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当下的坎坷无碍海外留学方向
近日有媒体报道说，美国行政当局发布对国际学生管理的规则说明，引来各方关注。这个说明，要求在美国留学的外国籍学生，如果在即将到来的2020—2021学年里，其所在学校只开网课，那么就不能留在美国本土。对这一新规则，美国哈佛大学和麻省理工学院已经联合向波士顿地区联邦法院提起诉讼，要求撤销这一规则或者提供可选择的选项。这个诉讼也得到了许多美国大学的支持。 但是，不论这个诉讼的结果如何，恐怕都难以解决留学生面临的诸多困难。即使是现有的状况，也已使许多在美外国留学生陷入了窘境，学业堪忧。在美国留学的100多万名留学生中，中国留学生和访问学者有40多万，占了1/3强。因此，这个管理规则，在新冠肺炎疫情导致的国际交通不畅等复杂的时局背景下，不仅会影响到已在美国留学的学生及其家庭的利益，也会影响到即将到美国留学或有到美国留学意愿的学生及其家庭的规划。尤其是对那些准备在初中、高中、大学阶段就到美国留学的学生而言，其家庭经济状况绝大多数属于中上水平，这些学生的学习规划路径的改变，会影响家庭支出规划的改变，进而也会对国内乃至留学目的地美国的相关领域产生影响。 美国现时推出有关留学生的管理规则，既出于对外国籍学生管理的原因，也不无美国国内政治的考量。作为美国左翼政治渊源之一的大学，大多是美国行政当局所倡导的“重开”政策的坚定反对者，尽管这种反对更多是基于防控疫情的需要，还是在美国总统大选前保持“萧条”景象的需要，呈仁智互见的局面。借此，大学是否“重开”，就成了美国国内政治博弈和斗法的标的。通过这个对国际学生的管理规则，美国行政当局给反对“重开”的大学出了道不大不小的难题，而中国及其他国家的在美留学生，只不过是受到了殃及。 不过，从历史的角度看，当下的状况，只是留学之路上的小坎坷。无论是从个人的角度，还是从国家的角度，赴国外留学，不仅是国家间交流交往之必需，也是人类文明进步之必需，更不用说对于人才的培养和发现来说，留学是一个事半功倍的办法，因此，留学之路还是应该走下去的。前几年《留学》杂志回顾中国“重开”留学美国之路的历史时刻：“1978年7月10日凌晨3点，美国白宫的电话骤然响起，总统吉米·卡特被从睡梦中惊醒。电话来自北京，打电话的人是总统科学顾问弗兰克·普雷斯博士。他正在中国访问。‘我正和邓小平副总理会见，他问了一个我无法回答的问题。他想知道能不能送中国学生到美国留学。他问能不能派5000人。’卡特想了一下，说：‘你告诉邓小平，他可以派10万人。’” 今天，7月10日，恰是距这个决定了无数中国学子命运的电话铃声响起整整42年的日子。这40多年间，中国留美的在校学生和学者达到了40多万，这个数字，恐怕是仍然健在的时任美国总统卡特也不敢想象的。40多年来，中国留美学生学者、留学其他国家的学生学者，为中国各领域、各行业的飞速进步和发展，为中国的科技以及思维、理念、思想、意识带来的变化，起到了无可替代的重要推动作用。 1847年，中国历史上第一个留学生容闳在烟波浩渺的大海上长途颠簸之后，到达美国，进入了著名的耶鲁大学，由此开启了中国人的留学之路。百余年来，山重水复，然方向没变，留学之路还要走下去。
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“能给更多人提供防护，很自豪！”
“为大批量订单赶工的时候，加班加点要到凌晨两三点，很苦很累。但只要一想到，我们生产的是全国人民都需要的口罩机，就觉得这一切是值得的。”今年20岁的韩德龙和史伟宏是山东劳动职业技术学院电气及自动化系毕业班学生，正在诺贝尔（山东）科技实业有限公司顶岗实习。从3月12日两人主动请求返岗复工开始，他们已经在防疫物资生产一线连续工作40多天。 2019年12月初，韩德龙和史伟宏以优异的成绩进入诺贝尔（山东）科技实业有限公司参加顶岗实习，从事设备安装调试以及设备电路、气路的安装和维修。疫情发生后，出于安全考虑，公司和学校让他们暂停顶岗实习，居家隔离。 今年2月，诺贝尔（山东）决定转型生产防疫物资，3月份开始设计制造口罩机。防疫物资生产需求急、订单多、时间紧，同事微信群里加班加点的通知，每天叮咚叮咚响个不停。韩德龙和史伟宏看到这些信息后，一商量就主动申请返岗复工：“现在全国、全世界都需要口罩，我们返岗复工，也能给同事们减轻点压力。” 两个人请求返岗的电话，打动了该公司工业机器人事业部经理刘寒。“这俩孩子很懂事，是有担当的新时代大学生，主动打电话找到我，要求返岗复工。公司和学校积极沟通之后，在确保健康安全的前提下，让他们回到了公司生产一线。”刘寒说。 3月12日，韩德龙和史伟宏再次回到工作岗位。虽然专业对口，但韩德龙和史伟宏谁也没接触过全新的口罩机制造设备，两人只能边干边学，抽空就跟有经验的老师傅请教。他们善于钻研、吃苦耐劳、精益求精，专业技能提升得很快。两人的成长速度得到了电气组组长周维斌的认可，“熟练度渐渐达到了，很快就能够和企业的老员工一样。”现在，韩德龙和史伟宏每人每天都可以自主完成至少一台口罩机的电气装配。 能够独当一面还不够，韩德龙和史伟宏对自己有更高的要求。他们负责的电气线路安装，是口罩机生产的最后一道工序，安装完毕就可以进行调试和交货。他俩给自己定下工作原则，能早安装完就早安装完。“只要我能早一点安装完毕，进行调试的同事就能早一点调试完下班，口罩机就能早一点投入使用，把生产的口罩交到需要的人手里。” “每天坚持一线生产虽然很辛苦，但想到能给更多人提供防护，还是很自豪的。”自返岗复工以来，韩德龙和史伟宏所在的企业已生产了60多台各类口罩机，销往各地。在防疫物资生产的关键时期，韩德龙和史伟宏践行工匠精神和劳模精神，在复工复产中贡献了自己的一份力量。（记者 魏海政 通讯员 王倩）
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“不管多久，我们誓与武汉共进退”
为方舱医院患者广播，给患者和医护人员送餐，帮助运送分发物资，到高速路口测体温……2月23日下午，在武汉举行的国务院新闻办记者见面会上，武汉市钢花小学音乐教师华雨辰，讲述了她作为一名普通志愿者，在武汉疫情防控一线的故事。 武汉青山区方舱医院，每天早上8点多，舱内的广播就会准时响起：“亲爱的患者朋友们，下面为大家带来美文欣赏《武汉，我爱》……” 今天，是华雨辰在这里当志愿播音员的第10天。 方舱里没有专门的播音间。为防止感染，播音的小台子搭在与病房一墙之隔的过道里，桌子几十厘米高，摆上电脑、架上话筒，人往小塑料凳上一坐，声音就会传到墙的另一面，方舱内的新一天开始了。 “早、中、晚各一个小时的广播，每小时有10—15分钟为播音员口播，其他时间为音乐播放。”华雨辰告诉记者，虽然播放时间不长，但背后的信息筛选工作却是海量的。2月14日7:30—8:30第一次播音，她选择了“中国科学院院士透露，疫苗会很快运用到临床，有效的治疗药物也在进一步探索中”的新闻。 第一天来青山区方舱医院报到时，防护服等装备还没到位，华雨辰的防护装备只有一个口罩。她的志愿者小伙伴们听说以后，连夜帮忙找来了两套防护服，第二天一早就送到了她手中。和她一样，志愿者们大都身兼数职，司机、搬运工、检测员……哪里需要哪里上，“大家很团结，都有一个共同的目标：打好武汉保卫战！” “90后”的华雨辰大学时曾参加过当年火爆一时的《超级女声》，也曾登上过央视舞台。毕业后，她抛开舞台带给她的荣耀，选择当一名普通的小学音乐教师。“孩子们的笑容才是我最大的幸福。”她说。 热爱家乡的华雨辰一直关注着武汉的疫情动态。1月23日，青山区团委招募志愿者，她立即报了名。一开始，她主要为医护人员提供接送服务，开车接送青山、武昌、汉口的医护人员上下班。 印象最深的是一位亚心医院的护士长，在上车前一步三回头安慰丈夫自己没事，嘱咐他要把家里的老人和孩子照顾好，一路上电话协调科室人员的加班安排，声音都是嘶哑的。“等红灯的时候，我偷瞄了她一眼，看上去满身疲惫，但是目光很是坚定。”华雨辰说，“他们才是最辛苦最值得感谢的人，我愿意为他们保驾护航。” 1月25日，看到医护人员用车情况明显好转，华雨辰又申请加入了疫情防控志愿队，成为二七桥上检测值守的一员，配合交警检测来往车辆人员的体温。因为要人人过关，车辆过检缓慢，大多数司机很配合，小部分有些着急的，华雨辰也能理解。她微笑着道一声“体温正常”，急躁的司机也会点头致谢，还有人会支援他们一些口罩和酒精喷雾，嘱咐他们多保重。最长的一次值班，华雨辰在桥上站了8个小时。 结束了志愿者一天的工作，华雨辰回家后会赶紧消毒，然后回房间自我隔离。她当志愿者已有30余天，怕父母担心，一直没告诉老人自己真正在做的事情。 华雨辰说：“我不觉得当志愿者很辛苦，因为干着充满力量的事就不觉得累，还有什么比为自己最爱的家乡作贡献更有力量呢？我们不煽情，我们直接上，我们能吃苦，我们够坚定。不知道还要坚持多久，也不管需要多久，我们誓与武汉共进退。”（记者 程墨 特约通讯员 陈学兵）
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大力拓展毕业生就业新空间
新华网北京12月15日电 “高等教育普及化时代，高校要从政策、产业、企业、技能、区域、创业等方面为学生挖掘更多的就业新空间。”在日前举办的第十一届新华网教育论坛“2020·CIP教育创新大会”现场，教育部高校学生司副司长吴爱华围绕《高等教育普及化阶段毕业生就业新形势》主题展开论述。 数据显示，2020年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。吴爱华在发言中分析了今年毕业生就业面临的诸多挑战及由此带来的影响，他认为，毕业生规模、疫情防控、经济转型等因素的叠加影响，对2020届高校毕业生的就业带来了巨大挑战。“今年党中央、国务院采取了超常规措施推动大学生就业。在全社会共同努力下，2020届毕业生就业总体稳定、好于预期。” “十三五”时期高等教育改革发展取得新的显著成就，2019年高等教育毛入学率达51.6%，高等教育进入普及化阶段。吴爱华强调：“高等教育从精英教育阶段到普及化阶段，毕业生就业形势发生了很大变化。在普及化阶段，推动毕业生顺利走向社会的关键在于开拓创新。高校要从政策、产业、企业、技能、区域、创业等六方面为学生挖掘更多的就业新空间。” 在拓展政策新空间方面，吴爱华以今年7月，国家发展改革委、教育部等13个部门印发的《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》为例，梳理了其中提出的相关举措。他认为，高校毕业生就业工作要紧跟国家政策，以政策导向为风向标，为毕业生充分就业开拓新空间。 提到高校如何拓展产业新空间，吴爱华列举了《新职业在线学习平台发展报告》中的相关数据。他认为：“随着产业变革的深入发展，对智能制造、机器人、自动化、计算机、软件、集成电路、网络安全、新材料、新能源等相关专业的人才需求将大大提升。” 在探讨高校如何拓展企业新空间时，吴爱华表示，国家高新区及高新技术企业是科技创新、成果转化的主阵地，具有巨大的经济发展潜力。国家高新技术开发区自建立以来，一直保持着高速增长，显现出了巨大的人才吸纳和产业创新能力。“从教育部‘24365校园招聘服务’平台的统计数据看，中关村专场招聘中，1000余家上市公司和头部企业提供了包括区块链数据挖掘、卫星数据应用、物联网数据分析等高新技术研发，及人事、财务、产品运营等相关岗位近14万个，高新技术企业仍有很大的就业空间。深圳高新区专场的招聘企业主要瞄准的是新一代信息技术、生物医药、人工智能等新兴领域人才，工程师起薪便达到万元以上。亟待提质增效的高新区，为毕业生高质量就业提供了广阔空间。” 据介绍，2019年以来，人力资源社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局联合向社会发布了三批共38个新职业。未来5年，物联网安装调试员、电子竞技员等13个新职业人才需求规模单个超百万，具有巨大的就业拓展空间和潜力。围绕相关数据，吴爱华认为“高校需要拓展技能新空间”。 长三角、珠三角、京津冀等产业活跃地区人才需求十分旺盛，为全国毕业生就业提供了充足空间。从教育部“24365校园招聘服务”平台的统计数据看，仅杭州市、无锡市、苏州市3个专场招聘会，累计提供就业岗位数就超过了140万个。其中杭州市组织了重点行业领域的企事业单位15万家，推出优质岗位100万个。1300余家无锡市重点企事业单位，推出优质岗位2.5万余个，覆盖物联网、智能制造、软件和服务外包等行业领域。近年来，西部地区的重庆、成都，南部的海南，东部的青岛等地，产业转型升级速度加快，人才需求规模不断扩大。各地也不吝成本，加大人才储蓄力度。“各地出台的各种利好政策，为毕业生就业提供了新的选择空间”，吴爱华表示，高校也应拓展区域新空间。 对于高校如何拓展创业新空间，吴爱华表示，近年来，自主创业已成为我国大学生就业的重要途径。2020年，教育部也会同有关部委大力推进毕业生创业政策支持，助力大学生创新创业。 数据显示，2021届全国高校毕业生总规模预计达909万人。“对高校来说，最重要的是要加大结构调整力度，挖掘和拓展更多就业新空间，从人才培养到就业各环节给学生提供更多的机会。”吴爱华表示，教育部已经对2021届全国普通高校毕业生就业工作进行了部署，并在武汉举办了“2021届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”湖北•武汉对接大会。以此次对接大会为标志，教育部全面启动“2021届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，重点推出包括岗位拓展促就业、政策引领促就业、优化指导促就业、服务升级促就业、困难帮扶促就业、创业带动促就业等多方面的举措促进就业。
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山东滨州博兴县：为2556名考生提供最优质的服务
7月7日，2020年全国高考正式拉开大幕，山东省滨州市博兴县2556名考生步入考场，迎来他们人生当中的一次大考。这次高考也是新冠肺炎疫情发生以来，全国范围内规模最大的一次有组织的集体性活动。 考生集体乘车赶赴考场，在车上摆出胜利的手势。 今年博兴县参加夏季高考人数比去年少253人。共设博兴二中和实验中学2个考点、86个考场。今年高考人数虽然有所减少，但是在新冠肺炎疫情防控的特殊背景下，影响高考安全的不确定因素进一步增加。另外，高三年级延迟开学对考生复习备考有一定影响，2020年又是山东“新高考”落地实施的第一年，这些都对今年高考的组考工作提出了更高的要求。 学生考前复习 考生通过测温通道 2020年，博兴县的高考目标是：健康高考、公平高考、平稳高考、温馨高考、诚信高考。为实现高考目标，博兴县制定了高考的疫情防控工作方案、疫情防控应急处置预案，成立了博兴县国家教育考试疫情防控工作领导小组。与卫健、疾控部门进行了初步对接，从疾控中心抽调两名专业人员，为每个考点增设一名医疗防疫副主考，负责指导考试期间考生及考点工作人员的医疗急救、防疫、健康检测以及防疫应急处置。由卫健局协调医疗机构组成两个医疗防疫小组进驻两个考点，负责考生及工作人员的医疗急救和体温异常考生的科学研判，并作出初步诊断，指导考点对体温异常考生的处置。同时，每个考点按照10：1的要求，设置了隔离考场。 交通民警在高考路段执勤 供电公司高考保电人员在提前检查“移动应急电源车”车载供电设施。 几名家长在“家长等候区”守候参加高考的孩子 为做好高考工作，博兴县教育主管部门协同相关部门在疫情防控中突出一个“细”字，健全工作机制、细化工作方案、周密防控措施、严格监督检查。在试卷安全上突出一个“防”字，从制度上防、从技术上防、从人员上防，保障试卷绝对安全。在综合治理考试环境上，突出一个“重”字，抓重点行动、抓重点群体、抓重点考场、出重拳整治，形成打击考试舞弊的高压态势。在考试管理上突出一个“严”字，严把入场关、严把监考关，做到快发现、快研判、快处置，进一步加强服务、加强检查督办、严查追责问责，全力办好人民满意高考。
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2020年教育系统全面从严治党工作视频会议召开
为深入学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的重要讲话和四次全会精神及《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》要求，4月23日，教育部召开2020年教育系统全面从严治党工作视频会议，分析研判教育系统全面从严治党形势，部署安排今年重点任务。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长、部党组成员吴道槐对教育部直属系统纪检监察工作提出要求，教育部党组成员、副部长、直属机关党委书记田学军主持会议。 会议指出，过去一年，教育系统各级党组织和广大党员干部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实十九届中央纪委二次、三次全会全面从严治党部署，以党的政治建设为统领，认真践行“两个维护”，扎实开展主题教育，树立大抓基层导向，严格落实“两个责任”，教育系统政治建设更加强化，报国担当的初心使命更加坚定，党建根基更加夯实，正风肃纪反腐态势更加有力，推动教育系统全面从严治党工作向纵深发展，有力促进了教育改革发展稳定各项工作。 会议强调，2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是脱贫攻坚决战决胜之年，也是十年教育中长期规划纲要的收官之年，做好2020年教育系统全面从严治党工作十分重要。面对突如其来的新冠肺炎疫情“大考”，教育系统要坚定不移坚持党对教育工作的全面领导，坚持不懈推进教育系统全面从严治党向纵深发展，把“严”的主基调长期坚持下去，以教育系统迎接建党100周年行动方案为总抓手，为坚决打赢教育脱贫攻坚战、疫情防控阻击战、实现圆满收官提供坚强保证。一是发挥政治建设统领作用，推动“两个维护”融入血脉、见诸行动，推进政治建设制度化、“两个维护”具体化、理论武装再强化。二是坚决贯彻中央决策部署，要全局性站位、全火力总攻、全链条压责、全要素保障、全方位监督，坚决打赢教育脱贫攻坚战；要坚持双线作战、研判“疫后综合征”、振奋抗疫精神，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。三是着力提升党组织政治功能和组织力，完善党的领导体制机制，做好党的干部人才工作，推动党的基层组织全面进步、全面过硬。四是提升思想政治工作质量，深化学校思想政治理论课改革创新，提高思想政治工作针对性实效性，维护教育系统政治安全、校园稳定。五是持之以恒正风肃纪反腐，推动教育生态风清气正、持续向好。要加强分析研判、突出重点，做到存量清楚；要“严”字当头、抓在经常、形成震慑，力争增量清零；要抓综合治理、生态营造，实现生态清明。六是提升监督体系整体效能，坚持关口前移，深化巡视巡察，强化权力制衡，推动权力运行规范有序、公开透明。七是压紧管党治党责任链条，推动责任主体贯通联动、一体落实。 会议对做好直属系统纪检监察工作提出明确要求，强调要深入学习领会十九届中央纪委四次全会精神，牢牢把握纪检监察工作的正确方向；要清醒认识直属系统全面从严治党存在的突出问题，进一步增强做好纪检监察工作的责任感紧迫感；要全面做好2020年纪检监察工作，深入推进全面从严治党向纵深发展。 会议在各省（区、市），各直属高校、部省合建高校，各直属单位设立154个分会场。（记者 柴葳）
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河南：强化学生居家体育锻炼和视力防护
日前，河南省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组下发通知，就推迟开学后学生居家生活学习过程中的体育锻炼和视力防护工作提出明确要求，以确保广大学生的身心健康发展。 河南提出，各地各学校要发挥教研室、中小学卫生保健站和学校体育院（系、组）、公共体育教学部及校医院（卫生室）等部门优势，指导学生开展简便易行、安全有效的室内体育锻炼和视力保护工作。要充分利用“停课不停学”线上资源和校讯通、短信、微信等多种途径，开展宣传和指导，向学生及家长宣传居家体育锻炼和近视防控的重要性。 按照要求，各地各学校要引导学生在家自觉开展体育锻炼，建议每天居家开展一小时左右的中等以下强度体育锻炼，内容以拉伸运动、广播操、平衡性练习、仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、深蹲等训练和其他使用小型器械适宜在室内进行的项目为主；低年龄段学生可与家人互动，做一些趣味体育游戏。在科学用眼保护视力方面，建议学生和家长：一要调整好显示屏亮度。二要保持正确的坐姿。三要注意用眼卫生。四要多做一些室内运动。利用家里现有条件做一些力量练习。五要保证充分的睡眠。（记者 李见新）
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面向新发展格局和高等教育普及化 做“对的教育”也要做“强的教育”
西南石油大学2019级土木工程专业学生正在进行工程测量课程中的控制测量实习。曹正摄/光明图片 【思想汇】 当今世界正经历百年未有之大变局，“世界之变”必将深刻影响“教育之变”。行业特色高校作为深受国际国内局势影响的一类高校，面向新发展格局和高等教育普及化带来的挑战和机遇，已进入再突破、再出发的新阶段，需要始终围绕影响自身生存与发展的最根本问题去思考、去推动，使自身在与行业的双向赋能中具有服务行业、引领行业的水平和能力，并最终成为我国建设高质量教育体系的重要组成部分。 1.大变局深刻影响行业特色高校 在我国高等教育体系中，没有哪一类高校的命运比行业特色高校更与时代的发展紧密相连。1952年全国高校院系大调整，一大批按行业培养航空、地质、矿业、石油、钢铁等专才的高校应运而生。20世纪90年代初以来，以地、矿、油为代表的能源行业的变迁，以及中央确定的“共建、调整、合作、合并”八字方针，使行业特色高校卷入一场或坚守、或出走、或转型、或被划转到地方的大潮中。进入新世纪后，当市场变化、社会需求以及高等教育大众化政策等因素叠加在一起，许多行业特色高校为了吸引生源、获取更多资源，纷纷改旗易帜，一些学校甚至从校名上已经看不出原行业的影子。 如今，行业特色高校又处在一个生存与发展的十字路口上。当今世界正经历百年未有之大变局，这势必深刻影响“教育之变”。站在这一大的视野中看行业特色高校，有两个突出的“变”是需要特别关注的。 一是受国际形势变化影响，国家的产业政策变了。在不稳定不确定的国际局势下，我国确立的以内循环为主的新发展格局，将是未来我国在相当长一段时间内的主要战略方向。这势必加速推进国内相关产业转型升级、转换或重塑之路，而这又必然需要大力发展行业经济，以从供给端入手扩大和创造新的内需。与此同时，以大数据、人工智能等为代表的第四次工业革命以及高精尖技术被“卡脖子”的现实压力，势必使国家要大力发展集成电路及专用设备、航空发动机等与世界差距大的产业，同时也要发展高档数控机床、高性能医疗器械等差距较大的产业。此外，2020年突发并在全球肆虐蔓延的新冠肺炎疫情，不仅改变了我们的价值观和行为方式，也将促进医疗、健康等相关产业的迅速发展。 二是高校在高教圈内的生存态势变了。我国高等教育毛入学率在2019年达到51.6%，从而进入普及化阶段后，意味着过去20年来通过扩招释放的生源红利已基本消失，大多数高校将由“卖方市场”变成“买方市场”，这一供需角色互换预示着高校将不可避免地出现生源紧张问题。与此同时，政府在扶持世界最大规模的高等教育上已面临越来越大的财政压力。这一态势以及疫情后政府带头过紧日子的政策趋向，势必又会使高校与高校之间围绕生源、办学经费的强竞争在所难免。 上述变化交织在一起，对行业特色高校的影响直接而深刻。可以预见的是，行业高校已不可能再回到过去，更回不到20世纪90年代以前那种由政府行业管理部门庇护的日子。今后，行业特色高校必将与这个大变革的时代一起，走向一个大洗牌、大改变、大发展的时代。 2.行业高校必须准确识变、主动求变 行业特色高校必须准确识变、主动求变，才能以变应变、有所改变。做到这一点，就要有“做对的教育”的定力，同时还要有“做强的教育”的使命。 谈到做对的教育，就是把握正确方向，守住能匹配行业需求的阵地，避免同质化。行业特色高校要思考如何紧扣国家政策导向，布局未来发展，给自己一个理性的发展定位和发展蓝图，同时思考自己在什么领域、什么层次上才能获得比较优势，是突出“高精尖缺”的产业科技导向？还是重在培养工程技术人员的应用导向？如果是前者，就要重在凝练学科研究方向，以重大科技项目为牵引，与其他高校、科研院所、企业协同攻关，并在这一过程中培养能站在行业科技前沿的基础科研人才和工程科技领军人才；如果是后者，就要重在立足地方，构建适应行业转型、与地方经济结构相适应的学科专业体系，培养大批“扎得下根、吃得了苦、干得成事”的专门技术人才。 至于做强的教育，就是敢于迎面仰攻，冲上能引领行业发展的高地，避免内卷化。为此行业特色高校要在整体提升的基础上集中建设、强化特色，从平原到高原再到高地，最终实现由行业特色高校到产教融通型高校或者学科特色型高校转型。做到这一点，就要围绕产业部署学科，再围绕学科完善专业、课程和教学，形成学科、人才培养与产业的深度捆绑和融合。具体来说，就是行业特色高校要进一步提升主干学科优势，强化此类学科的集聚协同效应，打造一个或几个特色鲜明、服务行业能力突出的高水平学科群，同时催生新的学科生长点。比如，医学行业类院校，就要推进医、工、理、文的相互融通，发展精准医学、转化医学、智能医学、信息医学等医学新学科。 3.向外发力突破体制束缚，向内改革激发制度活力 行业特色高校要做对的教育和强的教育，就要实现双方或多方的共建，实现多学科、跨学科的交叉融合，只有这样，专业群—学科群—产业群才能精准对接，知识链—创新链—产业链才能有效转化。但现实情况是，无论是共建还是融合都普遍存在力度不够、深度不足、范围不广的问题，其突出表现就是行业特色高校发展与当地发展以及行业需求脱节，同时造成学校办学经费紧张，学生就业困难等问题。而在校内，所谓的优势学科未能形成引领效应，支撑学科也未能发挥其补充效应，新增学科发展缓慢。究其原因，就在于行业特色高校难以突破长久形成的条块分割管理体制、制度惯性以及由此形成的诸多壁垒。为此，行业高校特色实现真共建、真融合，需要最大限度地利用好国家的政策，进行结构性改革，即向外发力突破体制束缚，向内改革激发制度活力。 向外突破体制，主要解决的是多方共建问题。行业特色高校与其他高校、地方政府、科研院所、企业之所以难以形成合力，建成真正的大学科、大平台、大团队、大项目，其根本原因就在于经费投入、知识产权、成果转化、利益分配等体制性问题难以解决。2017年以来，以政府“放管服”为基调的系列政策相继推出，赋予高校更多掌握自身命运的空间。高校只要愿意尝试，改变等、靠、要的心态，主动联系政府、服务地方，并真正把行业当成客户，寻找、培育和加固己方与他方的利益交汇点，共建的空间就会很大，共建的模式和方式也会很多。同时，体制问题的解决也是一个互动、摸索和渐进的过程，高校不能等到体制问题完全解决了再来提共建，而要通过共建取得的创新成果自下而上地去推动体制改革。 向内突破制度，主要解决的是学科融合问题。过去片面的评价模式以及相应的资源分配方式，决定了只专注于专和精的行业特色高校很难出头。当前国家推动的教育评价体系改革，以破“五唯”为着力点，以实绩实效为考察点，改变以往重规模轻质量、重研究轻转化的评价导向。这一政策需要行业特色高校走出舒适区，抓住这次契机，敢于突破常规，推动改革。一是以学科群（大学科）而不是以单一学科或学院为中心，采取灵活的人事制度和“学校—学科”两级治理模式，力求使群内学科及人员做到真交叉、真合作、真交流；二是改革学校的人员编制、岗位设置、职称评定、薪酬待遇等相关制度，让老师不受论文、奖项的羁绊，轻装上阵，从国家、地方和行业急迫需要和长远需求出发，把课题和论文不仅做在实验室里，也同时做在行业企业的第一线。 （作者系郑州大学学科特聘教授）
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2020年下半年军队自学考试举行
解放军报北京10月26日电 记者从军委训练管理部有关部门获悉，2020年下半年军队自学考试近日在全国290个地级以上城市举行，3.5万余名考生参加考试，累计12.3万课次。 作为军事职业教育重要组成部分，军队自学考试是军队人员学历继续教育的主要形式，在提高部队官兵科学文化素质和岗位履职能力方面发挥着重要作用。调整改革后的军队自学考试管理体系和运行模式，受到广大官兵认可。近一年来，全军有1万余名考生取得本、专科学历证书。 军队自学考试考生相对分散、专业选择宽泛、学习进度各异，为便于部队、院校、考点依责管理，今年起全军统一组织信息系统管理权限分发，向部队、院校和考点定制化推送考籍数据信息，在安全保密基础上促进教考管深度融合，以数据融合推动管理效益整体提升。 为方便广大官兵在岗自学，有关部门积极开展助学服务。发挥信息技术辅助支持作用，优化升级业务网站格局内容，动态发布课程考纲、教辅信息、考试资讯和防疫要求，开辟专栏在线答疑解惑。军事职业教育服务平台上线118门练兵备战军事特色课程、引进120门军地通用课程、发布221门课程历年考试真题，多样化服务考生学习备考。 在疫情防控常态化背景下，各级主管部门统筹组考和防疫指导，从场地、人员等方面落实考务标准要求，疫情防控与服务保障同步推进。坚持国家教育考试标准，每个考场均配备高清视频监控、手机信号屏蔽器和金属探测仪，44个考点使用考务支持终端设备，强化考生身份识别、试卷流转、考场信息记录等关键环节管理。（特约记者吴旭 通讯员关旭宁）
0000-00-00 00:00解放军报 -
高考首日 平稳有序
7日，2020年全国高考正式拉开帷幕。各地多措并举，全力保障高考平稳举行。 内蒙古自治区建立多部门联合办公制度，自治区招生考试委员会有关成员单位在“自治区国家教育考试考务指挥中心”集中办公。据悉，内蒙古各级卫生健康部门、疾控机构和医疗单位积极参与高考期间疫情防控工作，对考生和涉考工作人员展开防疫知识和技能培训，协助考点制定防疫工作方案，专业评估、处置考中突发涉疫相关事务。 为抓好疫情防控，陕西宝鸡共设置98个备用隔离考场、配备160多名防控专业人员和32辆专用救护车。在陕西安康，汉滨区为各考点紧急安装空调286台。 在四川成都，交警部门引入智能交通系统为考生服务，当有考生需要回家取准考证时，可实时规划出最快路线。青羊区各考点特别增设一名防疫副主考，由当地卫生健康部门安排，专职负责涉疫常规工作和突发事件处置。（记者 龚仕建 王明峰 张枨）
0000-00-00 00:00人民日报 -
青海：大中小学实现全面开学
3月9日开始，青海省大、中、小学分区分级分层、错峰错时错段有序开学复课。截至4月24日，青海省大、中、小学1127所学校101万人开学复课。 从2月中旬开始，青海省委省政府先后多次召开省委常委会和省政府专题会、党组会、常务会、座谈会，作出了分级分类分区、错峰错时错段、牧区农区城区有序开学开课的决策。各级相关部门围绕开学需要做好各项保障工作，所有学校结合实际“一校一策”制定开学开课方案、疫情防控和应急处置预案，对校园实行封闭式、网格化管理。 凝聚各方力量，优先保障学校。截至目前，青海共向省教育系统调拨到位防护口罩1100万只、消毒液75吨、医用酒精36吨、额温枪13000把、热成像仪936套。各地医疗卫生机构与学校建立“一对一”“一对多”保障关系，组建学校疫情监测队伍、疫情防控督导队伍、疫情应急处置队伍，筑牢疫情监测、疫情防控、应急处置“三条防线”，组织核酸检测，把好返校前的摸排关、入学当天的检测关和正常开课期间的日常监测关“三个关口”；各级卫生机构向学校共派出1054名医务人员，驻校协助开展疫情防控工作；各级交通部门加大学生上下学时间段内的公共交通运力供应，提高公共交通工具消杀频次。一些地区开通师生公交专线，各级公安部门在入校放学高峰时段安排护学岗；县级卫生健康、公安、市场监管等部门安排医务人员、公安干警、监管人员到校协同开展工作；向学生家长发出告知书，要求如实报告省外旅居史、接触史，依法承担监护责任和疫情防控责任。 加强教育教学，回应师生关切。在开学前，指导各地各校安排好学生寒假学习生活，做到“三个妥善”；在开学后，及时调整教学计划，把被挤压的时间补回来，把被延误的课程追上来，确保开足国家规定课时。
0000-00-00 00:00青海学习平台 -
内蒙古：力保蒙语授课高三师生在线学习
为做好学校疫情防控工作，保障延期开学期间“停课不停学、不停教”，内蒙古自治区教育厅整合多方资源，并通过互联网直播和广电网络点播同步实施等方式，全力保障全区蒙古语授课高三师生在线学习需求。 据悉，为保障高三年级学生学习需求，自治区教育厅于1月30日开通专栏，将内蒙古师范大学附属中学高三年级各学科蒙古语授课网络直播课放置在“自治区教育云平台”，面向全区蒙古语授课高三学生开放。同时，积极协调各地开放平台、资源共享，目前鄂尔多斯市蒙古语授课教育资源平台已面向全区蒙古语授课学校开放。 为进一步丰富学生在线学习渠道，满足家中不具备上网条件学生的学习需求，2月3日起，自治区教育厅联合内蒙古广播电视网络集团有限公司，将蒙古语授课各学科课程放置在广电网络的悦互动平台，供学生点播收看相关课程。 此外，2月19日起，内蒙古教育出版社向全区蒙古语授课学校，免费提供140种蒙古文电子版教材，涵盖小学一年级至高中三年级所有国家课程教材，部分学科课文精讲以及知识点精讲视频资源，为蒙古语授课中小学教师备课授课和学生在线学习提供帮助。（记者 郝文婷）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
高考命题组详解出题思路：重点考查语文素养
在全民讨论高考的日子，语文考了什么，出了什么作文题总是焦点中的焦点。今年，全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷（今年山东使用）、新高考Ⅱ卷（今年海南使用），北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。这些试卷的考查意图和重点是什么？命题背后力图彰显的导向又是什么？7月7日，命题组专家给出详解。 考试中心有关负责人表示，2020年语文命题贴近现实生活，厚植家国情怀，将重大的社会生活事件有机融入试题。例如新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和从特定的视角提出写作任务，引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验，深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻，中国所作出的回答和取得的战略成果，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。 此外，试题命制坚持“五育并举，全面发展”理念，将美育、体育、劳动教育有机融入试卷。例如古代诗歌阅读中李白、杜甫、王勃、王昌龄、陆龟蒙、陆游、韩驹的诗，文学类阅读中海明威、沈从文、刘庆邦、葛亮、于坚、梁衡的小说和散文，语言文字运用中篆刻艺术、潍坊风筝等语料，都能陶冶学生的审美情操，提升学生的审美品位。越野滑雪、有氧运动等素材，传达着“野蛮其体魄，文明其精神”的体育意识。 据语文命题组专家介绍，今年新高考语文命题增强试题与高中新课程改革的协同性，在材料选取、设答方式、作答要求等方面，与高中语文教学高度契合，情境设计注意联系学生的语文实践活动。如新高考Ⅱ卷作文题，设计写一篇主持词的语文实践活动，直接对接课标中“当代文化参与”学习任务群；语言文字运用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群，引导学生观察具体语言现象，从中发现问题并体会语言文字运用规律，在真实的语言运用情境中考查学生的必备知识和语言表达、应用写作等关键能力，从而使教考衔接，以考促教，以考促学，实现教、学、考的有机统一。 值得注意的是，今年考试中心首次命制的新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷，坚持高考内容改革的正确方向，既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际，又对标新高考适应性测试的结构模式，保证了新老高考的平稳对接，助力新高考综合改革平稳落地。（记者 晋浩天）
0000-00-00 00:00光明日报 -
陕西：六举措应对疫情对民办园的影响
近日，陕西省财政厅、省教育厅印发紧急通知，明确提出六条举措应对疫情对民办园带来的困难和影响，做好民办园扶持工作，推进全省学前教育事业持续健康发展。 举措一，落实学前教育经费。及时足额拨付普惠性民办园公用经费补助资金。财政安排的公用经费补助可按照“特事特办”的原则，临时用于疫情期间普惠性民办园教师工资待遇等方面支出。 举措二，减免相关费用。免征民办园水利建设基金和残疾人就业保障金。2020年2月至4月，减半征收民办园基本养老保险、失业保险、工伤保险单位缴费部分。受疫情影响无力足额缴纳社会保险费的民办园，可缓缴养老保险、失业保险、工伤保险费，缓缴期最长6个月。缓缴期间参保教职工个人权益不受影响。 举措三，减轻房租负担。鼓励各市（区）和有关单位参照《陕西省人民政府办公厅关于印发应对新冠肺炎疫情支持中小微企业稳定健康发展若干措施的通知》，对承租国有资产类经营用房的普惠性民办园，2020年2月免收房租，3月至4月房租减半。对承租其他经营用房的，鼓励业主减免租金。各市（区）可统筹使用支持学前教育发展资金，给予普惠性民办园房租补助。 举措四，加大信贷支持。鼓励金融机构对受疫情影响暂时运转困难的民办园，不抽贷、不断贷、不压贷，对受疫情影响严重的到期还款困难的民办园，给予展期或续贷。 举措五，落实资助政策。足额拨付在普惠性民办园就读的家庭经济困难幼儿生活补助资金。幼儿园要及时发放生活补助资金，保障家庭经济困难幼儿的保教活动不受疫情影响。 举措六，统筹防疫物资保障。将民办园纳入疫情防控工作体系，统筹做好防疫物资的调配、供应工作。各地使用支持学前教育发展资金购置疫情防控物资、设施设备时，应适当考虑普惠性民办园。 据悉，截至目前，陕西省财政已累计下拨2020年度学前教育补助资金13.78亿元，用于支持普惠性幼儿园建设发展、公用经费补助以及家庭经济困难幼儿资助。（记者 冯丽）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
北京：研考复试原则上不早于4月30日
今年北京地区研考复试时间如何安排？研考复试方式有哪些？从研考国家线发布与自划线学校复试线公布后，研考生一直在关注今年特殊环境下的复试安排，4月25日，北京教育考试院研招办相关负责人对这些问题进行了回应。 研考复试时间原则上不早于4月30日 北京教育考试院研招办有关负责人介绍，今年北京地区研考复试时间原则上不早于4月30日。各招生单位具体复试时间由相关招生单位自主确定并公布，请考生及时查看招生单位发布的相关信息。 考虑到目前北京市新冠肺炎疫情防控的总体情况和要求，北京地区现阶段还不宜组织现场复试。各单位在确保公平和可操作性的前提下，可采用网络远程、异地现场以及委托其他高校组织等三种复试形式，具体方式由各招生单位自主确定。 入学后3个月内要对考生进行全面复查 那么在网络远程复试过程中如何保障考试公平呢？ 北京教育考试院相关负责人介绍，考前，会综合运用“两识别”（人脸识别、人证识别）、“四比对”（报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案数据库数据比对）等措施加强考生身份审核，严防替考；考中，则通过招生单位使用统一的复试平台，随机选定考生次序、随机确定导师组组成人员、随机抽取复试试题等方式加强复试过程监管，严防复试舞弊；考后，如果招生单位认为有必要时，可对相关考生再次复试。 值得注意的是，北京教育考试院相关负责人指出，学生入学后3个月内，招生单位还要对所有考生进行全面复查，复查不合格的则会取消学籍。 另外，对在研究生招生考试中违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正的考生、考试工作人员及其他相关人员，北京市也将一律按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，应通知其所在单位，由所在单位视情节给予党纪或政纪处分；构成违法的,由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。（记者 樊未晨）
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