目标。 北京交通大学供图 据悉，本次活动是在高校疫情防控常态化的背景下，坚持“一二·九”品牌项目传统，创新采用“线上云汇演”和“线下嘉年华”相结合的形式，利用新媒体传播载体，更好地展现北京交通大学学子的精神风貌，更广地覆盖理想信念教育范围，充分体现了思想性、时代性、艺术性。各单位以合唱快闪的形式为主，将舞蹈、说唱、朗诵、情景剧、器乐演奏等艺术形式巧妙融入歌会之中，为“红果园”带来了一场异彩纷呈的视听盛宴。 北京理工大学供图 12月6日晚，北京理工大学纪念“一二·九”运动八十五周年歌咏比赛在良乡校区举行。10支队伍、20首歌曲，精彩的演出和热烈的气氛感染着在场的每一个人。一首首红色经典、一句句时代强音，都在北理工师生激昂嘹亮的歌声中回响。一颗颗赤子之心，一腔腔报国热情，生动演绎了一堂融合家国情怀、青春奋进的“思政大课”。 北京理工大学供图 2020年北京理工大学一二·九歌咏比赛以“光荣与梦想”为主题，引导青年学生把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，成长为担当民族复兴大任的时代新人。（记者叶雨婷）
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教育部召开四场教育系统疫情防控 和开学复课工作视频调度会议
根据教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组部署，4月17日至19日，教育部召开4场教育系统疫情防控和开学复课工作视频调度会议，总结交流31个省（区、市）和新疆生产建设兵团前一阶段疫情防控及开学复课情况，部署疫情防控常态化形势下统筹推进疫情防控和教育改革发展相关工作。 从交流发言看，3个月来，各地教育部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和教育部工作要求，在当地党委和政府领导下，严格落实防控主体责任，抓实抓细校园疫情防控，全面准确摸排紧盯到人，严格错峰错区域错层次开学，科学安排线上线下教学，严防境外疫情输入风险，加强督导督查，提高应急处置能力，疫情防控工作取得重要阶段性进展，开学复课总体平稳有序。 会议指出，在疫情防控中，全国教育系统打响了民生战役、医疗战役、科技战役、教育战役、心理战役“五大战役”。各地按照教育系统疫情防控“严防扩散、严防暴发，确保一方净土，确保师生生命安全”的目标要求，因地制宜、因时制宜，落细落实工作，创造性开展工作，做到了组织领导到位、政策措施到位、创新发展到位、任务执行到位、督导检查到位、宣传引导到位。 会议强调，当前教育系统疫情防控工作面临多重风险叠加的压力和挑战，要按照教育部党组要求，慎终如始抓紧抓好疫情防控，切实统筹好外防输入、内防反弹。具体要做到“一严二清三防四控”：“一严”即严格落实开学条件，“二清”即政策清、家底清，“三防”即防突发事件、防次生灾害、防懈怠情绪，“四控”即控聚集、控流动、控质量、控安全。 各省（区、市）和新疆生产建设兵团教育部门疫情防控领导小组办公室负责人等参加会议。（记者 焦新）
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陈宝生出席二十国集团教育部长特别视频会议
6月27日，由2020年二十国集团（G20）主席国沙特阿拉伯教育部发起举办的二十国集团（G20）教育部长特别视频会议上，中国教育部部长陈宝生介绍了中国教育系统抗疫做法和经验。 “疫情发生以来，在习近平主席亲自指挥下，经过艰苦努力，中国国内疫情防控已经进入常态化阶段，经济社会秩序逐步恢复，各级各类学校也陆续复课。”陈宝生表示，中国教育部始终把2.8亿学生和1700余万教师的生命安全和身体健康放在首位，毫不放松地统筹抓好疫情防控和学校复学复课工作。 陈宝生指出，在校园防控和师生关爱方面，中国及时作出2020年春季学期延期开学决定，最大限度阻断疫情向校园蔓延扩散，加大对海外中国留学人员的保护力度，积极做好对在华国际学生、外籍教师的关心关爱工作；在保障教育连续性方面，启动全国范围的“停课不停学”方案，汇聚政府、学校、企业和社会各方力量，做到“人人有课上，课课有保障”；在推进复学复课方面，按照错区域、错层次、错时、错峰原则有序复学复课。 陈宝生倡议，作为二十国集团的教育部长，我们应采取行动，全面提升教育在面对当前和未来危机时的应对能力。一是依托多边平台，加强国际合作。要推动各国防疫经验互通互鉴，分享有效做法。二是借助危机处理，促进新技术应用。要认真审视人工智能等技术可能带来的革命性变化，促进新兴技术在教育领域的转化应用。三是关注弱势群体，维护教育公平。要加强教育减贫国际合作，携手解决在学习机会方面的数字鸿沟和不平等问题，提升全球教育系统应对危机和挑战的针对性和有效性，确保全球教育开放、包容、平衡发展。 作为落实二十国集团领导人应对新冠肺炎疫情特别峰会成果的务实举措，本次会议邀请了G20各成员国、部分受邀国教育部长以及经合组织、联合国教科文组织、世界银行等国际组织负责人参会，交流各成员国教育系统应对新冠肺炎疫情的有效举措和成功经验，发布《G20教育部长声明》，以表明G20在教育领域相互学习借鉴、共同应对疫情的决心和信心，进一步推动国际抗疫合作。（记者 柴葳）
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教育系统助人民群众增强“心理免疫力”
积极的心理状态是抗击疫情的重要保障，为了增强广大师生和人民群众的“心理免疫力”，对冲新冠肺炎疫情带来的负面心理影响，根据党中央、国务院重要决策部署，教育部把为人民群众提供心理干预和疏导作为教育系统落实疫情联防联控工作的重要方面，组织各地各高校迅速行动，切实发挥高校学科和人才优势，采取四大有力举措，面向广大师生和人民群众提供防疫期间心理支持和援助服务，在全国人民遭遇严重疫情挑战的非常时期，凝聚起人文关怀的强大暖流。 迅速开通心理援助热线和网络平台服务社会，是教育系统提供疫情心理支持和援助服务的第一大举措。“疫情期间师生常见心理问题有哪些？这份‘心理处方’转给师生！”“疫情期间如何缓解学业和毕业焦虑？”……近期在“微言教育”微信公众号上推出的特别栏目《用“心”战“疫”》，受到师生的特别关注，这是教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室会同教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会、北京心理学会推出的，邀请专家详细解答，为人民群众送上“心理处方”。 1月28日，教育部印发通知，要求各地各高校充分发挥高校专业资源优势，提高站位、立即行动、主动作为，立足本地实际，广泛整合资源，面向广大高校师生和人民群众开展疫情相关的心理支持和援助服务。 各地各高校积极响应，迅速行动，依托高校心理学、精神病学、社会工作、公共卫生等学科以及高校心理健康教育与咨询中心等机构的专业人员，及时开通热线电话、QQ语音、微信平台、网络视频等服务平台，迅速为师生、家长、广大医护人员和社会大众建立起寻求心理支持和援助的资源通道。 截至目前，全国31个省（区、市）教育系统全部开通了面向民众的心理支持热线或网络服务平台，1630余所高校开通了热线电话或网络平台，组织相关专业人员及志愿者近1.5万人，提供心理支持服务近10万人次。如首都高校60余个心理援助热线及网络平台已提供服务超过5000人次。河南省42所高校开通面向全社会的服务热线，山东省21家省级心理援助热线面向公众开放，海南省12所高校面向社会开通热线或网络服务。 及时整合全国高校心理服务资源大力支援湖北工作，是教育系统提供应对疫情心理服务的第二大举措。教育部号召全国各地心理学等学科实力强、全国及地方心理健康教育与咨询示范中心所在高校以及相关工作基础扎实的其他高校，主动开通热线服务全社会，尤其要为武汉及湖北其他地区的病患家属、疑似病例、医护人员及广大群众提供服务。各地各高校积极响应，通过各种形式，向湖北武汉等地区医护人员、心理援助工作人员、广大师生和人民群众送去了科学知识和人文关怀，为维护民众理性态度和稳定社会心态发挥了重要作用，为湖北打好防疫战贡献了力量。 据统计，湖北省组织80余所高校266名心理咨询专家，通过心理援助热线4007-027-520为公众提供服务，全省还有100多所高校开通了热线电话。北京师范大学开通4001-888-976热线和网络辅导以来已服务3200余人。中央音乐学院组建音乐治疗志愿者队伍，已为200余名湖北省医护人员及其子女提供了音乐心理关怀和咨询疏导服务。 第三大举措是充分依托网络媒体平台面向师生答疑释惑。2月8日—10日，教育部依托普通高校学生心理健康教育专家指导委员会组织7位专家围绕“疫情心理应激的管理与自助”“疫情心理应激的觉察与自我评估”“疫情引发的歧视及其应对”等专题开展系列培训讲座，共有约1400万人在线观看了讲座报告。各地教育部门和高校加强疫情防控相关知识信息的采编，依托新媒体平台或学生群、家长群等网络渠道，广泛推介疫情防控期间心理保健知识和心理调适方法，生动宣传奋战在一线的工作人员典型事迹，及时报道防疫工作取得进展及有关科研成果等正面信息，对冲疫情带来的负面影响，有力地缓解了广大师生心理压力，改善了情绪心态，强化了广大学子对疫情的科学认识、理性态度和自觉防护。陕西师范大学组织专家编写出版了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册》，通过网络平台公益传播，供读者免费阅读。云南大学编印《新型冠状病毒肺炎的心理自助防疫手册》，面向师生广泛推送。 专业化队伍是提供心理服务的保障，广泛组织开展专业培训强化队伍服务效能，这是教育系统提供疫情心理支持和援助服务采取的第四大举措。2月5日—8日，教育部组织9名专家围绕“心理援助热线建设和工作流程”“心理援助热线的危机干预流程与技术”“心理援助热线的伦理问题”“疫情心理热线的问题种类与应对”等专题，面向心理热线工作人员开展业务培训共9场，全国高校专兼职心理咨询师、辅导员、学生骨干等10余万人在线收看。与此同时，中国心理学会、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会等全国性的专业学术组织，着力发挥自身学术影响力和凝聚力，面向全国高校心理热线服务人员大力开展专业指导和专业培训，有力地提高了全国高校心理援助服务的质量和实效。北京、上海、四川等地的相关专业组织也积极开展高校热线服务人员的专业培训和业务指导工作，为一线队伍提供温暖而有力的专业支持。（记者 赵秀红）
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CERNET全力护航高校在线教学
“为了保证高校全面开展在线教学的需要，CERNET网络保障进入战时管理！”中国工程院院士、CERNET网络中心主任吴建平在2月15日举行的CERNET疫情防控网络保障视频会议上说。 2月15日，中国教育和科研计算机网CERNET网络中心下发紧急通知，并召开视频会议对疫情防控期间CERNET网络保障工作进行部署落实。位于全国36个城市41所高校的CERNET专家委员会成员、核心节点主任及技术运行负责人近100人参加了视频会议。 会议就全国高校陆续开展在线教学的保障工作进行了战前动员。会议特别听取华中科技大学负责人介绍武汉核心节点在严峻疫情中克服重重困难、坚守岗位职责、保障网络运行的情况。会议特别强调，CERNET/CERNET2各核心节点网络中心全体同志，必须提高政治站位，充分认识疫情防控时期CERNET网络保障工作的重要性、特殊性和复杂性，增强政治意识、大局意识和责任意识，保证做到疫情就是命令、防控就是责任、网络就是岗位。 据悉，2月6日，CERNET 网络中心就发出了《致 CERNET 全体用户单位的一封信》，推出了包括“重点保障教育网主干网的国内外高质量互联互通，免费按照用户单位应对疫情需求调整带宽”等最新政策，截至2月12日，已为153个用户单位免费升级带宽65.6G。CERNET各节点网络中心及赛尔网络公司也在第一时间通过各种有效途径加强用户沟通，了解用网需求，确保服务质量。
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教育部将开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年“最美高校辅导员”推选展示活动
教育部办公厅关于开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年“最美高校辅导员”推选展示活动的通知 教思政厅函〔2020〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，推动各地各高校深入落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力培养选树新时代高校辅导员先进榜样，充分展示新时代高校教师昂扬向上的精神风貌，引导广大辅导员不忘初心、牢记使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，经商中央宣传部，决定组织开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年“最美高校辅导员”推选展示活动。现将有关事宜通知如下。 一、推选时间 即日起至2020年7月。 二、荣誉设置 本次活动坚持培优选优、宁缺毋滥的原则，会同中央宣传部推选出2020年“最美高校辅导员”10人，由教育部推选出第十二届“全国高校辅导员年度人物”20人、“全国高校辅导员年度人物提名”30人。 三、推荐范围 在岗的高校专职辅导员，长期在一线直接从事大学生思想政治教育工作。已获得“最美高校辅导员”荣誉称号的不再参加推选；获得往届“全国高校辅导员年度人物”荣誉称号的辅导员可推荐参加“最美高校辅导员”评选，不再参与年度人物推选。 四、推选条件 1.政治信念坚定，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。 2.师德师风优良，能够坚持“四个相统一”，做“四有”好老师，当好学生“四个引路人”，履行好伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员职责。 3.素质能力过硬，在专业化职业化成长发展方面取得突出成果，开展学生日常思想政治教育和管理工作有特色、有亮点、有创新。 4.育人实效突出，落实立德树人根本任务，能够切实加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，引导教育学生成为能够担负民族复兴大任的时代新人。 5.敢于担当作为，在庆祝国庆70周年、新冠肺炎疫情防控、教育脱贫攻坚、助力毕业生就业创业等重大工作推进中，在“青春告白祖国”等重大活动组织中，在学生心理危机干预等重大事件处置中，主动作为、甘于奉献，发挥重要作用，作出突出贡献。 6.参与推选时须从事辅导员工作满3年，事迹主要集中在近三年（2017年起），2019年以来应有突出表现。 五、工作程序 1.推荐报名。各高校按照自愿原则向所在地省级教育工作部门报名。各省级教育工作部门按本地区高校专职辅导员数量2‰的比例统筹推荐（以“高校辅导员信息管理系统”录入数据为准，往届“全国高校辅导员年度人物”不占此名额，毕业班辅导员人数应不低于本地区推荐人数的三分之一），不满1名的推荐1名。每校限推荐1名。推荐人选信息及事迹应在本地本校进行公示。 2.组织推选。按照公平、公正、公开的原则开展推选工作。对推荐人选进行全方位考察，确保申报人事迹真实可靠。 3.结果公示。根据疫情防控情况，确定最终人选予以公示。 4.宣传发布。适时在主流媒体展示优秀辅导员事迹。 六、工作要求 1.各地各高校要按照“谁推荐、谁负责”的原则，严格程序、严守标准，切实履行好审核职责，确保申报人和申报内容真实可靠。 2.本次推荐时间自即日起至2020年7月10日，逾期不予受理（以寄出日期为准）。所有材料请按要求报送，材料不全或不符合要求，不予受理。 3.推荐人选须提交个人事迹材料。个人事迹应包括个人简历、工作思路、育人实效、经验总结等方面内容，标题要凝练概括推荐人选事迹。需提供电子版的证件照（1寸2.5*3.5cm，413*295像素）和生活照各1张（像素不小于1024*768），格式为JPG。须提供所带全部学生联系方式。相关材料请提供word文档电子版，格式为DOC或者DOCX，不要在文档中插入图片。无需报送光盘、视频等其他材料。 4.本次推荐工作通过“高校辅导员信息管理系统”进行。申报者登录“高校辅导员信息管理系统”（http://www.gxfdy.edu.cn/），在“辅导员年度人物推选展示”板块完成信息填报并点击提交，由省级教育部门管理员根据名额分配情况进行审核，并通过系统提交汇总表。 5.纸质版事迹材料及汇总表加盖推荐单位公章后，邮寄至中国高等教育学会辅导员工作研究分会。 七、联系方式 单位：中国高等教育学会辅导员工作研究分会 联系人：田丹丹 王笑菲 王海宁 电话：0531-88366713 0531-88361028 传真：0531-88366605 电子邮箱：fdyndrw@163.com 邮寄地址：山东省济南市山大南路27号山东大学中心校区明德楼C509室（邮编：250100） 单位：教育部思想政治工作司宣传教育处 联系人：李萌 王磊 电话：010-66096915 66096328
0000-00-00 00:00教育部 -
为校园筑起阻挡病毒的“长城”
从学校1月中旬放寒假起，金正辉和覃维星就没休息过一天。 管控校门，为每一个进入校园的人量体温、核查身份，遇到发热者立即引导到指定地点就诊；巡逻、巡查，穿梭在校园的各个角落……武汉理工大学这两位保安队长和一众保安队员，每天24小时风雨无阻地轮值上岗完成这些工作。像他们一样，在全国各高校还有数不清的保卫干部和保安队员，坚守抗击疫情的“第一道防线”。 在疫情防控这场人民战争中，高校保卫队伍作为校园防控一线的重要力量，恪守“守土有责、守土负责、守土尽责”的郑重承诺，努力将疫情挡在校门外，为广大师生员工筑起了一道道阻挡病毒的“长城”。 疫情就是命令，校门就是战场 上午7点，潘亮的一天从整理内务开始。作为武汉大学工学部茶港门岗组组长，为保证工作效率，他住在了学校的值班宿舍。确认组员们防护服、护目镜都穿着到位了，潘亮才能放心带领大家接班上岗。 自疫情防控工作启动以来，武汉大学多次升级校门管控措施，目前仅保留4个非封闭校门，全部实行严控，未经批准，校外车辆及人员一律不允许进校，所有进校人员需进行身份核验和体温检测，严管举措的实施只为切实守好学校“第一道关卡”。由于穿着防护服，上厕所不方便，执勤者们只能尽量不喝水、少喝水。 “战时状态要有非常举措。”正如教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生指出的，防止疫情在校园蔓延要严格管控学校校门。 对高校保卫队伍来说，疫情就是指令，校门就是战场。 “我们要坚决控制好校门，不能打滑头仗，我们啃的就是硬骨头。”在天津大学保卫处防控疫情工作动员会上，保卫人员们用掷地有声的宣示，表达着打赢校园疫情防控阻击战的决心。 因为人员不足，天大保卫干部只能一个人当几个人用，四处“救火”。很多人连续几天住在办公室，饿了就泡一碗泡面，吃完继续回到岗位上坚守。 面对困难，共产党员总是冲锋在前。 西安电子科技大学保卫处党支部设立了疫情防控党员先锋岗，支部17名党员全部踊跃报名，做好执勤、测温、登记、消毒等工作，在疫情防控阻击战中践行初心使命，体现责任担当。 北京化工大学启动抗疫防控措施后，保卫处干部徐津生立即主动放弃休假要求在校值班。巡查校园的每个角落，哪个实验室封条被撕、门锁未落、灯光未关……一些看似细小的问题都被他的“火眼金睛”一一识破。已经在学校工作40余年的老徐马上要退休了，驱使他放弃跟家人团聚的时光、冲向疫情防控第一线的，是作为一名老党员的责任感。 做有温度的守护者 非常时期的非常之举，难免会带来诸多不便。 学校里家属区的居民一早出去买菜，认为出去一小会儿“没必要查得那么严了”；有的老教师觉得自己在学校里住了一辈子，突然要凭校园卡进出，一时想不通……如是种种问题，很多执勤者都会遇到，对家属区在校园里的高校来说尤其突出。 在守护好校园的同时，面对不理解、发牢骚甚至责难，如何做好解释工作是摆在高校保卫队伍面前的又一个难题。 “我们的保卫人员，平时与人交流不多，大多不善言辞。”长沙理工大学保卫处副处长高顺利说，类似的场景多的时候每天甚至会遇到几十回，“疫情不断发展，给出行带来不便，有师生和居民不理解是经常的事，这就要求我们在做好本职工作的同时，还要做好政策宣传、解释工作。” 对此，中国人民大学专门要求全体保卫干部、保安，做“有温度”的守护者。对校内师生员工、家属区住户、社会人员等不同人群进行分类管理。对于各种质疑，执勤人员耐心解释，周全处理，获得了广泛的支持和配合。 师生和居民的求助，也是执勤者需要经常面对的一项工作。 一次执勤时，潘亮遇到一名腿脚不便的老教师到门岗处求助：家中生活用品已经用尽，因交通不便无法出行不知如何是好。潘亮二话不说，主动牺牲自己的午饭和休息时间，买好了生活必需品送到这名老教师家里。同样，对于几名年龄大、行动不便的老教师，潘亮和同事们利用各自短暂的休息时间在校门口签收快递后，把东西逐一送上门。 2月6日上午，武汉大学保卫部接到通报：一名未穿鞋、未戴口罩的老人在文理学部校医院附近游荡。找到这名老人后，执勤人员发现老人话语不清，只能先护送老人到校医院，同时联系学校相关部门查询信息。经过多方联系，获知情况的老人家属赶来把老人接回家，保卫干部们心里悬着的一块石头总算落了地。 “我们看到了许多人面对疫情的责任感和乐观精神。希望疫情早点过去，相信武大的樱花再度绽放时，依然能有游人如织的场景。”武汉大学保卫部副部长吴有云说。 面对疫情，他们甘做“逆行者” 薛超怀是南京航空航天大学明故宫校区校卫队副队长。从2000年起，每年春节他都留守校园让其他队友回家过年。今年是他父亲七十大寿，原定大年初三回家给父亲过寿的他最终还是失约了。疫情形势严峻，留校值守的人员不多，门岗安保工作十分艰巨，他主动申请留校。“这个时候，我绝不能走。”薛超怀坚定地说。 疫情来得突然，又适逢春节休假，很多学校部署封校时，不少保卫干部和保安或已回到老家或正在回家的路上。像薛超怀一样，在回到学校坚守抗疫一线和跟家人团聚之间，他们中的很多人选择了前者，义无反顾地选择做疫情中的“逆行者”。 上海财经大学校卫队员徐春龙和徐东东是亲兄弟。春节前夕，兄弟俩原本打算交替回家探亲，一个除夕走，一个大年初五走。在山东老家，他们不仅有年迈体弱的老人，还有各自的妻子和儿女。 疫情当前，1月22日，他们主动退掉车票，要求留在学校。最近，虽然也有不少保安陆续从老家返沪，但因需要按规定隔离观察数日，因此，严守校门的压力依旧较大，兄弟俩每天的睡眠时间都不足6小时。“这就像为自己家做事一样，为家人做事，哪里会有吃亏一说。”徐春龙和徐东东质朴地说。 北京化工大学的保安老赵，大年三十晚上才乘火车回到山东老家，接到学校通知后，大年初二一早就匆匆辞别了家人踏上返程路。在老赵看来，返岗、站岗都是他作为一名保安应尽的责任。“俺必须听从指挥，指哪打哪！” 校园里，岗亭前，保卫工作者们用自己平凡的工作诠释着担当与使命，为广大师生筑起了抗击疫情的“第一道防线”。（记者 李澈）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
教育部部署做好2021年普通高校特殊类型招生工作
加强组织领导 严格规范管理 确保公平公正 教育部部署做好2021年普通高校特殊类型招生工作 普通高校特殊类型招生是高校考试招生工作的重要组成部分。日前，教育部印发通知，对做好2021年普通高校特殊类型招生工作进行全面部署，要求各地各有关高校深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作，进一步健全制度、严格程序、规范管理、强化监督，确保特殊类型招生工作公平公正、安全有序。 通知要求，各有关高校要加强对特殊类型招生的组织领导，切实履行主体责任。要全面加强党的领导，把特殊类型招生纳入党风廉政建设责任制范畴，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”。高校特殊类型考试工作方案和招生办法须经学校党委常委会研究审定。省级高校招生委员会、教育行政部门、招生考试机构要认真履行属地监管责任，指导属地高校制定特殊类型考试工作方案和招生办法并严格审核把关，监督管理相关高校考试招生组织实施工作。 通知强调，各地各高校要认真落实疫情防控措施，科学制定考试工作方案。鼓励各地扩大艺术类省级统考专业范围，高校进一步减少校考专业范围。鼓励有关高校积极采取线上考试方式，进一步完善线上考试工作方案。对于高校部分艺术类专业确需组织现场考试的，严格遵守当地疫情防控工作要求，严格控制现场考试规模。 通知要求，各地各有关高校要严格考试组织管理，确保考试公平公正。要严格审核考生报考资格，严防报考资格弄虚作假。严格考评人员选聘，加强业务培训。落实校外评委制度，进一步增加校外评委人数。严格执行考评人员回避制度，凡与考生之间有亲属关系、指导关系及其他利害关系的考评人员，须在考前主动报告并申请回避。严密考试过程管理，细化完善安全保密、命题制卷、考试组织、阅卷评分、监督管理等办法，确保考试选拔的公平性和科学性。严把考试入口关，通过“人脸识别”“人证识别”等技术措施，严防替考。建立健全考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，考试过程全程录音录像，严防考试作弊。 通知强调，各地各有关高校要健全监督检查机制，严查违规违纪行为。要深入落实招生信息公开，严格执行国家、省级、高校、中学四级信息公开制度，自觉接受社会监督。加强对特殊类型招生报名、考试、录取等工作全流程的监督检查，严防弄虚作假、徇私舞弊。对在特殊类型考试招生中有违规违纪违法行为的，要严肃处理，绝不姑息。
0000-00-00 00:00教育部网站 -
北京市事业单位将优先招聘高校毕业生
3月16日，北京市委组织部、市人力资源社会保障局两部门联合发布《关于应对新冠肺炎疫情影响 做好事业单位公开招聘高校毕业生工作的通知》。通知指出，坚持“三个优先”原则，即事业单位空缺岗位优先用于招聘高校毕业生、疫情防控机构补充医护人员优先采用绿色通道招聘、远郊区基层一线及重点领域招聘急需紧缺人员优先招聘高校毕业生。 通知明确，要加大面向高校毕业生的公开招聘力度，今明两年，北京市事业单位空缺岗位主要用于专项招聘高校毕业生（含择业期内未落实工作单位的高校毕业生）。疫情防控相关卫生机构等事业单位需要紧急补充医护人员和疫情防控工作人员，且招聘高校毕业生的，可简化程序，采用绿色通道招聘聘用，相关手续可待疫情结束后补办。 同时，北京市支持鼓励高校毕业生到远郊区基层事业单位，以及重点发展领域工作。远郊区乡镇事业单位招聘硕士及以上学位高校毕业生、区级事业单位招聘博士学位高校毕业生，以及招聘首都社会事业发展所急需紧缺专业的高校毕业生，可以结合实际情况，简化程序，采取面试、直接考察等方式公开招聘。远郊区艰苦边远基层事业单位招聘高校毕业生不设开考比例，可在单位所在行政区域范围内进行公开招聘，可以根据应聘人员报名、专业分布等情况适当划定成绩合格线。退役大学生士兵和参加“三支一扶”计划服务期满且考核合格的高校毕业生，可以按照有关规定进行专项招聘和聘用。（记者 解丽）
0000-00-00 00:00北京青年报 -
教育部中小学心理健康教育专家指导委员会 给全国中小学生在疫情防控期间居家学习生活的建议
今年春节假期，同学们的生活被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了，精心策划的旅行计划被迫调整，期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消，连平日里最基本的户外活动都变成了奢望。同学们都收到了延期开学的通知，暂时只能待在家里学习和生活，这一系列的变化，或许让同学们一时感到很不适应。在这个非常时期，希望同学们能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强，更加勇敢，获得成长和进步！为此，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会为全体中小学在疫情期间居家生活学习提出以下建议： 建议1：保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。 建议2：坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪。在疫情压力下，同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我保护的体现，越是压抑和否认，就越是容易被情绪支配。面对负面情绪，同学们不必过于敏感和紧张，也无需否定自己的感受，积极理解和接纳负面情绪的存在，才能更好地调节。 建议3：科学看待疫情防控，学习情绪调整方法。通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定，也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。 建议4：开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。 建议5：密切亲友互动交流，做到隔离不隔心。在家里可以利用电话、短信、微信等线上沟通平台与同学交流、与亲友保持联系。相互鼓励与支持不仅能够减轻孤独感，也能增强战胜疫情的信心，并增进彼此的情谊。 建议6：培养新兴趣新爱好,让生活变得丰富。同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐，选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，利用网络平台在知识海洋中畅游，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。 建议7：控制电子产品使用时间，做到合理有度。在家长的指导下，同学们可以适当使用手机等电子产品，但不可时间过长，也不能影响正常作息。可以与家长确定好双方每天使用手机和网络的时段、时长等，共同遵守你们制定的规则，从每一天做起。 建议8：积极与父母沟通交流，做力所能及的家务。同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。 建议9：听从学校和老师安排，适应居家学习环境。延迟开学期间，同学们可以根据学校安排，通过网络课程、空中课堂等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。可以通过网络等途径学习时间管理方法，也可以通过自己设定“上课铃”和“下课铃”等方式找到课堂上课的感觉，还可以和同学约定时间共同学习，互相督促，一起进步。 建议10：学习典型人物和事迹，增强心理正能量。在这场疫情防控阻击战中，有无数各行业的工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。同学们要学习在党中央的坚强领导下全国人民众志成城抗疫情的伟大精神，不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加珍惜美好生活。 同学们！让我们携起手来，共同迎接春暖花开的那一天！
0000-00-00 00:00教育部 -
北京20家医疗机构对首都高校开展核酸检测
6月27日起，国家卫生健康委医政医管局在北京市教工委协调配合下，组织20家医疗机构对在京近百所高校师生开展核酸检测，并可根据需要出具离京检测报告。 国家卫生健康委医疗管理服务指导中心处长赵靖：核酸检测对象是所有在校员工和在校的学生，大概人数在10万余人。按我们的要求和安排从27日的中午12点前开始检测，开始采样，在28日中午12点前完成核酸的采样，28日晚上24点前完成核酸检测并出结果。 根据国家卫生健康委要求，此次对首都各高校开展大范围的核酸检测就是要切断疫情向校园传播，筑牢校园防疫的防火墙。 北京市委教育工委副书记狄涛：这是下一步做好常态化疫情防控的基础，我们还要把这种应检尽检的工作贯彻落实到教育系统方方面面。下一步，在整个教育系统300万人群中，我们都将按照这种应检尽检的原则，把基础工作做好，为下一步教育教学的恢复正常奠定良好的基础。 据介绍，此次高校核酸检测教师占70%，学生大部分为毕业年级的返校生。
0000-00-00 00:00央视新闻客户端 -
教育部提醒：校外培训机构不得提前预收培训费
近期，少数面向中小学生的线下社会培训机构提前收取秋季甚至更长时期的培训费，有的线上培训超期收取培训费，违背了培训机构收费管理的有关政策，加重了群众的经济负担。为此，教育部做出如下提醒： 一是提醒各面向中小学生的校外培训机构，要严格遵守《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》的相关规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取或通过拆分合同等形式变相收取时间跨度超过3个月的费用。培训费一般应于临近培训课程开班前收取，不应过早提前收取。 二是提醒广大学生家长，要树立正确的教育观念和成才观念，了解国家关于校外培训管理的相关政策，理性为孩子选择课后学习方式和内容。提前交费有风险，退费有难处，家长安排学生参加校外培训要认真阅读、充分理解培训合同文本内容，不要超期超前交费，保留好合同文本和交费发票，依法维护自身权益。 三是提醒各级教育行政部门，要根据当地党委、政府对疫情防控工作的部署和要求，加强校外培训机构监管，联合相关部门严肃查处校外培训机构违法违规行为，维护校外培训市场秩序。（记者 欧媚）
0000-00-00 00:00中国教育报
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