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教育部考试中心关于安徽歙县考区考情的通报
2020年7月7日,安徽省教育招生考试院报告,因严重洪涝灾害,歙县考区不具备7日组考条件,并向教育部考试中心申请该考区语文、数学科目推迟至9日举行。接报后,考试中心立即启动应急预案,根据《2020年普通高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,经综合研判,报教育部批准,同意该考区于9日启用2020年普通高等学校招生全国统一考试语文、数学(文、理)科目副题进行考试。副题的命制标准与正题一致。 考试中心要求安徽省教育招生考试院进一步细化抢险保考工作方案,确保歙县考区全体考生和涉考工作人员生命安全,切实按规定做好副题启用的安全保密及疫情防控、考场管理等工作,全力做好8日和9日的考试组织工作。 目前,歙县考区8日上午考试正常进行。
0000-00-00 00:00教育部 -
教育部 公安部联合指挥调度全国高考工作
7月7日是2020年全国高考的第一天。教育部党组成员、副部长翁铁慧和公安部党委委员、副部长林锐联合坐镇国家教育考试考务指挥中心,指挥调度全国高考工作。他们通过网上巡查系统检查了部分地区考点入口体温检查、考生入场身份识别、隔离考场及通道设置、考点周边警戒、试卷保管和发放等情况,听取了北京、湖北、江西等省市相关部门负责同志关于高考组织和安保情况的介绍,通过指挥平台对各地做好高考工作提出明确要求。 翁铁慧指出,今年高考面临的形势特殊复杂,是疫情防控常态化下涉及上千万考生的一次大规模集体性活动。党中央、国务院高度重视,习近平总书记等中央领导同志多次做出重要指示批示,提出明确要求。各地各部门要坚决贯彻中央决策部署,继续保持昂扬的精神斗志,以战时状态、战时举措,全力筑牢防疫和考试安全“两道防线”,确保高考平稳安全顺利举行。 翁铁慧强调,高考工作要坚持最高标准、最严举措,切实做到严字当头、万无一失。要严格落实防疫要求,按照组考防疫方案认真细致实施全链条防疫措施,扎实做好入场体温检测、考场消毒通风、人员物资配备等工作,确保广大考生和考务人员身体健康和生命安全。要严格执行保密规定,层层压实责任,严格执行试卷保管、分发、施考、回收等每一个环节的管理要求,做到全程监控、无死角。要严厉打击考试作弊,保持高压打击态势,严肃考风考纪,特别要注意防范高科技舞弊行为。要优化考生保障服务,坚持以人为本,充分考虑高温、紧张等因素导致个别考生体温升高的情形,专门安排心理老师帮助考生缓解紧张焦虑情绪。注意防范极端气象灾害,把对高考的影响降到最低。要稳妥处置突发事件,提前研判、细化预案,确保第一时间发现、第一时间处理。要加强宣传引导,做好政策解读,营造良好舆论氛围。 林锐强调,各地公安机关要切实增强工作责任感和主动性,迅速投入战斗状态,积极配合教育部门抓好各项安保措施落实,确保高考安全顺利进行。要全力维护良好的考试秩序,增派警力加强考点现场巡查,及时查处扰乱考场秩序的违法行为,妥善处理考生及家长的报警求助,维护考点周边治安秩序。要全力优化“护航高考”服务,切实落实服务考生“绿色通道”的有关要求,积极为考生提供应急通行便利,帮助转送赴考受困学生,共同营造安全和谐的考试环境。要全力做好应急处置,加强多部门联合办公值守,严厉打击考试作弊违法犯罪,及时联动处置考试期间突发案件,同步做好网上舆情及有害信息监测管控,全力维护考试秩序,保障社会治安稳定。
0000-00-00 00:00教育部 -
加油吧,1071万高考生!
“考点离家比较远,自己接送正赶上车限行,让孩子坐地铁、公交,又怕人流量太大。”近日,家住四川省成都市青羊区的熊瑛正为如何送女儿参加高考烦心。7月1日,成都市交警推出的“接送高考考生车辆申报”功能正式上线,像熊瑛一样需要开车接送考生的家长,可以进入系统自主申报,接送考生的车辆将不受尾号限行影响。 7月7日,2020年高考拉开大幕,1071万名考生奔赴考场。各地各部门一手通过温馨、细致的服务确保考生及家庭舒心、安心,一手通过心理辅导让考生暖心,尽显人文关怀。 做好防暑降温,打造“清凉高考” 走进海南华侨中学的考场,阵阵凉风袭来。今年,海南省为所有高考考场配置了空调,让高考不再“高烤”。“考场配置空调,我们的考试环境更加舒适,没有了汗水和燥热的干扰,相信我们能有更好的发挥!”海南华侨中学考生袁子萌说。 受疫情影响,今年全国高考延迟一个月举行。针对考试期间可能出现的高温,各地抓紧做好防暑降温工作,为考生营造清凉舒适的考试环境。 浙江宁波为考生准备了清凉候考休息室,各考点开展空调消毒、电力保障检查等工作;福建厦门在考点门口设置了爱心服务站,为送考家长提供饮用水、防暑药品等。 “启用双电源控制柜,在我们县历史上还是第一次。”据四川省岳池县电力部门负责人介绍,今年高考,许多教室安装了空调等降温设备,电力负荷很大,为了保证供电的可靠、连续,该县首次在高考考点启用了双电源控制柜。 发布考期内天气提醒,为考生准备饮用水及藿香正气水等消暑或应急药品;设置等候区便于考生休息、遮阳;考场内配备医护工作人员……为应对将出现的高温天气,湖南祁阳各考点做了充足的防暑应对准备。 7月,全国将进入洪涝、台风等灾害多发期,各地强化应急演练,切实做好考生服务工作。河北省承德市着重细化了应对自然灾害的专项预案,并组织开展了应急演练,确保未雨绸缪、有效处置;针对可能出现的台风或雷雨天气,海南省各考点都配置了两套听力播放系统,并针对不同突发情况准备了多套英语听力应急广播词,强化对英语听力考试考务的管理。 优化考生服务,打造“爱心高考” “能够护送考生安全到达考场,是我莫大的幸福。”厦门坤驰公司出租车司机戚健说。近日,厦门市启动“2020高考服务车暨中高考家有考生车爱心活动”,吸引了全市出租车、网约车及私家车司机的积极参与。高考期间,考生只要看到车前窗玻璃位置摆放有“2020高考爱心服务车”牌子的车辆,就可搭乘前往考点。 为让考生享受到安全、便捷的公共交通出行服务,江西省交通运输厅积极行动,在全省范围内组织5000辆公交车、3000余辆出租车参加“爱心送考”活动;陕西西安向市民发出高考期间绿色出行的倡议,地铁各线网开设“高考专用绿色通道”,车站一名考生可带两名陪考家长免费乘车;高考期间,新疆乌鲁木齐市交警将全员上岗,提前在各考点门口路段、辖区重点路口加强考点周边交通疏导,同时排查了23条道路的交通设施,针对53个路口的64处信号灯,在高考时间段的信号配时进行了优化…… 高考来临之际,天津市红桥区教育局和区教师进修学校联合录制了《考生,我想对你说……》系列微课,邀请9名高考教研员和广大考生畅谈,从学科角度出发,探讨高考有哪些应考技巧、怎样才能发挥出正常水平等问题,同时还邀请教师从心态调节、饮食起居、应考常识等方面,为学子们献计献策。“这组系列微课在发布时标明了时间卡点,考生需要看哪个段落就可以在哪里点开,对选择不同科目考试的考生更具针对性。”红桥区教师进修学校校长张福贵说。 为给考生一个安静的休息和学习环境,青岛市近日下发通知,从即日起到7月20日中高考期间开展“为考生送安静”活动,加强对各类环境噪声污染的监督管理,并对违法行为依法实施行政处罚。同时,实现全市32个考点分别派驻一名医生作为副主考、所有考场空调安装调试完毕。 像青岛一样,各地优化综合服务,让爱心流动在这一特殊的高考季。河南利用考生咨询平台、微信公众号考生服务平台等线上渠道,开展“一对一”考试咨询线上服务,对残疾等身体特殊考生平等参加高考提供必要合理的便利;海南全省共设1955个普通考场、135个隔离考场、49个备用考场,还在海南省人民医院、三亚市中心医院的隔离病房内设置了病患专用隔离考场;辽宁省在医疗救助、就餐安全、治理噪声污染等方面优化服务考生举措,确保考生高考顺利…… 考试结束后,内蒙古还将加大对填报志愿的培训和指导力度,制作网报志愿视频培训教材免费发放,并将通过直播方式进行填报志愿讲座。 开展解压疏导,打造“暖心高考” 对突如其来疫情的恐慌、“加长版”寒假学习方式的调整、返校复课的不适应等情绪,冲击着考生的心理防线。帮助考生放松心态、从容应考,成了各地关注和关怀的重点。 贵州省黔西南州启动了“暖心高考关爱活动”,当地高中通过举办解压音乐会、户外活动、心理辅导等活动,帮助师生保持良好状态,高效备考。“看到学校和老师们那么用心用情,我们心里舒坦多了!”兴义八中考生孙义骁的家长孙健说。 厦门开展挫折教育和生命教育,提高学生抗压、抗挫、耐“摔打”能力,还专门面向初三、高三毕业班学生开展心理辅导工作,化解他们面对中考、高考升学的压力;在济南市莱芜凤城高级中学,心理教师直接参与高三复习备考,心理咨询室、心理主题班会、师生大谈心、个性化心理疏导,多管齐下为考生“减压”;甘肃省教育考试院发布高考温馨提示,引导考生以最好的心态和状态参加考试…… 最近,宁波二中高三学生收到了一份由各班班主任送上的特色礼物——一张票价“4380天”的火车票。这张目的地为理想站的G2020次火车票,意味着12年寒窗苦读,4380天的奋斗和努力,最终登上开往下一个理想站的列车。 (统稿:记者 梁丹 采写:记者 鲁磊 刘晓惠 史望颖 阳锡叶 周洪松 熊杰 甘甜 蒋夫尔 徐德明 孙军 张利军 冯丽 刘玉 郝文婷 景应忠 魏海政 尹晓军 通讯员 林乐慧 潘旭红 杜永刚 陈敏 李新春 于丽娟)
0000-00-00 00:00中国教育报 -
你冲刺梦想 我接力守护
7月来临,2020年高考如约而至。一场突如其来的疫情,让今年的复习备考格外不寻常。在学校、家庭和社会各界的努力下,考生克服种种困难,为梦想冲刺。如何保障考生平安走进考场、顺利答完试卷、有序填报志愿?全国各地一如既往地努力着,展开一场守护高考的接力。 7月7日,全国1071万考生将走上高考考场。今年高考是新冠肺炎疫情防控常态化背景下的一次高考,也是考试招生制度改革进入攻坚期的一次高考。7000余个考点、40万个考场严阵以待。广大高考考生,将在这个特殊的高考季,收获成长。 平安高考 最严格措施,加强考试防疫 “每考场考生人数从30人减至20人。对于考试当天临时出现发热等症状的考生,安排在备用考场考试……”日前,在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上,市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍。 “以最严格的措施,加强考试防疫。”教育部相关负责人介绍,各地已提前14天对考生和考务人员进行日常体温测量和身体健康状况监测。各考点均按要求配备充足的防疫物资,设置了隔离考场、隔离设施。原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场(每考点不得少于3个)。 考点对所有进入考点人员进行体温测量,37.3℃以下方可进入考点。考点将设置凉棚和体温异常者复检室等,供待检人员做受检准备以及检测不合格人员短时休息调整使用。各考点均将在当地卫生健康部门、疾控机构指导下,对考点、考试场所、通道、区域、桌椅等进行清洁消毒,并明确张贴完成标识。考中出现发热、咳嗽考生,将按照既定程序转移至备用隔离考场。 “各考点将有序组织考生离场,做到错时错峰、保持间距、避免拥挤。考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。每天考试结束后,各考点还将对考场做一次预防性消毒。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理,并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。”教育部相关负责人介绍。 各地都在以严密的举措,确保健康高考、平安高考。 北京要求,全体考试工作人员在考前进行核酸检测,严格落实考生和考试工作人员健康状况登记、考试全程佩戴口罩、考点考场消毒通风、入场体温排查等防疫措施。 浙江对考生实行考前14天健康监测管理,发现异常立即进行“一对一”跟踪。所有考生必须要“测量体温+健康码”进入考场,对进入考场发生体温异常的考生,按应对处置预案进行安排。 四川省成都市金牛区要求考生在省考试平台统一做好健康登记,在领取准考证时出示14天的体温检测表,流调表、健康码。 “为给考生创造一个清凉环境,我们要求未安装空调的考场全部安装到位。”江西省萍乡市教育局局长李奭萍介绍,萍乡市每个考点配有一位卫生健康部门的工作人员任副主考,还配有四名医生、一名疾控防疫专家、一名电力师、一名高考设备技术人员。 温馨高考 全方位关爱,提供多重保障 “思维缜密手勤快,坚持到底惊喜来!”河南省济源一中高三教室的黑板上,每天都有老师写的“考前一句话”。考卷上除了红笔批改的分数,也有一句暖暖的话语:“你是个有心、有天赋的孩子。”“加油!一如既往地看好你。” “既要保证身体健康,也不能忽视学生们的心理健康。”采访中,多地高三老师说,这个特殊的高考季,时刻关注考生心理情况,切实加强考前心理辅导,引导考生释放焦虑情绪,是老师们工作的重要内容。 高考前夕,山东省济南市开通“学生心理关爱热线”,专职心理咨询师24小时提供服务。济南市教育局思想政治工作处处长王翔宇说,“我们遴选出18名行业优秀心理咨询师和心理医生,提供专业帮助”。 “老师,高考期间,我能住在老师的寝室吗?”不久前,湖北省武汉市江夏区金口中学高三(1)班教室里,王雯悄悄地问班主任周志宏。王雯家庭情况比较特殊,父亲在外地打工,母亲离不开身患重病的奶奶,家里还有幼小的弟弟妹妹。金口中学向教育主管部门请示后决定,家长无法护考的学生,由学校老师全程陪同。责任教师保管考生证件,引导考生早睡早起,每天晚上还对学生进行心理疏导。 “在人生最关键的时候,有人帮你一把,是幸运、是幸福。”武汉市第二十三中学有学生在日记中写道。爱的陪伴,老师的守护,让高三这一年的师生情格外珍贵。 为确保平安高考、温馨高考,记者从教育部获悉,各地在交通出行、噪音治理、防暑降温、信息安全等方面进一步加大保障力度,在卫生健康部门的指导下,统筹做好考场防暑降温工作,尽量为考生创造一个清凉的考试环境。公安部门已为高考考生办理身份证开辟了绿色通道。同时,针对7月部分地区将进入强降雨、洪涝、台风等多发期,有关地方着重细化了应对自然灾害的专项预案,并组织开展应急演练,确保未雨绸缪、有效处置。 公平高考 全流程检查,严防考试舞弊 日前,辽宁公安机关侦破一起涉高考组织作弊案,扣缴了一批考试作弊器材。安徽、河南公安机关在高职院校分类招生考试和艺术类联考期间主动出击,破获多起通过互联网组织实施的考试作弊案件。 此外,公安机关网安部门还依法查处了一批散布高考谣言的网络自媒体账号,对严重扰乱考试秩序的谣言发布者依法予以严惩。 据介绍,为确保阳光高考、公平高考,各地进一步健全联防联控、齐抓共管的工作机制,加大防范和打击力度,全力保障考试安全。 确保试题试卷安全保密是重中之重,教育部要求各地严格进行全流程检查,在试卷命制、印刷、运送、保管等考试工作环节实施一岗多控、人技联防,实现试卷运转环节全程无死角视频监控,确保试题试卷安全。同时,严厉打击考试舞弊。 “今年,各地将进一步加强考点入场管理,积极采取多种检测手段,防止高科技作弊工具进入考场;采取多证核对、人机比对等措施严防替考。同时,严格遴选考务工作人员,严格执行考务规定,及时发现和处置考场舞弊行为。”教育部相关负责人介绍。 “以最严密的程序,保障招生公平。针对群众关心的热点难点问题,完善制度规则,出重拳堵塞漏洞,切实维护高校招生公平公正。”教育部相关负责人介绍:要扎紧制度的笼子,落实高校招生“六不准”“十严禁”“30个不得”等招生工作禁令,确保招生过程严格规范。坚持“阳光招生”,加强高校招生社会监督,建立国家、地方、学校多级招生信息公开制度,认真落实招生信息“十公开”。 “加大对违规招生的监督检查力度,坚持发现一起、查处一起、零容忍。认真开展新生入学复查,对弄虚作假、考试舞弊,骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,坚决取消其入学资格并严肃处理;报到入学的取消其学籍,不予新生学籍电子注册;同时配合公安、纪检监察等部门一查到底,依法依纪追究有关人员的责任。”教育部相关负责人介绍。(杨晓谜参与采写)(记者 赵婀娜 张烁)
0000-00-00 00:00人民日报 -
上海校园“硬核”防疫筑牢师生安全防护墙
4月27日,上海初三、高三年级将正式返校复学。记者日前走访上海多所中学看到,从储备充足防疫物资,到细化各项应急预案;从落细落实上课、吃饭等重点环节防控,到开展多轮防疫培训及演练,各校在坚持“更严标准”的同时,“一校一策”确保防疫工作有力度、高精度,为广大师生筑牢安全防护墙。 记者来到上海市曹杨第二中学时,校门口已划出多条间隔一米以上等候线,三个测温通道也已完成调试。测温显示体温正常,人员方可进入校园。 根据疫情防控需要,曹杨二中重新调整了教室布局,将高三学生集中于同一幢楼内上课。在每间教室门口的方桌上,额温枪、酒精湿巾、学生体温记录本等物品摆放整齐。学校卫生保健教师吴宇洁介绍,中午时段还会对全体学生再进行一次测温,教室、走廊、厕所等区域的消杀工作将在中午和下午放学后各进行一次。 根据上海市要求,学校必须设置留观区及临时隔离观察区,做好相关检测对接工作。在曹杨二中,记者见到了来自曹杨街道社区卫生服务中心的全科医生崔嘉敏,开学后,他将每天早于学生到校,直到放学。“如果发现有学生体温超标,我们会给其戴上加强防护口罩,经过独立通道到专门的临时留观区等待,并进行第二次测温,整个过程将确保发热者不与其他师生有接触。”他说。 在上海市卢湾中学,全校教职工以最严格标准、最严谨态度对待各项开学准备工作。校长张怡表示,学生复学前一周、教职员工复工前一周,学校都做一次全面摸排,覆盖旅居史、密接史、健康史、开学后每日主要交通工具等信息,力求精准掌握每位师生具体情况。目前,学校已形成疫情防控“两案、十三项制度、十二项管理细则、四个一日流程表和两个版本防控指南(学生版/教师版)”,以确保防控工作精度和力度,保障全体师生健康安全。 同时,该校利用线上管理平台,全面记录师生上班上学前在家自测体温情况,每日晨检、午检情况等。这些信息将每天生成一份师生健康总报告,做到一生一档案、一班一档案、一年级一档案、全校一份总档案。 严格之下更有爱。卢湾中学为每位教师准备了一份“复工防疫礼包”,为每位学生准备了一套“爱心防疫礼包”,均包含口罩、口罩塑封袋、一次性手套、免洗洗手液、酒精消毒湿纸巾和一份校园防疫指南。 上海市位育中学是一所市实验性示范性现代化寄宿制高中。随着高三学生返校复学进入倒计时,告别封闭式管理的校园防疫工作也面临新的任务和要求。位育中学校长王亦群表示,针对走读生和住宿生,学校分别绘制了不同版本的《防控新冠肺炎疫情应急演练流程图》,清晰、直观地展示突发状况下的应对流程。同时,学校还编制“疫情防控工作实务培训十八问”,从上学放学、晨检、学习生活、家庭防护、心理疏导等五个方面,通过问答形式,详细说明了返校复学后学习生活的注意事项。 记者走访看到,该校已将寝室楼的一层全部设为隔离区,住宿学生若突发体温超标情况,将被带至单人单间的隔离房间。每个房间除配备基本防疫物资外,还配备医用空气净化器,防止空气交叉污染。 “复学后,我们还将建立师生双休日生活轨迹档案,提醒全校师生做好个人防护,减少不必要的外出和社交活动。”王亦群说。 据了解,为进一步督促各有关区、学校落实疫情防控主体责任,确保返校复学前校园防疫准备工作切实到位,上海市教卫工作党委、市教委近日启动了专项督查检查,要求督查人员进校后“七必看”,涵盖门卫、临时留观区、临时隔离观察区(寄宿制学校)、宿舍、食堂、医务室、卫生间等区域,不符合要求的学校需整改到位后,学生方可返校复学。(记者 吴振东 许东远)
0000-00-00 00:00新华社 -
2020高考明日启幕 这份赶考指南请收好!
7日,2020年全国高考将正式拉开大幕,约1071万考生将奔赴考场。今年全国高考天气形势如何?如何做好高考防疫工作?考试过程中发烧了怎么办?有关今年高考,这份指南快收好! 2020年全国高考在即,考生提前看考场。图为考生看完考场后走出考点。 瞿宏伦 摄 高考期间天气形势怎么样? 7月3日,中国气象局召开新闻发布会,预报了今年高考期间全国的天气形势。 整体来看,预计高考期间(7月7-10日)全国天气气候形势较为复杂,北方需防强对流天气,南方需防高温天气。其中重庆、湖北、河南南部、山东南部等地的部分地区有暴雨、局地大暴雨,并伴有短时强降水、雷暴大风等强对流天气。江南、华南、陕西关中、内蒙古西部等地多35℃以上的高温天气。 7月正值盛夏,考场中该如何防暑降温?根据国家卫健委疾病预防控制局6月24日发布的《2020年高考防疫关键措施10条》,普通考场可使用分体空调或中央空调,备用隔离考场须使用分体空调。 不具备空调设施的考场可使用自然通风、电风扇等设备加强通风,在使用电风扇或冰块降温时,门窗不要完全闭合。 图为7月3日北京十二中保洁人员对考场及走廊进行清扫、消毒。 中新社记者 富田 摄 考场防疫怎么安排? 考场防疫方面,根据《2020年高考防疫关键措施10条》,考点入口处设体温监测点,对所有进入考点人员进行体温测量,所有考生、考试工作人员体温低于37.3℃方可进入考点。为了避免室外高温形成的误判,还设置了凉棚和体温异常者的复检室,供待检和复检人员等候时使用。 对考前和考试中监测、检查发现的考生和工作人员身体异常状况,卫生健康部门、疾控机构、医疗机构指导教育部门做好专业评估,教育主管部门依据专业评估建议,综合研判评估是否具备参加考试和组织考试工作的条件。 考试当天发热咳嗽怎么办? 《2020年高考防疫关键措施10条》要求,原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场(每考点不得少于3个)。如果考生在考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状,经研判具备继续完成考试条件的考生,启用备用隔离考场。 原则上需一人一间,备用隔离考场不够时,可采取最前排、最后一排或四角排位的方式多人共用一间(最多不超过4人)。 “考生要从普通的考场移到备用考场去考试。这个时间耽误了,要请省级教育部门按照事先商定把时间补回来,把转移的时间和专家研判的时间都算上,虽然是几分钟甚至十几分钟,对考生也是至关重要的。”国家卫生健康委疾病预防控制局一级巡视员贺青华6月19日在教育部的新闻发布会上说。 资料图:北京丰台二中学生上课。 中新社记者 富田 摄 考试中需要戴口罩吗? 考试过程中是否需要戴口罩要视情况而定。 根据6月19日教育部新闻发布会上介绍的高考防疫要求,低风险地区考生进入考场前,在公共场所戴好口罩,进入考场就座以后可以根据自己需要决定是否佩戴。 而中高风险地区考生则要全程佩戴口罩,此外,在备用隔离考场的考生无论是低风险还是中高风险地区都要戴口罩。 个人防疫:考生需配备防护消毒用品 高考事项千万条,防疫安全第一条。特殊之年的高考,考生该如何做好防疫措施? 根据《2020年高考防疫关键措施10条》,就个人而言,考生要准备好口罩等防护用品。考试前,考生要做好自我健康监测,确保考试时身体状况良好,提前准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。 赴考时如乘坐私家车、步行或骑自行车,可不戴口罩;如果乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,可佩戴一次性手套,并做好手卫生,同时注意社交距离。 资料图:河北公安交警将采取多项举措全力护航2020高考。河北省交管局供图 忘带准考证和身份证怎么办? 今年高考适逢工作日,考生出行交通压力较大。 公安部治安管理局副局长张佐良6月19日表示,高考期间,各地执勤民警将为忘带身份证、准考证、遇到交通拥堵等困难的考生提供应急通行便利,帮助考生准时到达考场。 对发生故障和交通事故的送考车辆,执勤民警将迅速出警,快速处理,必要时帮助联系车辆转送考生。 例如,深圳交警出台了十项措施为今年高考保驾护航。出动1000名铁骑,在全市重要道路、进出关及赴各考场的主要道路滚动巡逻;发现事故、坏车等各类警情,第一时间快速处置等。(记者 郎朗)
0000-00-00 00:00中国新闻网 -
最高标准 最严举措 全力以赴做好2020年高考工作
2020年全国高考报名人数1071万,比去年增加40万。面对疫情防控常态化等特殊形势,教育部门会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位以最高标准、最严举措,严格做好高考防疫、考试安全、考生服务、招生录取等各项工作,确保实现“平安高考”“阳光高考”“公平高考”。 一、以最严格的措施,加强考试防疫。教育部会同国家卫生健康委指导各地结合实际,制定高考组考防疫工作方案和实施办法,并狠抓工作落实。 ——精心做好考前防疫准备。各地已提前14天对考生和考务人员进行日常体温测量和身体健康状况监测。各考点均按要求配备充足的防疫物资,设置了隔离考场、隔离设施。原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场(每考点不得少于3个)。教育部和国家卫健委采取“一杆子插到底”的方式,对省-市-县考试机构和考点负责人开展了培训。各地正在积极开展全体考生和考务人员全覆盖的防疫教育和培训,务必确保应知尽知。 ——严格落实考中防疫措施。对所有进入考点人员进行体温测量,37.3℃以下方可进入考点。同时,考点将设置凉棚和体温异常者复检室等,供待检人员做受检准备以及检测不合格人员短时休息调整使用。各地将按照防疫要求,对考场布置、卫生消毒、降温通风等做出安排部署。各考点均将在当地卫生健康部门、疾控机构指导下,对考点、考试场所、通道、区域、桌椅等进行清洁消毒,并明确张贴完成标识。考中出现发热、咳嗽考生,将按照既定程序转移至备用隔离考场。 ——有序做好考后防疫工作。各考点将有序组织考生离场,做到错时错峰、保持间距、避免拥挤。考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。每天考试结束后,各考点还将对考场做一次预防性消毒。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理,并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。 二、以最严厉的手段,确保考试安全。各地教育部门会同本省(区、市)国家教育统一考试工作联席会议成员单位进一步健全联防联控、齐抓共管的工作机制,加大防范和打击力度,全力保障考试安全。 ——确保试题试卷安全保密。教育部要求各地严格进行全流程检查,在试卷命制、印刷、运送、保管等考试工作环节实施一岗多控、人技联防,实现试卷运转环节全程无死角视频监控,确保试题试卷安全。 ——严厉打击考试舞弊。从5月份开始,各地有关部门陆续开展了“打击销售作弊器材”“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”“打击替考作弊”“清理整顿涉考培训机构和助考中介”等5个专项行动,依法打掉了一批“助考”犯罪团伙。相关整治行动将一直持续到高考结束。 ——切实加强考场管理。今年,各地将进一步加强考点入场管理,积极采取多种检测手段,防止高科技作弊工具进入考场;采取多证核对、人机比对等措施严防替考。同时,严格遴选考务工作人员,严格执行考务规定,及时发现和处置考场舞弊行为。 三、以最严谨的态度,优化考试服务。各地坚持以考生为本,加强统筹协调,全面做好考试服务保障,努力营造温馨、舒适的考试环境。 ——优化综合服务。各地将在交通出行、噪音治理、防暑降温、信息安全等方面进一步加大保障力度,并为考点配备必要的防疫物资,在卫生健康部门的指导下,统筹做好考场防暑降温工作,尽量为考生创造一个清凉的考试环境。公安部门已为高考考生办理身份证开辟了绿色通道。 ——开展宣传引导。通过各种形式切实加强考生考前的心理辅导,引导考生释放焦虑情绪。集中开展了“诚信高考”教育活动,广泛宣传最高法、最高检关于组织考试作弊罪的最新司法解释,通过签订诚信考试承诺书、宣传典型案例等方式,教育和引导广大考生诚信考试。 ——强化应急演练。针对7月高考部分地区将进入强降雨、洪涝、台风等多发期,有关地方着重细化了应对自然灾害的专项预案,并组织开展应急演练,确保未雨绸缪、有效处置。 四、以最严密的程序,保障招生公平。针对群众关心的热点难点问题,完善制度规则,出重拳堵塞漏洞,切实维护高校招生公平公正。 ——扎紧制度笼子。严格执行《高校招生违规行为处理暂行办法》《高校考试招生管理工作八项基本要求》,落实高校招生“六不准”“十严禁”“30个不得”等招生工作禁令,确保招生过程严格规范。 ——坚持“阳光招生”。加强高校招生社会监督,建立国家、地方、学校的多级招生信息公开制度,认真落实招生信息“十公开”。加强高校招生内部监督,建立高校招生工作“集体研究、集体决策”的管理制度,纪检监察部门全程监督高校招生工作,鼓励高校聘请社会监督员参与招生工作,实现体制内和社会公众“双重监督”。 ——加大违规查处。加大对违规招生的监督检查力度,坚持发现一起、查处一起、零容忍。认真开展新生入学复查,对弄虚作假、考试舞弊,骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,坚决取消其入学资格并严肃处理;报到入学的取消其学籍,不予新生学籍电子注册;同时配合公安、纪检监察等部门一查到底,依法依纪追究有关人员的责任。
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中共中央办公厅 国务院办公厅印发 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
新华社北京2月19日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》全文如下。 教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重视教育督导工作。党的十八大以来,教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用,但仍存在机构不健全、权威性不够、结果运用不充分等突出问题,还不适应新时代教育改革发展的要求。为深化新时代教育督导体制机制改革,充分发挥教育督导作用,现提出如下意见。 一、总体要求 (一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神,紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务,以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口,不断提高教育督导质量和水平,推动有关部门、地方各级政府、各级各类学校和其他教育机构(以下统称学校)切实履行教育职责。 (二)主要目标。到2022年,基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面,构建对地方各级政府的分级教育督导机制,督促省、市、县三级政府履行教育职责。在督学方面,建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施,对学校进行督导的工作机制,指导学校不断提高教育质量。在评估监测方面,建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制,为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。 二、进一步深化教育督导管理体制改革 (三)完善教育督导机构设置。国务院设立教育督导委员会,由分管教育工作的国务院领导同志任主任,教育部部长和国务院协助分管教育工作的副秘书长任副主任。国务院教育督导委员会成员包括中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、国家民委、公安部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡建设部、农业农村部、国家卫生健康委、应急管理部、市场监管总局、体育总局、共青团中央等部门和单位有关负责同志,办公室设在教育部,承担日常工作。教育部设立总督学、副总督学,负责具体工作落实。各省(自治区、直辖市)结合实际,比照上述做法,强化地方各级政府教育督导职能,理顺管理体制,健全机构设置,创新工作机制,充实教育督导力量,确保负责教育督导的机构独立行使职能。 (四)全面落实教育督导职能。国务院教育督导委员会每年组织一次综合督导,根据需要开展专项督导。国务院教育督导委员会办公室负责拟定教育督导规章制度和标准。各级教育督导机构要严格依照《教育督导条例》等法律法规,强化督政、督学、评估监测职能,加强对下一级政府履行教育职责的督导,重在发现问题、诊断问题、督促整改,确保党和国家的教育方针政策落地生根。 (五)充分发挥教育督导委员会成员单位作用。健全各级教育督导机构工作规程,明晰相关单位职责,建立沟通联络机制,形成统一协调、分工负责、齐抓共管的工作格局。相关单位要安排专门人员负责联系教育督导工作。国务院教育督导委员会成员要积极参加督导,履行应尽职责。 (六)强化对地方各级教育督导机构的指导。上级教育督导机构要加强对下级教育督导机构的指导和管理。地方各级教育督导机构的年度工作计划、重大事项和督导结果须向上一级教育督导机构报告。 三、进一步深化教育督导运行机制改革 (七)加强对地方政府履行教育职责的督导。完善政府履行教育职责评价体系,定期开展督导评价工作。重点督导评价党中央、国务院重大教育决策部署落实情况,主要包括办学标准执行、教育投入落实和经费管理、教师编制待遇、教育扶贫和重大教育工程项目实施等情况。各级教育督导机构要集中研究督导发现的问题,督促整改落实,确保督导发挥作用。加强义务教育均衡发展督导评估认定和监测复查工作,完善控辍保学督导机制和考核问责机制。组织教育热点难点问题和重点工作专项督导,及时开展重大教育突发事件督导。 (八)加强对学校的督导。完善学校督导的政策和标准,对学校开展经常性督导,引导学校办出特色、办出水平,促进学生德智体美劳全面发展。重点督导学校落实立德树人情况,主要包括学校党建及党建带团建队建、教育教学、科学研究、师德师风、资源配置、教育收费、安全稳定等情况。指导学校建立自我督导体系,优化学校内部治理。完善督学责任区制度,落实常态督导,督促学校规范办学行为。原则上,学校校(园)长在一个任期结束时,要接受一次综合督导。各地要加强对民办学校的全方位督导。 (九)加强和改进教育评估监测。建立健全各级各类教育监测制度,引导督促学校遵循教育规律,聚焦教育教学质量。完善评估监测指标体系,加强对学校教师队伍建设、办学条件和教育教学质量的评估监测。开展幼儿园办园行为、义务教育各学科学习质量、中等职业学校办学能力、高等职业院校适应社会需求能力评估。继续实施高等教育评估,开展博士硕士学位论文抽检,严肃处理学位论文造假等学术不端行为。积极探索建立各级教育督导机构通过政府购买服务方式、委托第三方评估监测机构和社会组织开展教育评估监测的工作机制。 (十)改进教育督导方式方法。大力强化信息技术手段应用,充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估监测工作。遵循教育督导规律,坚持综合督导与专项督导相结合、过程性督导与结果性督导相结合、日常督导与随机督导相结合、明察与暗访相结合,不断提高教育督导的针对性和实效性。加强教育督导工作统筹管理,科学制定督导计划,控制督导频次,避免给学校和教师增加负担、干扰正常教学秩序。 四、进一步深化教育督导问责机制改革 (十一)完善报告制度。各级教育督导机构开展督导工作,均要形成督导报告,并充分利用政府门户网站、新闻媒体及新媒体等载体,以适当方式向社会公开,接受人民群众监督。对落实党中央、国务院教育决策部署不力和违反有关教育法律法规的行为,要在新闻媒体予以曝光。 (十二)规范反馈制度。各级教育督导机构要及时向被督导单位反馈督导结果,逐项反馈存在的问题,下达整改决定,提出整改要求。 (十三)强化整改制度。各级教育督导机构要督促被督导单位牢固树立“问题必整改,整改必到位”的责任意识,切实维护督导严肃性。对整改不到位、不及时的,要发督办单,限期整改。被督导单位要针对问题,全面整改,及时向教育督导机构报告整改结果并向社会公布整改情况。被督导单位的主管部门要指导督促被督导单位落实整改意见,整改不力要负连带责任。 (十四)健全复查制度。各级教育督导机构对本行政区域内被督导事项建立“回头看”机制,针对上级和本级教育督导机构督导发现问题的整改情况及时进行复查,随时掌握整改情况,防止问题反弹。 (十五)落实激励制度。地方各级政府要对教育督导结果优秀的被督导单位及有关负责人进行表彰,在政策支持、资源配置和领导干部考核、任免、奖惩中注意了解教育督导结果及整改情况。 (十六)严肃约谈制度。对贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策部署不坚决不彻底,履行教育职责不到位,教育攻坚任务完成严重滞后,办学行为不规范,教育教学质量下降,安全问题较多或拒不接受教育督导的被督导单位,由教育督导机构对其相关负责人进行约谈。约谈要严肃认真,作出书面记录并报送被督导单位所在地党委和政府以及上级部门备案,作为政绩和绩效考核的重要依据。 (十七)建立通报制度。对教育督导发现的问题整改不力、推诿扯皮、不作为或没有完成整改落实任务的被督导单位,由教育督导机构将教育督导结果、工作表现和整改情况通报其所在地党委和政府以及上级部门,建议其领导班子成员不得评优评先、提拔使用或者转任重要职务。 (十八)压实问责制度。整合教育监管力量,建立教育督导与教育行政审批、处罚、执法的联动机制。对年度目标任务未完成、履行教育职责评价不合格,阻挠、干扰和不配合教育督导工作的被督导单位,按照有关规定予以通报并对相关负责人进行问责;对于民办学校存在此类情况的,责成教育行政主管部门依法督促学校撤换相关负责人。对教育群体性事件多发高发、应对不力、群众反映强烈,因履行教育职责严重失职导致发生重大安全事故或重大涉校案事件,威胁恐吓、打击报复教育督导人员的被督导单位,根据情节轻重,按照有关规定严肃追究相关单位负责人的责任;对于民办学校存在此类情况的,审批部门要依法吊销办学许可证。督学在督导过程中,发现违法办学、侵犯受教育者和教师及学校合法权益、教师师德失范等违法行为的,移交相关执法部门调查处理;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。问责和处理结果要及时向社会公布。 五、进一步深化督学聘用和管理改革 (十九)配齐配强各级督学。国务院教育督导委员会办公室按照《教育督导条例》规定,聘任讲政治、敢担当、懂教育的国家督学。地方各级政府要高度重视教育督导队伍建设,按照当地学校数、学生数实际需要,综合考虑工作任务、地理因素、交通条件等,建设一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍。原则上,各地督学按与学校数1∶5的比例配备,部分学生数较多的学校按1∶1的比例配备。专兼职督学的具体比例由各省份根据实际情况确定。 (二十)创新督学聘用方式。完善督学选聘标准,健全督学遴选程序,择优选聘各级督学。结合教育督导职能和当前实际,探索从退休时间不长且身体健康的干部中,聘用一批政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强的督学,专门从事督政工作;从退休时间不长且身体健康的校长、教师、专家中,聘用一批业务优秀、工作敬业、有多岗位从业经验的督学,专门从事学校督导工作。保证各级教育督导机构都有一批恪尽职守、敢于督导、精于督导的督学骨干力量,保证督学队伍相对稳定。 (二十一)提高督学专业化水平。完善督学培训机制,制定培训规划,出台培训大纲,编制培训教材,将督学培训纳入教育管理干部培训计划,开展督学专业化培训,扎实做好分级分类培训工作,提升督学队伍专业水平和工作能力。逐步扩大专职督学比例。强化督学实绩考核,对认真履职、成效显著的督学,以适当方式予以奖励,激发督学的工作主动性积极性。建立督学退出机制。 (二十二)严格教育督导队伍管理监督。各级政府建立对本级教育督导机构的监督制度,各级教育督导机构要完善对下级教育督导机构的监督,健全教育督导岗位责任追究机制。严守政治纪律和政治规矩,不断提高教育督导队伍政治素质。加强职业道德建设,确保督导人员恪守职业操守,做到依法督导、文明督导。严格执行廉政纪律和工作纪律,督促各级督学坚持原则,无私无畏,敢于碰硬,做到忠诚、干净、担当。严格实行分级分类管理,对督学的违纪违规行为,要认真查实,严肃处理。公开挂牌督学的联系方式,接受社会监督。 六、进一步深化教育督导保障机制改革 (二十三)加强教育督导法治建设。完善教育督导法律法规,加快相关规章制度建设,推动地方出台配套法规政策。强化程序意识,细化工作规范,完善督导流程,使教育督导各个方面、各个环节的工作都有章可循。 (二十四)切实落实教育督导条件保障。各级政府应将教育督导工作经费纳入本级财政预算,由教育督导机构统筹使用,按规定妥善解决教育督导工作人员尤其是兼职督学因教育督导工作产生的通信、交通、食宿、劳务等费用。各级政府要在办公用房、设备等方面,为教育督导工作提供必要条件,保证教育督导各项工作有效开展。 (二十五)加快构建教育督导信息化平台。整合构建全国统一、分级使用、开放共享的教育督导信息化管理平台,逐步形成由现代信息技术和大数据支撑的智能化督导体系,提高教育督导的信息化、科学化水平。 (二十六)加强教育督导研究。围绕教育督导领域重大问题,组织开展系统深入研究,提出改进完善建议,加强政策储备。采取适当方式,重点支持有关高校和科研机构持续开展教育督导研究,培养壮大教育督导研究力量。 七、工作要求 (二十七)加强组织领导。有关部门和地方各级政府要充分认识深化新时代教育督导体制机制改革的重要意义,按照本意见确定的目标和任务,加强组织协调,抓好落实。地方各级政府要结合实际,研究提出具体落实措施。 (二十八)加强督导检查。国务院教育督导委员会要加强对本意见落实情况的督促检查,落实情况要作为对有关部门和地方各级政府及其主要负责人进行考核、奖惩的重要依据。对落实工作成效显著的责任单位及负责人,按照规定予以表彰;对落实不到位的责任单位依法依规进行责任追究。
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大学生志愿者,抗疫队伍中的重要力量
大学生志愿者,是社会志愿行动中的一支重要力量。在特殊时期,大学生志愿者该如何适当参与抗疫工作?记者采访了一些志愿者和专家,听他们讲述如何为爱而行。 “本着安全的原则,真正做到‘护己即护人’” 徐杰是北京化工大学化学学院2017级硕士研究生,家乡在湖北省黄冈市浠水县徐家坳村。原本准备趁着这个寒假,在家好好陪家人。1月24日,黄冈市疫情防控升级,徐杰就主动向村支书请缨加入村部的防控工作。 做好安全防护的他,每天跟着村支书去村里每家每户宣传病毒知识,贴宣传标语,发病毒防护宣传单,设劝导岗,告诫村民不要外出,外出必须戴口罩,不要聚餐,不要聚会。短短的几天时间之内就走遍了全村378户,每天工作12小时以上。 随着疫情的发展,镇上给从外地回乡人员配备了温度计和“温馨提示”,徐杰新建了“徐家坳村疫情防控群”,告诉从武汉及黄冈市回乡人员每天必须早晚量两次体温,并发到群里。他每天进行记录汇总,上报给有关部门。 在与辅导员老师的联系中,徐杰说:“全国各地无数医生和护士主动请缨,支援湖北抗击疫情的战斗。他们的事迹深深地鼓舞了全国人民。作为一名共产党员,我没有理由袖手旁观。” ●专家说 李晓鸥(首都经济贸易大学校团委书记):大学生从事志愿服务活动既可以服务社会又可以提升自身综合素质,在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用,现今志愿服务工作早已作为高校人才培养的重要组成部分,志愿精神也早已在大学生心中根深蒂固。 在疫情防控的关键时期,身体力行地为防控工作作出贡献是很多大学生所向往的,这也体现了当代青年的爱国与担当。但是在非常时期,还要本着安全的原则,真正做到“护己即护人”,在落实好疫情防控各项举措,加强好自我防护的前提下进行。而且志愿服务也有很多形式,同学们尽可以发挥自身的优势和特长,以线上线下多种方式参与防控工作。志愿服务是行动,也是精神,它传递的是真情。大爱无形,让我们力所能及地做一名为爱而行的人。 “可以发挥专业特长来支持疫情防控工作” 此刻,中国人民大学环境学院2019级硕士生曹松林正在家乡武汉,和千千万万老乡们一起,共同抵御疫情。 可以为家乡做些什么?除了和学校一起,搭建“众志成城人大人,共战疫情心连心”的活动,为前线同学传递正能量之外,他还利用专业知识,探索更多可能。 “新冠肺炎疫情的暴发与野生动物交易有关。在老师的指导下,我们进一步探究野生动物保护立法、生态保护区的边界明确与管理和生态保育。”曹松林说。 疫情之下,医疗废物处理、医疗废水和城镇生活污水监管、生态环境应急监测等都面临巨大挑战,曹松林还和老师同学们一起,研究疫情防控对环保治理体系与治理能力的挑战与应对。 “未来,我们要研究的是如何利用生态扶贫助力乡村振兴,进一步加强人居环境整治,提升乡村基层组织的治理能力。”曹松林说。 “在应激的作用下,我们的情绪、认知、行为都会出现相应的变化,甚至产生一系列生理反应,扰乱我们的日常生活。”身在老家西安的北京师范大学心理学部硕士研究生璩泽撰写着与普通民众心理健康相关的文章。 1月25日,他加入学校科普宣传小组当中,收集与疫情相关的科普、报道等相关信息,撰写与医护人员、患者及家属还有普通民众心理健康相关的文章,通过微信公众号宣传出去,帮助相关人员与普通民众了解在疫情发生期间自己的心理状态、社会环境可能会发生哪些变化,以及如何应对这些变化所带给我们的不适感。 工作很辛苦。他和伙伴们每天都会在群里相互提供支持、相互鼓励。“我相信,我们一定可以打赢这次防疫攻坚战。”璩泽说。 ●专家说 胡建国(北京工业大学社会科学学院院长):大学生在校园课堂与社团活动中接受了更多从事志愿服务的教育,同时经济社会发展也为大学生提供了越来越多参与志愿服务的实践机会。目前,全国高校在校大学生接近4000万人,他们拥有专业知识,志愿服务参与意识与参与能力强,是参与社会志愿服务的重要力量。 充分发挥好大学生的作用,有序引导大学生参与疫情防控,在疫情期间介入公众心理引导,政策宣传、疫情防控知识普及、政府决策社会调查支撑等工作,可以发挥专业特长来支持疫情防控工作。同时,引导大学生积极参与疫情防控志愿服务,也是人才培养的需要。疫情虽然导致高校延迟开学,但是也为大学生提供了重要的专业实践机会,结合专业知识,引导大学生聚焦疫情防控面临的主要问题,以及疫情对经济社会发展造成的突出影响,通过理论联系实际可以深化对专业知识的理论与掌握。对此,需要加强高校的引导,在遵守政府与学校的相关规定,做好自我保护的前提下,强化专业教师的指导,实现积极有序参与。 “在志愿活动中,个体更能够感受到劳动和奉献的价值” 王静雅,是首都经济贸易大学劳动经济学院2017级人力资源管理班本科生。对她而言,这个假期最有意义的事情莫过于加入疫情防控志愿服务队伍中来。 从2月2日报名当天开始,每天值班9个小时。她把这种参与感称为“被需要感”,这也是她一直坚持下去的动力所在。 王静雅的老家在山西晋城陵川县。在关注疫情的过程中,她了解到自己家所在的社区在招募疫情防控志愿者,想到自己是一名党员,便毫不犹豫地报名参加。“维护秩序,登记出入社区车辆和人员信息、测量体温、劝阻不戴口罩的居民等,都是一些力所能及的事情。老家的冬天格外冷,在室外登记车辆人员信息的过程中,手握不住笔、脚迈不出步的时候很多。想要放弃的时候看到大家仍然在坚守,这一幕给了我坚持的动力,也让我真切体会到了一线工作者在为我们负重前行;我也看到了公平公正、刚直不阿的品质在大家身上闪闪发光。”王静雅说。 ●专家说 李卫华(北京航空航天大学积极心理体验中心教师):志愿服务是有利于人格成长的。志愿服务帮助同学们实现自我价值,也就是被需要的需要得到满足。志愿活动促使同学们与世界建立联结,而心理疾病的原因通常是因为和世界的失联,所以志愿活动可以预防心理疾病,提升心理品质。 密闭空间会导致人与外界世界的断联,失去了很多丰富新鲜的感觉输入,也是很多人感觉憋闷的原因。大学生参与志愿者活动可以从两个方面改变这个情况。在抗击疫情的过程中,通过诸如在线整理信息、联络、协调等志愿工作,可以有效建立起人与人的连接。另一方面,志愿服务是非营利的,更加贴近人的自我价值的本质需要。青少年的生理状态决定了他们对建立连接有更多的需要,在志愿活动中,个体更能够感受到劳动和奉献的价值。(记者 刘博超 靳晓燕 姚晓丹)
0000-00-00 00:00光明日报 -
教育部召开教育系统疫情防控和学校传染病防控视频会议
2020年10月21日上午,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开教育系统疫情防控和学校传染病防控视频会议,贯彻落实中央领导同志重要批示精神,交流经验做法,部署近期教育系统疫情防控和学校传染病防控工作。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主要负责同志主持会议并讲话。 山东省教育厅负责同志介绍了应对青岛近期出现新增新冠肺炎病例工作情况,江苏省教育厅负责同志介绍了推进学校结核病等传染病防控工作情况,山西省教育厅负责同志介绍了推进综合防控儿童青少年近视工作情况,中国疾控中心病毒病所负责同志介绍了诺如病毒核心知识和应对措施。 会议要求,各地和学校要全面研判疫情形势,做到“心明眼亮”。毫不放松做好“外防输入”,提升监测预警能力,根据《学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》要求,针对新情况、新问题调整完善校园疫情防控措施和要求。及时加强物资储备,补足短板,提升学校应急能力和后勤管理服务水平。要求各地和学校要完善疫情防控网络,做到“胸有成竹”。密切关注师生身心健康,加强人文关怀,进一步完善校园管理措施,确保各项制度措施落地落实。不能采取“简单化、一刀切”管理方式,既要防止松懈,又要防止过度。扎实有效做好后勤服务保障工作,严格防范“疫后综合征”。高度关注师生思想动态和心理状况,及时干预引导。切实做好应急机制安排,做到应急预案人与人、物与物的精准对接,做好信息上报和教育教学线上线下切换准备。要求各地和学校要加强宣传和引导,做到“无远弗届”。强化责任担当,依法依规实施疫情防控措施,充分向师生宣传解读疫情防控措施和要求。广泛深入开展新时代校园爱国卫生运动,引导师生养成良好健康卫生习惯,确保校园安全稳定。 会议要求,各地切实做好对学生视力状况普查和摸底,切实加强学校体育工作,强化体育课和课外锻炼,切实减轻不必要的课业负担,做好综合防控儿童青少年近视评议考核工作。 会议强调,秋冬季节是传染病高发期,要引起高度重视,丝毫不能放松对新冠肺炎疫情的防控。防控传染病、新冠肺炎疫情、近视的措施相通点在于提高自身免疫力,加强体育锻炼,减轻课业负担,落实各项校园管理和教育教学措施。学校卫生与健康教育、体育和美育工作要充分弘扬习近平总书记提出的伟大抗疫精神,广泛动员“师生家校社”五大主体的积极性,统筹做好疫情防控和传染病防控工作,保障校园安全稳定、师生生命安全和身体健康,促进学校全面正常教育教学秩序,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人作贡献。 各省级教育行政部门、部属各高等学校分管负责同志、相关处室负责人在分会场参加视频会议。
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孙春兰在北京调研高考准备工作时强调 筑牢疫情防控和高考安全防线
新华社北京6月30日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰30日上午到北京市检查高考准备工作,她指出,今年高考报名人数1071万,安排监考及考务人员94.5万人。这是新冠肺炎疫情发生以来全国规模最大的一次有组织集体性活动,是对疫情常态化防控的重大考验。各级党委和政府要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,落实党中央、国务院决策部署,以最高标准、最严要求,压实疫情防控和高考组织的各方责任,确保广大考生和考务人员的生命安全和身体健康,确保高考安全平稳有序。 在北京科技大学附属中学考点和北京教育考试院,孙春兰实地察看入校体温检测、防控物资准备、考场布置、应急隔离考场准备情况,了解考务指挥、考试综合管理平台运行情况,听取组考工作和监考教师培训情况汇报。她强调,要制定周密的高考防疫预案和指引,细化全链条防疫措施,扎实做好考场消毒、通风和师生健康筛查,严格落实考生入场离场、戴口罩和考桌距离等防控要求,配齐防疫人员、保健医生和防疫物资,加强考生心理疏导和人文关怀,做好防暑降温、气象地质灾害预判和应对。要设置具备防护隔离功能的特殊通道、隔离考场和备用考场,一旦考生出现发热等症状,及时安排到隔离考场考试。要对考务人员开展防疫培训并组织专门的演练,确保人人熟知应急处置流程,科学精准、灵活有序应对各类突发情况。 孙春兰强调,公正安全是高考的底线。要严格试卷、考试和招生各环节的管理,不能出现丝毫的差错。要采取人技联防、一岗多控等措施,对试卷印制、运送、保管、保密实行全程管控。加强考生入场检查、考中巡视,运用高科技手段,综合治理“助考”、替考等舞弊行为。要严把评卷质量关,严密工作程序,确保阅卷安全、科学、规范。要严肃招生纪律,严格执行国家招生政策和招生计划,加强资格审查,加大违规查处力度,确保考试公平、程序公开、结果公正,让考生、家长和社会都放心。
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国务院教育督导办印发通知 部署新冠肺炎疫情防控督导检查
记者日前从教育部官网了解到,为督促地方各级教育行政部门和各级各类学校不折不扣贯彻党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署,国务院教育督导委员会办公室近日印发通知,部署对防控工作进行督导检查。 通知明确,此次督查范围为地方各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园),以及教育部部属各高等学校。主要督查3个方面:一是组织领导情况。重点督查建立疫情防控工作机制、制定工作预案、“一把手”坚守岗位、领导班子成员靠前指挥、发挥基层党组织作用等方面的情况。二是防控工作情况。重点督查校门管控、体温测量、防疫物资调配、隔离措施落实、返家学生和校外实习学生点对点联系、严禁线下集中教学活动和培训、落实“日报告、零报告”制度、做好学生返校工作、制定应急预案、维护稳定等方面的情况。特别是加强从湖北等疫情重点地区返岗、返校师生健康服务管理情况。三是统筹教育教学情况。重点督查制定延期开学工作方案、落实停课不停学、规范线上培训、加强师生卫生健康教育、法治教育和生命教育等方面的情况。 通知要求,督查方式要充分考虑当前疫情防控工作的特点和教育实际,主要采取4种方式进行督查。一是全面自查,二是重点抽查,三是受理举报,四是线上督查。通知强调,督查要服从全国防疫工作大局,坚决克服形式主义、官僚主义,尽量采取线上督查、视频督查方式,尽量利用现成工作渠道和资料,让基层干部有更多精力投入到疫情防控一线,不得增加基层工作负担。要聚焦责任落实,着眼于发现问题,帮助学校解决实际困难,积极回应广大师生的合理诉求,指导督促各级各类学校落实防控措施,严防输入、严防扩散,确保一方净土、确保师生生命安全。 通知特别强调,湖北省和地处武汉市的部属各高等学校,按当地疫情防控指挥部的要求开展督查工作。(记者 欧媚)
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教育部部署当前学校防汛救灾工作
当前,我国进入主汛期、多雨期和极端天气多发期,南方地区汛情集中,部分地区洪涝灾害严重。为贯彻落实习近平总书记对防汛救灾工作重要指示和党中央、国务院关于防汛抗旱工作要求,教育部于近日召开专题会议研究,并在前期部署教育系统开展学校汛前检查准备工作基础上,发函提醒各地教育部门和学校进一步做好学校防汛抗旱工作,保障师生安全和正常教育教学秩序。 一是切实提高思想认识。各地教育部门和学校要坚持生命至上、安全第一,立足于防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾,把保障师生生命安全作为学校防灾减灾救灾工作的出发点落脚点,牢牢守住安全底线,在疫情防控常态化条件下,进一步抓好学校防汛抗旱各项工作。 二是做好自然灾害应对工作。各地教育部门和学校要加强与气象、水利、应急管理等部门的联系,密切关注雨情汛情趋势,及时向师生发送灾害预警信息。按照“汛期不过、检查不停、整改不止”的要求,持续开展风险隐患排查治理。加强对特殊环境地区学校应对突发自然灾害能力的评估研判。加强暴雨、台风、雷暴、冰雹等防范应对准备,强化应急抢险和人员转移安置,落实学校转移避险责任,细化转移避险方案,特别是做好山洪、地质灾害易发地区,低洼易淹地区学校师生转移避险工作。 三是确保正常招生考试和教育教学秩序。各地教育部门和学校要制订中考、高考期间防汛应急处置预案,保障中考、高考平稳有序组织。要做好受灾学校校园清理恢复、灾后重建等工作,确保秋季学期具备正常开学条件。 四是压实防汛抗旱抢险责任。各地教育部门和学校要强化组织领导,明确责任人员,压实工作责任,严格落实重大事项报告、值班值守、监督检查等各项制度,切实加强学校防汛能力建设。(记者 林焕新)
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下周开学!北京演练高三开学全流程
下周一,4月27日,北京市的高三年级学生将返校复课。 今年高三开学注定与往年不同,为了保证疫情期间开学的平安有序,所有学校都在紧锣密鼓地做着最后的准备。4月20日早8点30分,记者在北京市第二中学看到,一批身着校服的“学生”已经准备开始入校了。 为了能更加真切地模拟复课返校情景,北京二中教师们穿起了校服,在复课进入倒计时前展开了一场特殊的演练——高三年级开学工作全流程演练。 记者注意到,在老师人手一份的演练“脚本”中,把开学工作分为7个环节。从进校、晨检,到课间管理、午餐、午检,再到静校、消毒,各个环节丝丝相扣,细致入微。 进校:体温数据实时传送至后台 进校,作为开学疫情防控工作的第一道关口,至关重要。北京二中地处内务部街胡同,在胡同的东西两侧入口,都有学校工作人员疏导,避免人流、交通聚集,并提示“学生”(即演练中负责扮演学生的工作人员)出示出入证,配合社区工作人员进行检查、测温。 他们还要为“学生”发放“号码胸贴”,组织“学生”有序进入胡同内。而且,每个班都有不同的“号码胸贴”。北京二中校长薛丽霞介绍,虽然每日9时30分开始上课,但是考虑到有些家长会提前送孩子到校。交管部门预计从每日7时许开始在胡同口疏导车流。 校门口,工作人员在校门口组织“学生”间隔一米排队,检查口罩佩戴情况,提示大家出示健康码,“学生”依次快速通过测温仪接受体温检测。体温正常人员可以直接进入学校指定教室,体温异常的人员则要被迅速带至体温复测区。晨检体温数据会直接传送到学校后台,学校将完成晨检体温的数据上报。 一旦出现体温异常的情况,学校主管领导会立即通知校医按规定程序复测体温。复测体温正常者,登记在册后,允许其进入教室。复测体温不正常者,校医就会报告主管校长,宣布启动应急防控预案,按预案进行相应处置。 课前:学生分散有序进教室 进入教学楼的“学生”,分散有序进入指定教室就座。教室内,课桌都要至少间隔一米。“班主任”要对本班“学生”出勤、身体健康状况摸排,检查教室通风,进行在校防疫宣传教育。工作人员巡查楼道、教室内不能扎堆聚集、要佩戴口罩,汇总各班晨检出勤情况,进行记录备案,并配合“班主任”处理应急突发情况。 上课+课间:突发情况有预案 可能有人会问,如果课堂上发生了突发情况怎么办?这种情况当然必须有预案。 一旦突发情况发生,任课教师会给校医打电话。校医做好防护,进入班级。随后校医电话通报主管校长,再将情况分别上报给教委和区保健所、地段保健科。随后,校医将发病“学生”带至临时观察点,联系“家长”开车到学校接走“学生”,提供“家长”东城区定点发热门诊医院等信息,提醒“家长”有筛查结果立即通知医务室。与此同时,班主任会将其他“学生”转至备用教室,学校物业中心在保健所、地段保健科大夫指导下,对该教室进行消毒。 课间,是校园人员流动最频繁的时间段。模拟演练中,课间一到,学校工作人员巡查楼道,提示“学生”注意保持距离、不扎堆,检查口罩佩戴情况,提示如厕人员间隔一米,分散进入,规范洗手;课间进入水房接饮用水也需排队,间隔一米等。同时,工作人员还要巡查教室保持通风情况。如果有疑问需要找老师请教的“学生”,就被组织到教研室进行答疑。当然,老师也会提醒“学生”保持距离。 午餐:一人一桌 同向就座 午餐时间到了!学校组织各班分批错峰,从餐厅2号入口进入。工作人员引导“学生”严格按照七步洗手法洗手消毒,按照指示路线保持一米距离有序排队取餐。 为了改善学生就餐环境,北京二中还将在午餐时播放背景音乐。餐桌上,也会摆放温馨提示牌,工作人员提示“学生”餐前一刻摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩。就餐时,实行一人一桌,不交谈、不扎堆。用餐完毕,按退场路线,进行垃圾分类回收,再沿指示路线由1号出口离开餐厅。 午检:餐后操场测温 中午,工作人员要引导所有用餐“学生”经过操场到测温处进行午间体温检测。全部用餐“学生”通过测温门后,导出午间测温数据。同时,校医排查未进行午检“学生”,告知班主任,班主任在教室用测温枪补测并记录。 放学静校:分批次错峰放学 学校实行人员分批次错峰放学。学生处用广播发布各班依次离校指令,“班主任”提示“学生”保持距离,依次离校,校外不逗留,直接回家。学校还联合街道、工商、城管、公安等部门进行联防联控,对学校周边商店进行督导和管理,保障学生在学校和家中两点一线活动。 消毒:学生离校后全面消毒 “学生”离校安全回家了,教职工的工作却还没有结束。学校要按照《东城区2020年春季学期初高中毕业年级开学准备工作卫生扫除及消毒管理细则》,每日严格做好卫生扫除及消毒工作。(常悦 郑祖伟 摄影:郑祖伟 蔡赫)
0000-00-00 00:00现代教育报 -
全程模拟演练 防控毫不松懈——北京高三复课进行时
北京高三年级学生将于4月27日试开学,开始校园内紧张的学习生活。 目前,北京仍保持突发公共卫生事件一级响应机制,如何在保证安全的前提下有序开学?师生需做好哪些准备?记者日前进行了实地探访。 模拟演练防患于未然,为开学做好充分准备 18日一早,北京市第十二中学教师郭茜穿着校服,扮演学生参加开学前模拟演练——按照指定路线走进教学楼,中间经过两次体温检测。“之前参加培训的时候,我感到整个流程有些繁琐。今天实际演练觉得清晰多了,估计学生经过一周时间可以适应。” 根据防疫要求,该校学生进入校园的路线分为两路,路线尽量避免交叉,同时要求学生在校园内彼此之间保持1米间隔,教室内的桌椅已经按照超过1米的间距摆放。 在北京一零一中学,学校行政和后勤人员对高三复学后的流程进行了研讨。“我们分层开展了多次应急演练,主要应对人员拥挤、发热、学生课后聚集等异常情况。”该校党委副书记李铁军说,目前最要紧的是人员健康,包括学生家长的健康排查工作,一定不能有漏洞。 记者在校园内看到,工作人员正在清点口罩、洗手液、消毒纸巾等防疫物资。在食堂,餐桌按照1米以上间隔摆放,每张餐桌一人就餐。一零一中学党委书记王涛表示,学校储备了充分防疫物资,包括口罩、消毒液等,为师生开学做好充足的物资保障。 线上线下教学相结合,帮助考生高效学习 为了保证学生之间不发生交叉感染,北京市要求高三返校后每个班保持20至25个人进行小班教学。小班教学、半封闭式管理给教学管理、学生管理等带来了挑战。 一零一中学将原本40余人的班级一分为二,每个班级22人左右。上课时,一个班级内由教师授课,另一个班级在隔壁通过“智慧黑板”同步观看。记者看到,“智慧黑板”是一台86寸的触控一体机,教师可以书写板书、播放音视频。 “高三教学需要迅速做出教学内容、复习节奏的调整。”北京中学高三生物教师高畅说,他计划复课一周以内对学生的共性问题开展专题教学,巩固前一阶段的复习效果,同时针对个性问题开展个性辅导,并继续线上录制微课辅助学习。 经历了两个多月的线上教学,语文教师任义对教学有了新认识。“网络教学将教师和学生、家长的联系变得紧密,更新了我的教学观念,学生在线上教学资源的支撑下产生出令人惊讶的学习能力。” 口罩需要自备,防控意识毫不松懈 北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕说,目前北京一级响应机制并未解除,因此确定开学时间是非常慎重的。教育部门和疾控、医疗等部门建立了联动机制,将根据疫情发展动态调整。 针对学生在校期间聚集等特点,北京市疾控中心制定了《高三开学期间新冠肺炎防控指引》,对环境、人员、就餐、同学老师之间交往等提出明确要求,引导学校做好复课准备。 北京市教委要求,学生使用的口罩需要自行准备,并特别提出在试开学期间,不建议使用直饮水,避免打水的时候交叉感染和饮水设备长期不用导致的一些问题。同时,教育部门也已经给学校配备了防护服、应急口罩等防疫物资,并对公共区域、餐具和教室的消毒工作制定了标准和规定。 此外,为避免出现校门口的聚集、引导学生错峰入学。北京市教委建议学生9点30分到校,15点30分放学。对于需要提前到校的学生,建议学校提供相应的食堂早餐、自习条件以及自主学习答疑等服务。 “同学们,这是一个特殊的备考时刻。你们已经克服了很多困难,希望能尽快回到校园,见到老师和同学们。预祝大家顺利开学,在高考中取得优异的成绩。”北京第一六六中学教师张锦明在高三开学前“云课堂”中说。(记者 赵琬微 王普)
0000-00-00 00:00新华社