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教育战线要为抗疫贡献力量
我国现有近3000所高校，在应对疫情工作中，教育战线尤其是高校承担着怎样的任务？教育部有着怎样的总体部署？日前，中国教育报记者采访了教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰。 问：作为抗疫重要科研力量，对于高校防控工作，教育部有怎样的部署？ 答：高校疫情防控主要在一个“盯”字上，盯住人。第一个“盯”，是针对寒假在校、没有回家的学生，以及各种原因提前回来的学生。对这些学生要严格落实隔离、消毒等各方面管理，每天要测体温并报告等。第二个“盯”，是针对回乡的学生，要了解所在地疫情，要求他们居家隔离，不要参加聚集性活动，每天要检测体温。所有高校要动员班主任、辅导员、院系以及校领导，建立“人盯人”制度，把底数摸清。 问：在这场没有硝烟的战争中，大学承担着什么样的社会责任？ 答：从社会责任来讲，我们对大学生的要求是到祖国最需要的地方去。从目前来讲，疫情期间，每一名学生在家、在校按照防控疫情要求，待在那儿就是对国家的贡献。从医疗服务来讲，我国现有300多家高校附属医院，派出了1.4万名医务人员驰援湖北。此外，高校科研工作也进入快车道，不管是新冠肺炎的检测药剂、药盒，还是疫苗、治疗药物研制，都在紧锣密鼓地进行。从1月31日开始，我们就号召有心理健康咨询中心的高校开通热线。与此同时，教育部会聚全国最优秀的心理咨询师，在武汉的华中师范大学搭建了一个心理援助热线平台，发挥了非常好的作用。 问：教育部在做好在线教育教学方面有哪些部署和考虑？ 答：我们希望在线教育教学，不管是高校还是中小学课程，在课程质量方面能够提供更多可供选择的资源，每一个上线的资源都要进行认证和严格审核。从高校来讲，还是尽可能按照原有课程计划开展在线教学。在线教学基本原则是提供优质资源，同时结合不同学段孩子学习特点考虑上网时间，以保护学生视力。在线教育从内容上来讲，应是多方面的，除了语、数、外等学科课程，还要有爱国主义教育、抗击疫情的基本知识，以及环境教育、卫生教育、居家体育活动、艺术欣赏、劳动教育等内容。在学习时长和时段上也应有要求，既能最大限度地保护孩子身心健康，又能安排好孩子在家学习、锻炼、娱乐等各方面活动。 问：下一步，教育部在做好各级各类学校安全有序开学方面有哪些要求？ 答：从中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组决定来看，就是原则上继续推迟开学。教育部近期对开学作出了原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学，一是疫情没有得到基本控制前不开学，二是学校基本防控条件不具备不开学，三是师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。只有在疫情得到基本控制、学校具备基本防控条件、师生和校园公共卫生安全得到切实保障以后，再来考虑什么时候开学。（记者 李小伟）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
四川：毕业两年内未就业大学生申请就业见习 岗位不得设门槛
毕业两年内未就业大学生申请就业见习时，见习岗位不得设门槛；因疫情中断见习的，可以相应延长见习补贴期限……四川省人社厅、四川省教育厅、四川省财政厅等9个部门近日联合发文，决定进一步扩大离校未就业大学生见习规模，提高见习质量，把有需求的青年都组织到见习活动中。 “就业见习是组织青年进行岗位实践锻炼的就业准备活动。”四川省就业局相关负责人介绍，就业见习的对象主要包括离校2年内没有就业的高校毕业生，其中艰苦边远地区、老工业基地、民族地区、贫困县可扩大到中职、技校毕业生，以及16至24岁失业青年。见习时间一般为3至12个月，其间由见习单位给予基本生活费。对吸纳见习的单位，参照当地最低工资标准的80%，按月给予就业见习补贴，见习时间不足1个月的根据见习天数发放。被认定为国家级和省级见习基地的，可分别提高20%、10%的补贴标准。因疫情中断见习的，相应延长补贴期限。从2021年1月1日起，见习人员人身意外伤害保险由各地自行办理。 为最大程度发挥就业见习稳定就业、促进就业作用，四川要求各地精简就业见习申请材料，优化兑现流程，确保今明两年见习规模持续扩大。同时，在募集见习岗位时，侧重于募集互联网、金融、教育医疗、公共管理等现代服务业，以及5G、半导体、新能源等高端制造业企业的见习岗位，以适应高校毕业生等青年所学所长，提升见习岗位质量和吸引力。 四川还规定，见习岗位不得通过考试竞争选拔等方式设置门槛，确保有需要的都能得到见习机会。对建档立卡贫困家庭、城乡低保家庭、零就业家庭、残疾、少数民族、长期失业或缺乏工作经历等青年和高校毕业生以及退役士兵，优先提供见习机会。 为了做好就业见习工作，四川省人社厅建立见习人员实名制数据库，在每年7月高校毕业生离校时，同步启动信息衔接和登记摸排，把符合见习条件、有见习意愿的毕业生纳入见习计划，主动推送见习岗位。此外，凡是有见习意愿的离校未就业高校毕业生，可以通过线下的公共就业服务机构或者四川省就业创业网上服务大厅等平台设立网上见习专区申请见习。 据统计，目前四川省共有3000余家见习基地，今年1至9月四川省共提供见习岗位1.9万余个，1.1万余人参加就业见习。
0000-00-00 00:00四川日报 -
春天如约而至 校园书声响起
3月9日，青海第一批高中、中职学校迎来开学，青海也成为今年春季全国第一个学校开学的省份。清晨，青海省海东市、玉树市等地的高三学生走进校园，迎接新学期。高原早春，春光明媚，沉寂已久的校园里充满了暖意和生机。 告别网课迎来开学 “终于开学了，可以告别在家上网课的日子了。跟老师面对面交流比上网课效果更好，长时间看手机，眼睛也不舒服。”家住海东市平安区的刘瑞彤，是海东市第二中学高三（1）班学生。开学第一天，回到熟悉的教室，见到老师和同学，刘瑞彤脸上洋溢着喜悦。 刘瑞彤的同班同学何千，同样对新学期满怀期待。5点40分，何千就起床穿上整齐的校服，坐上公交车早早来到学校。“高考脚步越来越近，我们正在进行第二轮高考复习，现在是关键阶段，回到学校心里既高兴又踏实。”何千说。 远在三江源地区的玉树，同样一批学子也迎来了开学。玉树市第二民族高级中学的高三学生西然卓玛，一大早就催促哥哥开车送她去上学。西然卓玛家住玉树藏族自治州玉树市区，离学校15分钟车程。西然卓玛的妈妈说，女儿学习非常用功，一直盼着开学这一天，今天她特别高兴。 多措并举保安全 刘瑞彤、西然卓玛和她们的同学重回校园的背后，是对学校、教师、学生一场不小的考验。 看到学生们一个个穿过红外测温仪，量完体温坐进教室。海东市第二中学副校长刘延凯稍微松了一口气。 这几天，为做好疫情防控，刘延凯和其他校领导、教职工一直忙个不停。 “根据教育部门要求，开学前，学校主要做好防疫物资储备，开学后抓好师生体温监测、口罩发放、更换，教室、宿舍日常消毒、全面整治校园卫生，确保疫情防控不留死角，疫情防控知识纳入‘开学第一课’，向师生做好防护知识和技能的宣讲等等。总而言之，把各项防疫措施落在实处。”刘延凯说。 “尽管疫情防控形势积极向好，但教育部门、学校要求防控措施丝毫不能松懈。”玉树州第二民族高级中学高三十四班班主任娘先加说。 青海省教育厅副厅长杨发玉介绍，教育厅制定了《青海省中小学（中职学校）新冠肺炎疫情防控工作指南》，发布“两案七制”，即学校春季开学方案和疫情防控应急预案，以及疫情报告、突发公共卫生事件报告、师生晨午检、因病缺勤登记和追踪报告、复课证明查验、健康教育、通风消毒七项制度。 公安、交通、商务、市场监管等部门以校园为中心，开展社会环境整治，增派警力，设立“护学岗”，保障师生上下学和校园周边安全。为确保校园卫生环境不留死角，对学校卫生环境进行全面整治。目前，已有1054名医疗机构和疾控部门的专业人员进驻学校，开展教职员工基本防护知识、防护技能等培训，指导学校规范消杀和测温等工作。此外，全省市场监管系统重点对学校食堂、校园周边食品经营户和网络餐饮服务提供者进行全覆盖排查，对疫情发生前采购的食材进行重点查验，积极倡导学校食堂错峰领餐、隔座就餐、分散就餐。 据统计，截至3月6日，青海省工信厅已向全省教育系统调拨口罩84万个、医用酒精36.03吨、消毒液75吨、额温枪855把。各地各校也多方筹措，自行储备了101.9万个口罩、2892把额温枪、251.88吨消毒液、47.05吨医用酒精等防控物资，能够满足第一阶段开学学校1周以上的使用需要。 各级卫生健康行政部门主动指导各级各类学校全面加强师生健康管理，做好返校前的摸排工作、入学当天的检测和正常开课期间的日常监测工作，落实好定岗定责、疫情报告、健康宣教、心理疏导等各项疫情防控工作，确保开学后教育教学秩序稳定和师生健康。 冬已尽春可期 截至3月7日，青海省全境已连续20天为国家低风险地区。专家评估认为青海省未来疫情风险总体处于可防可控范围，这也为青海省春季开学工作带去利好消息。 阴霾总会过去，疫情终将退去。 “开学前的一个月，孩子一直在家安心上网课，现在学校采取各种措施确保孩子们安心上学。无论是安全健康，还是学习情况，我们家长一点都不担心。”西然卓玛的妈妈才登卓玛说。 “由于疫情取消假期补习已经耽误一个月的课程，高三年级的高考二轮复习推迟到现在才进行。前期通过钉钉软件开展线上教学，开学后，我们制订了一些切实可行的教学计划，对于前期一些教学效果欠缺的网课通过课堂教学补回。同时，督导学生努力赶上教学进度，在做好疫情防控的同时，保持正常教学秩序。”海东市第二中学党支部副书记邓海存表示，学校的教学进度会如期推进。 杨发玉表示，青海省教育厅将密切关注第一批学校开学情况，继续协调落实后续物资供应，及时妥善处置突发情况。下一步，各校经县级政府评估、市州政府审核通过后，分区分层有序开学，普通高中、中等职业学校原则上3月9日至13日陆续开学；初中学校原则上3月16日至20日陆续开学。确保疫情防控和教育教学两手抓、两促进、两不误。 3月9日早晨，西宁、海东等地区迎来降雪，一场春雪滋润着高原大地，草木嫩芽将要探头，绿意即将铺开。如约而至的不仅仅只有春天，还有琅琅书声。（记者 李占轶 解统强 张子琪 张龙）
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2021年面向港澳台地区研究生招生考试将于1月1日起报名
人民网北京12月29日电 教育部近日部署了2021年面向港澳台地区招收研究生工作，要求各招生单位、报考点统筹做好疫情防控和组考工作，确保招生录取规范有序，公平公正。 2021年面向港澳台研究生招生初试和复试工作均由各招生单位自行组织，初试和复试时间、地点、形式、要求等由各招生单位根据教育部有关规定自行确定并向社会公布。 2021年面向港澳台地区研究生招生考试网上报名时间为2021年1月1日至15日，报名网站为“内地（祖国大陆）高校面向港澳台招生信息网”。网上（现场）确认须在2021年1月31日前完成（具体时间安排由各报考点自行确定并公布）。考生打印准考证时间为2021年3月1日至15日。 北京、上海、广州、香港、澳门等5个报考点仍继续负责招生信息发布和考生报名咨询、联络等工作。（记者孙竞）
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教育部、卫健委：进一步推进学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控工作
5月13日，教育部、国家卫生健康委召开进一步推进学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控工作视频会议，部署下一阶段大中小学全学段全面复学复课和疫情防控各项工作。教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生，国家卫生健康委党组成员、副主任李斌出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长、部应对疫情工作领导小组副组长钟登华主持会议。 陈宝生指出，学校复学复课是我国疫情防控取得决定性胜利的一个重要标志。疫情发生以来，全国教育系统统筹疫情防控和教育改革发展，疫情防控取得重大战略成果，复学复课总体平稳有序推进。他强调，在疫情防控常态化条件下推进复学复课，丝毫不能放松各项防控措施和要求。要着力完善常态化疫情防控体制机制，在确保师生健康安全的前提下，以科学精准防控推动大中小学全学段全面复学复课。一是突出“四严”，严格复学标准、严格把好校门、严格活动管控、严格落实责任，确保复课进度、复学有序、校园安全、万无一失，做到最大限度复课、最严标准防控。二是突出“四重”，聚焦重点地区、重点人群、重点节点、重点事项，精准施策、强化关键环节管理。三是突出“四防”，防输入、防反弹、防突发、防松懈，压实责任，加固薄弱环节，补上短板漏洞。四是突出“四预”，建立健全预判、预警、预防、预演机制，加强指导，着力完善常态化防控体制机制。 李斌指出，要在当地党委政府统一领导下做好学校疫情防控。一是压实责任，充分发挥联防联控作用。落实单位主体责任，建立“点对点”协作机制。二是未雨绸缪，精心做好开学前疫情防控准备。夯实防控基础，错时错峰开学。三是精准施策，落实落细各项防控措施。开展健康教育与技能培训，做好应急准备和演练。四是突出重点，精准解决防控关键问题。科学佩戴口罩，强化相关人员风险排查，严格境外师生管理。五是统筹兼顾，做好其他学校卫生工作。 浙江省教育厅、重庆市教委、江苏省卫生健康委、湖北省卫生健康委作会议交流发言。
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生死博弈
30分钟，21人报名；一个半小时，130人组成国家医疗队……目前，中南大学湘雅医院已先后组织4批142名白衣战士，义无反顾地奔赴湖北疫情一线，与时间赛跑、与死神抗争。 “从医第一课，我们学的是希波克拉底誓词‘彼有急需我接济之’。”中南大学湘雅医院院长雷光华说，“当国家号召、人民需要的时候，我们湘雅人责无旁贷要冲到最前线！” 最快速的“逆行” 1月21日，湖南首位支援武汉医疗专家就逆行北上了。他就是中华预防医学会医院感染控制分会主任委员、中南大学湘雅医院感染科教授吴安华。 这位年近60岁、心脏还装着3个支架的院感专家说：“一生所学，报效国家，是医生的责任。”截至3月4日，他完成100多场对1.4万余名医护人员的培训，无一人被感染，为医护人员建起一道坚实的“防火墙”。 1月23日，武汉封城，防控形势急转直下。3天后，湘雅医院在接到国家卫健委的任务后迅速征集队员，30分钟内有21名医护人员志愿请命。仅仅3个小时，5位具有丰富连续血滤经验的重症护理专家集结完毕，随即奔赴武汉。 在武汉金银潭医院，5名专家全部申请去了重症监护室（ICU），那里都是危重患者，随时需要抢救，一个人负责3到6个床位，每班工作8至10个小时。 2月6日晚，湘雅医院接到国家卫健委通知后，在1个半小时内组建了一支由30名医生和100名护士组成的国家医疗队。12小时内完成培训，第二天下午启程。 他们接管武汉协和医院西院重症病房后，两天就收治100名重症患者，其中不乏老龄患者和合并多种基础疾病的复杂患者，不到一周就有首位患者病愈出院。 2月28日，湘雅医院派出第四批6名医护人员，加入湖南省第十八批援鄂医疗队，奔赴黄冈抗疫。 接管武汉协和医院西院病区后，湘雅医院医疗队迅速建章立制，成立核心管理团队，设置医护分组，实行层级管理。 个人防护规定、进出隔离舱流程与监督岗位规定、职业暴露应急方案、隔离区护理工作规范、临时病区交接班制度、查房制度、疑难病例与死亡病例讨论制度……医疗队因地制宜迅速制定系列制度，按照湘雅传统严格落实。 2月16日，国家卫健委刊发的《新冠肺炎重症患者医疗救治医务工作简报》（第4期），特别点赞了这种战时状态下的精细化管理湘雅模式，该模式已在武汉协和医院西院进行了全院推广。 一线救治探索出来的经验，是医务人员最急需的指导标准，医疗队加班加点，把经验总结成专家共识和指南，在全国进行推广。 吴安华教授发布《新冠肺炎医疗队驻地感染防控探讨》，从管理制度设计、上下班乘车注意事项、驻地生活要求、医护人员感染监测等对医疗队驻地感控工作提出建议。潘频华教授作为第一通讯作者，牵头编写了《成人重症新型冠状病毒肺炎患者气道管理推荐意见（试行）》，帮助一线医护人员改善对患者的气道管理、降低感染风险、提高治愈率。张丽娜教授牵头执笔撰写了中国重症超声研究组、中华医学会重症分会的《基于重症超声的重症新冠肺炎患者救治建议》，推广重症超声技术的应用。 最危险的较量 全新的病毒，“战时”的应急状态，临时改造的病区，没有经验可循。但是，没有条件，创造条件也要上。 协和西院的湘雅病房是临时改造的重症病房，而极危重症患者却需要ICU的重症医护人员的专业救治和密切观察。湘雅医疗队临时开辟了一间有6张床的ICU，配备重症医学科、急诊科等核心科室的医护人员，做到精准化治疗和集中管理，更好地提高治疗效果。 这是一场分秒必争的战斗，更是一场勇气和智慧的较量。 一名严重心衰、呼吸困难的血透患者急需做床旁血液透析治疗。面对陌生型号的机器，凭着一个上午的视频自学和平时扎实的操作基础，肾内科医生陈磊和黄忠华半小时左右就把机器预冲好了，在肖湘成教授和彭张哲副教授的指导下开展了及时治疗，患者的症状明显好转。 2月18日凌晨3点，忙碌了一天的重症医学科副教授刘志勇刚刚进入梦乡就被病房的电话惊醒了。原来，一名患者呼吸困难，必须气管插管上呼吸机，而这是导致医护人员感染风险最大的操作。此时，刘志勇站了出来，有条不紊地完成了气管插管。但患者又出现了休克血压，必须从中心静脉给血管活性药物。刘志勇毫不犹豫选择了这个感染风险更高，但患者并发症更少的操作，两个小时下来，患者平稳了，而刘志勇的衣服早已湿透。他说：“最危险的地方，一定是共产党员在战斗的地方。” 医疗护理耗材的缺乏，更是给危重症患者的治疗带来了挑战，如何落实治疗理念、改善治疗效果？湘雅医疗队队员们变身“发明家”，通过因地制宜的小手工制作来解决。 病危患者为何血氧饱和度波动幅度大？原来，尿壶缺货，导致患者不得不下地上厕所，正是这个过程中的脱氧引起的。邓桂元护士长用矿泉水瓶做成了临时尿壶，患者病情逐步好转。重症患者身上管路多，眼罩起雾难以辨识不同管路怎么办？曹岚护士长就地取材制成了不同的管路识别牌，方便床旁治疗时的快速辨识。 最陌生的家属 这里，是与病魔较量的战线，每天都进行着生死博弈，但更孕育着希望。 “出院后，我要带很多鸭脖子和热干面来湘雅医院看你们。”“我知道你们是湘雅的医生，是最强的。国家有你们这样一批白衣天使，是国家的骄傲、患者的福音。”在武汉协和医院，患者的真情实感和肺腑之言，驱散了医疗队队员连日来的疲惫和焦灼，这也是对作为“临时家属”的他们的最大安慰。 在疫情特殊时期，患者的亲属因为需要隔离或已经被隔离，不能与亲人建立有效的沟通。面对渴望得到更多关爱的重症患者，湘雅医院联合武汉协和医院成立了一支关爱患者心理和生活的“临时家属”护理队伍。每个患者都有一名护士作为“临时家属”，无论是心理疏导、健康教育，还是生活需求，护士都会给患者以家人般的关心和帮助。 当患者沈奶奶提出想见见在ICU病房接受治疗的老伴时，护士吴宇为她录下“加油”视频，通过ICU病房的医护人员送到了爷爷的床边，通过“告白接力”鼓励两位老人；把自己都稀罕的水果带给患者薛阿姨，鼓励她多下床活动，有空时聊聊家常，护士周蓝与薛阿姨成了无话不说的朋友。 虽然被隔离，但爱，却越来越近。 “我在金银潭医院护理病人，他们受病痛折磨，却不吝给我们一个微笑、一个大拇指。在疾病和死亡面前，医患是由生命串联的特殊朋友，大家彼此信任，互相体谅。我们愿意用自身的职业能力与素养架起拯救生命的桥梁。”护士朱恋在战地日记中写道。 穿过厚厚的防护服，心，紧紧连在一起。 一名医疗队队员在日记的结尾写道：在这里，我们能时刻感受到“赠人玫瑰，手留余香”带给人的幸福感，用实际行动传承和践行着前辈们告诉我们的道理，我们怀揣初心，与善同行。愿我们能够如愿相约在樱花灿烂的季节，共赏一树繁花！ 这，也是他们共同的心愿。（记者 阳锡叶）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
疫情期间，一场跨越秦岭的暖心扶贫
“有了陕西交通职业技术学院这种用真情、真用情和扶真贫、真扶贫的帮扶单位，我们还有什么困难克服不了的呢？”近日，陕西省汉中市西乡县堰口镇肖家湾村金西食用菌基地采摘现场，西乡县副县长齐尧动情地说。 听了他的话，在场的企业负责人和采摘农民频频点头，因为就在几天前，他们还在为这些大球盖菇的销路着急挠头。 西乡县是秦巴山区集中连片特困地区和国家扶贫开发重点县，2019年刚刚实现整县脱贫。突如其来的新冠肺炎疫情使全县农业生产几乎停滞，年后好多原来畅销的农产品一下断了销路。指望用这些收入投入眼下春耕生产的农民和企业焦虑无助，都来找政府。 于是，一场跨越疫情和连绵秦岭的暖心扶贫上演了。“看看学校能不能想点办法，哪怕买上几百斤也行啊。”2月19日一大早，远在西安市的陕西交通职院扶贫办主任刘晶接到了求助电话，齐尧在电话里说，当务之急是陕西金西生物科技发展有限公司田里有2000多斤大球盖菇已经到了采摘期，因没有销路，采又不敢采、放也没法放，眼看着就快要坏在地里，企业和农民都快急死了。 陕西交通职院是西乡县的“双百工程”结对帮扶单位和“两联一包”结对包扶单位。刘晶知道，这家公司是西乡县扶持的高档食用菌生产带贫企业，带领着71户贫困户213位贫困群众，以及142户非贫困户426位群众种植大球盖菇。这种菌类往常是中高档餐厅的畅销食材，销路一直很好，种植规模不断扩大。这些刚脱贫的群众没有了收入，这日子可怎么过啊？ 刘晶有些为难。按照疫情防控工作要求，学校延期开学，师生没有返校，就算把2000多斤大球盖菇拉回来也没办法消化啊。他犹豫再三，将情况向党委书记杨云峰作了汇报。没想到杨云峰听后，立即安排学校工会用福利经费进行采购，确保贫困群众和企业应得的利润和收入。 短短一天时间，全校505名教职工的详细住址等信息一并汇总到工会。“你们是哪儿的学校？真的能一次性买2000斤？”接到学校的订购电话，公司总经理黄震喜出望外又难以置信。挂了电话，黄震立即召集人下田现摘。 从2月25日起，大球盖菇带着初春田野的气息，跨越秦岭的重重山峦，陆续快递到了陕西交通职院分散在西安市乃至渭南市、商洛市等地的教职工手中。截至目前，除了学校统一采购的505箱，教职工还自发购买和号召社会爱心人士购买了42箱，合计2230斤。 之后，学校尽力宣传扩大销路，一个个订单正源源不断向西乡飞去…… “在疫情之下帮助贫困群众解燃眉之急，是我们应有的初心使命和责任担当。”杨云峰说。（记者 冯丽 通讯员 薛可炎）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
北京冬奥高校系列宣讲活动京冀两地同步启动
新华社北京11月9日电 9日，在清华大学和河北师范大学，17名冬奥宣讲员从不同角度向大学生们介绍冬奥筹办进展，讲述冬奥故事，引发青年学生强烈共鸣。本次活动也标志着“燃动青春 助力冬奥——北京冬奥宣讲团走进百所高校系列宣讲活动”正式启动。 为弘扬奥运精神，普及冬奥知识，助力实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标，动员全社会特别是高校青年学生关注冬奥、支持冬奥，广泛参与冬奥志愿服务，北京冬奥组委新闻宣传部、志愿者部与北京市委讲师团、北京市委教育工委、共青团北京市委，河北省冬奥办、河北省教育厅、共青团河北省委、河北省委讲师团联合组织“燃动青春 助力冬奥——北京冬奥宣讲团走进百所高校系列宣讲活动”。据悉，活动计划在2020年下半年和2021年上半年、下半年分三季举行。第一季系列宣讲活动将走进京冀两地30所高校，举办30场宣讲会。 北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣在致辞中表示，2008年奥运会，志愿者的微笑成为“鸟巢”一代留给世人的永恒记忆和最美的“中国名片”，也开启了中国志愿服务的元年。“燃动青春 助力冬奥”走进百所高校系列宣讲活动是冬奥会愿景“让奥林匹克点亮青年梦想”的生动实践，是推动冬季运动融入亿万民众的有效载体，也是新冠肺炎疫情下健康中国建设的具体内容。 清华大学和河北师范大学负责人在致辞中表示，将全力做好北京冬奥会志愿者招募选拔、培训管理和服务保障工作，以实际行动践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，传递爱心力量，为北京冬奥会的成功举办贡献力量；将以冬奥为契机，凝聚青年爱国热情，增强体质素养，弘扬奥运精神。（记者姬烨 汪涌）
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教育部：疫情期间1775万名大学生参加在线学习
5月14日，教育部举行新闻发布会，介绍疫情期间大中小学在线教育有关情况和下一步工作考虑。教育部高等教育司司长吴岩会上介绍，截至5月8日，全国1454所高校开展在线教学。103万教师在线开出了107万门课程，合计1226万门次课程，其中既包括理论课，也包括实验课；参加在线学习的大学生共计1775万人，合计23亿人次。 吴岩指出，疫情期间，高校在线开设课程覆盖本科理、工、农、医、经、管、法、文、史、哲、艺、教全部12个学科门类。课程类型包括公共课、专业基础课、专业课、理论课、实验课等多种类别，授课模式有直播课、录播课、慕课、远程指导等多种形态。此外，还原真实场景的虚拟仿真实验和居家运动、“云”上健身的体育课也大大丰富、创新了在线教学的形式和内容，深受大家喜爱与欢迎。 吴岩表示，本次在线教学规模之大、范围之广、程度之深，是世界高等教育史上前所未有的创举和全球范围内的首次实验，不仅成功应对了疫情带来的停学、停教、停课危机，而且在实践中创造了在线教学的新高峰、探索了在线教学的新实践、形成了在线教学的新范式，对中国高等教育和世界高等教育未来的改革创新发展意义深远。 据悉，疫情期间，教育部推出了高校在线教学英文版国际平台。平台秉持“质量、开放、共享、责任、爱”的理念，首批上线302门英文版课程，涵盖医学与疫情防控、自然科学、工程与技术、农业与生态、经济与发展、艺术与设计、智能与虚拟仿真实验、面向未来与创新创业等八个领域，旨在用最好的大学、最好的教师、最好的课程资源，服务世界数以亿计的大学生和全球学习者，向全世界传递中国教育最有温度、最有力量的爱，为世界高等教育作出中国贡献。 “这次史无前例的大规模在线教学实验，让我们更加坚定了超前识变、积极应变、主动求变的战略布局。”吴岩强调，下一步，教育部将会把此次大规模在线教育教学的一些生动实践转化为疫情结束后教育教学改革的重要举措，形成包括思想、理念、内容、方法、技术、标准、评价、范式等在内的一整套改革方案，以“学习革命”推动“质量革命”向纵深发展。（李依环）
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首都各高校开启硬核“云”学习
近日，随着各高校线上开学开课，不少师生纷纷在线上开展“云”学习和“云”交流。为了让学生能够有更加丰富的学习内容，不少学校别出心裁，根据实际特色，开发线上资源，利用高科技技术，让不少学生宅在家中也能享受花样的线上课程和活动。 清华大学 真材实料做起“云”实验 “请打开摄像头，将你的实验给大家展示讲解一下。”在新学期 “电路原理”课上，电机系教授朱桂萍和24名本科生一起，实时观看屏幕那头的电机系大一学生李蔚然手持电路板，讲解自己的实验步骤和思路。 做实验，对于工科课堂的重要性不言而喻。为了帮助学生在疫情期间能够在家做好学习，朱桂萍教授想到了利用自己之前曾参与合作开发过的“雷实验”智慧实验平台，即电子智能实验室。在平台上，教师可以在手机端通过微信布置实验、跟踪学生实验状态、接收学生提交的实验报告，学生也可以按照教师设定的实验流程完成实验，并对实验中每个步骤进行截屏或拍照，最后自动生成实验报告，提交实验数据。“遵循以学生为中心的教学理念，我们通过适当的软件开发和硬件配备，在保证实验便捷性和真实性的同时，及时了解学生课外的实验情况。“朱教授介绍说。 在实验之前，朱教授也做好了充分的准备，不仅将线上平台做好前期应用准备，她还为每一位在国内的同学邮寄了一套“口袋仪器”，包括一块面包板，若干电线、电阻、二极管，甚至还有进行简单管脚处理的尖嘴钳、平口钳等。收到朱教授寄来的实验设备和配套的元器件，同学们十分惊喜，大家都跃跃欲试，期待和老师一起开展“云”实验。 经过试讲和与同学们的充分沟通，朱教授采用“雨课堂+腾讯视频” 嵌套的方式进行教学，将雨课堂用于弹幕、做题等互动，腾讯视频则实现共享屏幕、音频视频互动，以保证课堂质量。实验设备使用讲解和仿真软件操作演示的全过程，通过摄像头被推到学生的屏幕上，让在家的学生有一种“老师站在每一个同学面前”讲课的感觉，反而没了坐在后排看不清步骤的担忧。 听着老师一步一步的细致讲解，在家中跟随在线学习的电机系大一学生蔡雅茹反馈道：“老师的操作就在眼前，很清楚。这样的课堂体验非常好。”在甘肃兰州家中做实验的电机系大一学生王石觉得自己不但实现了按照在校标准进行实验的期望，甚至效果比在学校还好一些，“老师对每一位同学的实验进程和问题有更加精确的把控，更好解决我们遇到的问题。” 中国人民大学 上线艺术“小课堂” 师生居家学“艺” 中国人民大学公共艺术教育中心在学校“停课不停教、停课不停学”的工作部署下，多方整合师资力量，通过“RUC小艺”公众号推出“与你在‘艺’起系列小课堂教学”，内容涵盖书法、绘画、音乐、舞蹈等多艺术领域，帮助学生了解公共艺术相关知识，调节居家身心状态。 书法是一种节奏化的艺术表现形式。中国人民大学艺术学院副院长刘明才副教授在小课堂中，分别介绍了草书、楷书、篆书和隶书，为学生提供了大量经典的书法作品在线欣赏，体验各种书体的精髓。 艺术学院周源副教授则在线为学生介绍了《音乐之声》这部经典音乐剧，同时，为学生详细地讲解了歌剧与音乐剧、音乐剧的演唱、音乐剧的发展历史等知识，让不少学生了解到音乐剧是一种叙述性的舞台表现形式，感受音乐的美妙旋律。 北京航空航天大学 线上班会 疫情一线校友分享经历 北京航空航天大学各学院、书院以“新学期·新形势·新学风”为主题，精心组织召开线上班会，开展线上学习日等活动，引导全体北航学子在新学期开好头、起好步。 飞行学院飞行技术专业学生党支部开展以“全民战疫，我们在行动”的主题学习日线上活动。校党委书记曹淑敏、党委副书记赵罡，学生工作部、研究生工作部、飞行学院负责人参加“学习日”活动。十七次逆行驰援武汉的顺丰航空机长、飞行学院校友冯军也通过视频分享驰援武汉的故事和感受，激发支部成员的疫情防控意识和责任担当。多名学生代表交流发言，讲述防疫防控期间志愿服务、在线学习等切身经历和思考体会。赵罡向所有在线上参会的同学们送去问候，并嘱咐参与志愿服务的校友们要注意防护。 2018级本科生李昱璇在线上活动后表示，身边辅导员和同学们所分享的点点滴滴，冲在抗击疫情前线的志愿者的经历和优秀校友的一番讲话，都为广大学生上了一堂生动的“思政课”，作为预备党员，同时也作为飞行学员，这都让他更加热爱伟大的祖国，激励他为国为民奉献力量，为祖国民航事业奉献一生。 电子信息工程学院1702大班则召开了线上教学指导暨大三学年春季学期开学大班会，这是一次特殊的线上“云”班会。班会主要介绍线上教学注意事项、线上教学阶段课程方案、近期重要通知等方面内容。在“云”班会上，师生们分享了本科生、研究生、教师代表的感人事迹，研究生各班也围绕“学习贯彻习近平总书记关于疫情防控重要讲话精神”、“全民战‘疫’，我们能做什么？”、“在武汉”线上沙龙分享等主题开展活动。 研究生王慧在活动结束后分享自己的心得体会时说：“第一次学习日，学院组织师生代表分享自己在疫情期间的见闻和感受。各位代表的讲话让我体会到，不论是父母，子女还是个人，大家都为疫情防控工作付出了巨大的努力，不论是为了学生的身心健康和学习科研做出努力的学校师生，还是战斗在一线的医务工作者，大家的努力让我十分感动，也给我带来了力量，让我更加有信心战胜此次疫情！” 北京体育大学 奥运冠军线上直播带领师生锻炼 宅在家里，缺乏锻炼怎么办？北京体育大学为师生开设了体育运动锻炼直播平台，不仅请来“国宝级”大师开设瑜伽教学，还邀请2016级研究生冠军班学生、北京奥运会女子体操团体冠军杨伊琳，帮助师生在家开展科学锻炼。 “加油，希望在前方，待疫情结束，北体相遇，你我仍是白衣飘飘、体魄强健、饱读诗书的少年。”在与学校湖北师生视频连线时，杨伊琳也为他们加油鼓劲。 此外，北京体育大学研究生冠军班成员们还牢记“使命在肩、奋斗有我”的嘱托与期望，无论是“防疫情、保备战”的训练比赛，还是用专业的运动知识引领社会科学健身，抑或是投身志愿服务工作，他们用实际行动践行着责任感和使命感，彰显体育的力量，为社会传递体育的正能量。 2018级研究生冠军班学生、田径世锦赛冠军巩立姣分享了自己的备战心态和决心：“备战奥运会的脚步一刻不会因为疫情而停止，我有信心有决心在教练指导和团队帮助下，通过不断调整迎接新的挑战和考验，以实际行动向世界证明中国人民可以战胜一切困难和挑战，用优异成绩鼓舞全国人民的斗志，振奋民族精神。东京奥运会开战在即，我一定发扬‘使命在肩、奋斗有我’的精神，扎实训练，以优异硕果向祖国和人民交出一份满意的答卷。” 疫情期间，北京奥运会蹦床冠军陆春龙作为领队正带领蹦床国家队在阿塞拜疆巴库训练。他说道：“疫情对奥运备战工作提出了严峻考验，国家队疫情防控工作责任重大，越是关键时期越要进一步增强责任感、使命感、紧迫感，全力抓好队伍在国外训练的疫情防控工作，确保东京奥运备战工作有序开展。” 自行车世界冠军穆迪则为武汉同胞录制了鼓舞士气的视频，并为居家防疫的师生录制了室内健康运动示范视频。他认为，作为一名曾经在国际赛场上为祖国荣誉而战的体育人，更要充分弘扬体育人无畏困难、奋勇争先的精神。 中国社会科学院大学 线上读书会丰富学生学习选择 面对疫情，中国社会科学院大学师生用自己的努力，积极引导学生学习。 媒体学院在做好学生每日健康和安全情况全面掌握的同时，针对本科生，开展了由专业教师指导的线上读书会。2018级班主任吴玥老师通过QQ群在线会议方式，与2018级和2019级本科生分享了自己近期的研究，并就大家感兴趣的流行文化方面的问题进行了在线讨论。 吴玥老师的研究方向是电子游戏等数字媒体，在分享会中，她利用QQ群的“屏幕分享”功能向同学们介绍了自己近期对游戏、数字媒体的调查研究。不少同学也是电子游戏玩家，但是从传播学角度分析游戏对于人们的影响也令同学们感到非常新颖。分享结束后，吴老师也推荐了几本与人机互动有关的书籍，欢迎对此话题感兴趣的同学们阅读。风趣的视频材料与详尽的思路讲解，让学生们感到收获颇丰。（记者 苏珊）
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4.23亿在线教育用户背后：线上提供资源 校内仍是核心
在新冠肺炎疫情的影响下，网课成为“学生党”每天的必修课。与此同时，中国数字教育发展迅猛。截至2020年3月，中国在线教育用户达到4.23亿，比2018年年底增长了2.22亿。手机在线教育用户规模4.2亿，比2018年底增长了2.26亿，在疫情期间有108万教师在线开授了118万课程。 中国城市数字经济论坛于12月28日—29日在上海举行。本次论坛由中央广播电视总台上海总站主办，国际传媒港（上海）文化发展有限公司和北文时代（北京）文化有限公司承办。在12月29日召开的主题为“数字教育——在线教育助力‘后疫情时代’教育生态创新”平行论坛上，在线教育企业及专家学者纷纷探讨线上线下融合、如何平衡公益与利益等问题。 线上教育与线下教育如何融合 在在线教育的环境下，学而思网校通过将教和学分离的形式，让更多学生和家长了解了网课是怎样教学的。学而思网校事业部总裁刘庆逊介绍，“在疫情期间，学而思率先推出免费直播课，（用户数量）增速肯定是翻倍”。 “作业帮从2015年成立到现在增速是蛮快的，无论是（用户数量）增长，还是营收增长都处在一个高速的阶段。”作业帮执行总裁苏静表示，快速增长的原因一方面要得益于“十三五”规划期间，信息化工程让很多学校有了在线学习的习惯；另一方面是在疫情期间企业推出免费的直播课，对家长和学生进行知识普及，让他们知道什么是线上的课程，而不是像过去想象的那样把课程从线下搬到线上。苏静认为，疫情后最大的变化就是在线教育的渗透率提高了，家长和学生对于模式的理解发生了深刻变化。 伴随着在线教育的突飞猛进，未来线上教育和线下教育之间将是何种关系？ “在线教育学生可以自己学习，但是绝对不能放弃老师和学生面对面、眼对眼、心对心的交流，这中间还有育人的工作”，上海交通大学慕课研究院院长蒋建伟表示，现在在线教育的模式是由本地的老师来完成线下和线上融合，在线平台则利用更多资源为学生提供更多知识，而在线下课堂里，老师与学生共同解决问题。 与会者普遍认为，对于学生来说，受教育的核心主体一定是在学校内，校外时间则是通过在线的方式获取更多有益的补充。 “作为校外的部分一定是为校内服务的，不能说一个孩子在校外就能完成德智体美劳的全面教育，所以校外教育是一个工具、方法和助力。”苏静表示，未来线上线下融合、校内校外融合，一定是一个趋势，都是以人为核心，去寻找自己喜欢的课和内容，这可能是未来学习的方式。 对于苏静的观点，刘庆逊表示认同。“线上与线下相比，可能在时空方面是有一定的便利性，通过这样的方式能够实现更好教育的补充。” 商业利益与教育公益如何平衡 在需求的带动下，大量教育企业相继成立。 工商资料显示，不到一年的时间，在线教育和数字教育注册的企业达70万家。教育是一个偏公益性质的行业，但是企业运营需要盈利，如何在企业追求商业利益与教育公益性之间寻找平衡？ “教育这个行业首先要守住‘益’这个底线，在这个底线之上，再去平衡‘益’和‘利’之间的关系，当两者冲突的时候，要先考虑‘益’这个点”，蒋建伟表示，如果教育更多是取“益”的话，也不能让企业没有“利”，所以做教育需要有情怀。 对于蒋建伟的观点，刘庆逊表示认同，“学而思一直坚持希望通过自己的力量让更好、更多的教育资源惠及到全中国每一个孩子。从今年疫情期间开始，学而思网校建立了一个团队，直到今天还在给全国学生做免费的授课。” 此外，现场嘉宾认为，在线教育平台可以助力实现教育资源均衡化。 “我们平台70%的用户来自于三线城市以外的地区，这些孩子对学习的渴求，跟一二线城市的孩子有些不一样，我们通过数据分析发现他们可能在学科类的知识方面更欠缺”，苏静举例称，一二线城市的高中生欠缺的是物理、化学方面的知识，但是贫困地区的孩子还需要补充学习语数外等基础学科。 “从数字经济角度来说，数字教育包括软硬件装备、信息化技术。教育跟其他行业不一样，不是简单的分数问题，更多的是育人的方方面面，这一点应该需要加强”，北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀认为，在线教育需要从制度层面加强建设：第一，大数据、人工智能必须要合法合规；第二，人工智能、大数据在应用过程中需要遵循原则；第三，需要确保产品服务质量；第四，加强场景规划建设，比如网站不得含有黄赌毒内容；第五，加强隐私数据安全保护。 武汉市教育局局长孟晖表示，对于一个企业而言，追求商业利益无可厚非，但绝不能只追求商业利益，当社会责任、公共利益跟商业利益产生冲突的时候，肯定是把公共利益放在前面，这是毋庸置疑的。
0000-00-00 00:00中央广播电视总台 -
教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议召开
5月13日，教育部党组书记、部长、教育部应对疫情工作领导小组组长陈宝生主持召开部应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议，强调要持续深入贯彻落实党中央决策部署，坚持科学精准防控疫情，努力推动大中小学全学段全面复学复课，加快恢复正常教育教学秩序。 会议指出，近一个多月以来，全国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果，境内疫情得到有效控制。教育部指导各地强化校园疫情防控，安全有序复学复课。各地高度重视，立体化构建防护体系，精细化落实人员摸排，一体化做好线上教育，有序化推进复学复课。 会议强调，要把握稳中求进总基调、统筹推进总要求、“双线作战”总布局、“两个确保”总目标，抓紧抓细抓实常态化疫情防控条件下复学复课各项工作，在防控策略、战略战术、季节变换、防控要求方面实现“四个转变”。要把“严”字贯穿始终，突出抓好重点地区、重点人群、重点节点、重点事件，防输入、防反弹、防突发、防松懈，巩固教育系统疫情防控成果，完善常态化疫情防控机制，加快推动卫生校园、健康校园、文明校园建设。 会议作出七项部署。一是积极稳妥加快复学进度。指导各地各校科学研判校园疫情防控形势，及时灵活调整复学复课条件和标准。二是分类指导精准落实策略。划分重点人群，分类做好防控，加固薄弱环节，补齐短板漏洞。三是压实责任落细防控措施。加强学校卫生相关人员技术培训，进一步规范监测上报、预警信息报告和病因追踪。四是协调资源强化条件保障。确保学校各类防疫物资储备充足可持续，加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度。五是以人为本加强心理疏导。积极应对教育系统“疫后综合征”，强化对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀。六是统筹推进抓好重点任务。全力推进高校毕业生就业创业工作，以总攻统揽教育脱贫攻坚，加快医学教育创新发展，把弘扬抗疫精神融入课堂教学，支持高校加快抗疫科研攻关，提早研究疫后教育改革发展重大问题。七是着眼长远完善体制机制，将教育系统疫情防控好经验好做法上升为制度设计。（记者 柴葳）
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致敬，“战疫”一线的她们！
3月8日，一名小患者为医护人员献上自己画的漫画。当日，在武昌方舱医院内，患者和医护人员组织活动，向女性医护工作者和女性患者送上祝福。新华社记者 熊琦 摄 日前，南昌大学第一附属医院象湖院区儿科主管护师邹芹送一名7个月大的新冠肺炎治愈患儿出院。新华社记者 彭昭之 摄 日前，在武汉江夏方舱医院，湖南中医药大学第一附属医院护士长涂丽为一名新冠肺炎患者实施中医耳穴压豆治疗。新华社记者 沈伯韩 摄 在工作中被感染的华中科大附属梨园医院护士长孙珊珊，治疗期间带领病友练瑜伽，协助医护人员给患者打针。华中科技大学 供图 她们舍小家为大家，坚守岗位，默默为人民群众服务。 她们是奋斗在社会各个领域的“半边天”，是行动在抗疫一线的巾帼英雄。 新冠肺炎疫情发生后，在抗击疫情的前沿一线、居家防疫的后方阵地，广大女性积极作为，展示着抗疫中的“她力量”。
0000-00-00 00:00中国教育报 -
北京中小学分三批放寒假，最早提前两周
新华网北京12月29日电 12月29日，北京市人民政府新闻办公室召开“北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作”新闻发布会。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，北京市中小学将分三批放寒假。 2021年1月16日（周六）起，北京市小学放寒假，比原计划提前两周。 2021年1月23日（周六）起，北京市初一、初二年级放寒假，比原计划提前一周。 2021年1月30日（周六）起，北京市初三、高三和高一、高二年级正常放假。
0000-00-00 00:00新华网 -
湖北鄂州：为千余“疫”线教育系统女职工“送礼”
“三八”妇女节前夕，奋战在疫情前线的湖北省鄂州市教育系统1000余名女职工收到特殊的节日礼物——电子影集和一封“致最美女神”慰问信。 自疫情发生以来，鄂州市教育系统女职工舍小家顾大家，无畏逆行，与男同胞们并肩作战。“很多女教师自愿参与抗疫活动，争当社区志愿者，为居民代购物资，还免费为男同志送来热饭热水，她们用行动温暖了小区。虽然不知道名字，但希望能够记住她们的身影。”机关党员干部龙宝学每当见到女职工奋勇作战，总不忘用手机记下感人的瞬间。 鄂州市教育局机关男干部发起“发现身边特别的她”随手拍活动。活动迅速得到全市教育系统男同胞们积极响应，大家纷纷拍下女同胞的抗“疫”身影，把图片精心编制成电子影集《春暖花正开》，用敬意、感激书写一封慰问信，一并作为特别的礼物献给女神们。 “电子影集内容很丰富，有学校女教师们风雨中值守小区，有机关女干部给居民分发物资忙碌的身影，还有女教师独自承担一周录课任务的感人故事。”鄂州市教育工会主席蔡兴红浏览影集，为教育系统女职工竖起了大拇指。 回顾与家人聚少离多的40多天时光，鄂州市教研室物理学科教研员吴虹收到礼物忍不住流下了眼泪：“这是我收到的最温馨的节日礼物。感谢与我一道坚守在值守点上的男同胞们！我们一定会战胜疫情的！”（记者 程墨 通讯员 范先机 李君）
0000-00-00 00:00中国教育报
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