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蓝山县政协委员履职能力提升培训班
近日，“湖南大学·2020年北海市党外代表人士履职能力提升培训班”在湖南大学本部开班。
2021-01-26 16:16 -
北海市党外代表人士履职能力提升培训班开班
近日，“湖南大学·2020年北海市党外代表人士履职能力提升培训班”在湖南大学本部开班。
2021-01-26 16:09 -
泗阳县人民法院干警党性教育暨综合素质提升培训班开班
近日，“湖南大学·泗阳县人民法院干警党性教育暨综合素质提升培训班”在湖南大学本部开班。
2021-01-26 16:04 -
宿迁市宿城区人民法院干部综合素质提升培训班（2期）开班
近日，“湖南大学·宿迁市宿城区人民法院干部综合素质提升培训班(2期)”在湖南大学本部开班。
2021-01-26 15:56 -
海东市城市规划建设专业技术人才培训班开班
近日，“湖南大学·海东市城市规划建设专业技术人才培训班”在湖南大学本部开班。
2021-01-26 15:50 -
厦门大学中层领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神集中培训班开班
1月20日上午，厦门大学党委党校(第175期)中层领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神集中培训班在颂恩楼220会议室开班。
2021-01-25 17:48 -
习近平：培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才
习近平在全军院校长集训开班式上强调 贯彻新时代军事教育方针深化军事院校改革创新 培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才
2021-01-25 09:00互联网 -
习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话
新华社北京9月3日电 2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
2021-01-25 09:00互联网 -
上海高校辅导员“高校学生管理法治化”专题培训开班
12月3日，上海市高校辅导员“高校学生管理法治化”专题培训在松江校区开班。来自全国39所高校92名辅导员参加培训，副校长周立志出席开班仪式。
2021-01-22 10:15 -
《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训在京举行
11月23日，《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）使用培训在京举行。教育部党组成员、副部长郑富芝出席开班式并讲话。 郑富芝强调，要从教育部部长陈宝生概括的“政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性”等6个方面领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义，理解做好教育工作最大的政治，就是坚持党的全面领导，明确社会主义办学方向是我国教育最鲜亮的底色，办人民满意的教育。针对“怎么学”，郑富芝指出，关键是在“结合”上下功夫，要重点结合党的十九届五中全会精神和教育教学实际学，把握新理念、新思想和新战略，加深学习理解，提高学习的针对性和实效性。郑富芝表示，《讲义》对习近平总书记关于教育的重要论述作了系统、生动的阐释，是“马工程”教材，也是理论读物，具有“学”和“教”的双重功能。要用好《讲义》的系统性、资料性、通识性，更好理解习近平总书记关于教育的重要论述。高校要开好相关课程，教师要做好教学转化、搞好研究阐释，用《讲义》把习近平总书记教育重要论述这门课教好。 此次培训活动为期两天。共有来自全国1742所学校的7.4万多名教师干部参训。除主会场，共设2021个网络直播分会场，其中，省级分会场31个、校级分会场1990个。（记者梁丹）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
全国高校辅导员网络培训示范班开班
近日，以“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”为主题的全国高校辅导员网络培训示范班如期开班。此次培训由教育部思政司主办，国家教育行政学院高校思想政治工作队伍培训研修中心承办，依托“高校辅导员网络学院”平台组织实施。 本次培训为期40天，面向全国高校专职辅导员，预计培训15万人次，实现专职辅导员队伍全覆盖。培训充分发挥“互联网+培训”优势，设计了“价值引领与思想引导”“生涯规划与就业指导”“疫情防控知识”等六大课程模块。在培训环节上设置了“共抗疫情、爱国力行”等系列主题研讨活动和4次主题式直播互动答疑，搭建起思政工作领域专家、全国高校辅导员年度人物与广大高校辅导员交流研讨平台。同时，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，帮助广大高校辅导员认识疫情防控形势和应对策略，掌握特殊时期青年学生思想特点和行为特征，更好地引导青年学生理性认识和应对疫情带来的学习、生活和就业影响，增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感，不断提高辅导员做好新时代高校思想政治工作的能力素质，推动立德树人根本任务落地落实。（记者 易鑫 通讯员 卢扬）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
如何让传统文化进入幼儿课程？一线幼儿教师这样说
人民网北京11月18日电 近日，由首都师范大学主办的2020湖北省“37个贫困县幼儿骨干教师省外访学”国培项目活动在福建省南平市建阳区举行。 南平市建阳区副区长郑顺莲在开班仪式上对学员们的到来表示欢迎。她表示，建阳位于福建省南平市中部，建溪上游，武夷山南麓，另称潭城，是福建省最古老的五个县邑之一。宋代曾以"图书之府"和"理学名邦"闻名于世。本土特色文化包括：朱子文化、建盏文化、建本文化等，希望学员们与本地幼儿园相互交流、学习，共同进步。 据了解，此次国培项目以“如何更新贫困县幼儿园教育理念、在实践中改进保教行为、提升保教能力”为主题，依据按需施训原则，秉承实用性和发展性相结合的设计理念，更新其教育理念，开阔视野，提升科学保教能力开展的一次培训。在历时半个月的培训中，来自湖北省37个贫困县的100多位幼儿园骨干教师通过专家讲座、示范课教学、跟岗交流等方式，促进提升自我学习能力 、反思能力和自我发展能力。 接受此次培训的湖北省谷城县紫金镇中心幼儿园教师陈厚杰感受很深。他谈道，面对园中有百分之六十的留守儿童，最大的困难是与儿童监护人的交流：老人行动不便、无智能手机、无先进的育儿理念、无科学的育儿方法等，都制约了家园合作共育的开展。在此次学习中，他认为最大的收获就是更新了“生活即课程”和“游戏皆课程”保教的理念。 湖北省麻城市福田河中心幼儿园教师王雅谈道，他们现在面临的最大的问题是师资薄弱，一所公办园只有一两个公办老师，其他都是聘用人员，素质参差不齐，而且流失严重，通过此次培训，她最大的收获是学会如何强化自身能力和利用周边资源对孩子们进行生活和游戏教育。 “印象最深的是他们将‘建盏’这个传统工艺融入到课程中，作为他们幼儿园的特色课程。”王雅说。在受到建阳幼儿园的启发后，她表示，他们也应该将眼界打开、思路打开，不能局限于课堂上，要去思考怎样真正让结合本地的特色课程走进幼儿的心里。 如何解决幼升小衔接是幼儿园面临的新问题，通过此次培训，湖北省崇阳县第二幼儿园教师黄琼认为，首先要在学期前向家长发放调查问卷，统计家长的聚焦问题；其次在孩童入园一开始要召开家长会，主要以改变家长育儿观念为出发点，向家长阐述学前年龄段的年龄特点及发展规律，以及小学化的危害，并向家长公布幼小衔接班的教学安排及计划，做好幼小衔接工作。 南平市建阳区教育局局长陈尧明在与培训老师交流时表示，想要把幼儿教育抓好，首先政府要履行好职责，在抓好硬件建设的同时，也要做好软件建设，在做好寓教于乐的情况下，要把传统文化融入到校园中去；其次幼儿园要根据自己的实际情况，做好评价机制，把好每一个环节；最后政府的落脚点应该放到强师资的上面，要对老师的师德师风进行阶段性考核，不断“走出去，引进来”。（记者熊旭 实习生寇雅楠）
0000-00-00 00:00人民网 -
四川：中小学新入职教师专题培训开班 首日10万学员同时在线学习
8月18日，2020年四川省中小学新入职教师培训在网络平台正式开班。四川省各市（州）2019年秋季学期新入职的中小学及幼儿园教师集体参训。 18日上午9时，教育部教师工作司教师发展处处长王薇的主题报告《学习学习再学习，努力成为新时代高素质教师》为此次培训拉开了序幕。报告从了解教师队伍新情况、领会新精神、开创新局面、抓住新机遇、勇于担当新使命等五个方面进行阐述，对引导新教师深入学习领会习近平总书记关于教育、特别是关于教师队伍建设的重要论述，争做新时代高素质“四有”好老师具有很强的指导性。 随后，四川教育厅基础教育处处长何庆、上海市师资培训中心德育与师德研究部主任李敏、北京工业大学教授张渝鸿相继为学员授课。他们分别阐述了基础教育高质量发展的新举措，交流了逐步成长为学生喜欢的好老师的策略渠道，探讨了后疫情时代教师的心理健康建设与职业幸福，鼓励学员学习成长、走近学生、争当班主任，从“知道”到“悟到”再到“做到”。 培训首日，线上直播受到老师们广泛关注，平台同时在线学员超过10万人，累计参训44.5万人次。学员们纷纷为授课专家“献花”、点赞近20万人次。大家还通过“学习圈子”晒出自己的学习笔记、分享心得，决心树立正确的教师观，不断提升专业素养，在教育教学中管理好自己的情绪，用最好的状态去面对学生。 本次培训由四川省教育厅主办，四川省教师培训项目办承办，旨在提升全省新入职教师的师德修养、班级管理能力和教育教学水平，帮助其实现从“站上讲台”“站稳讲台”到“站好讲台”的职业愿景，打造一支专业素养过硬、具有示范意义和引领作用的新教师队伍。培训时间将持续7天，采取线上理论学习、线下完成职业成长规划设计等任务的混合培训方式，围绕教育时政、师德修养、班级管理、专业能力提升四大主题16个专题，邀请教育部教师工作司、基础教育司有关处室领导和教育部国培专家等16位国内知名学者教授授课。（记者 倪秀 通讯员 梁童童）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
“国培计划”开启“云研修”
日前，由教育部教师工作司主办、华东师范大学承办的全国教师培训管理者网络研修班正式开课，这是全国教师培训管理者高级研修项目首次以在线方式举办，同时标志着2020年“国培计划”正式拉开帷幕。来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的培训管理者、培训机构代表500余人参加了此次云端研修活动。 “疫情导致学习方式的重大变革，对教师是一场未经演习的实战，教育部教师工作司采取了一系列举措保障广大教师的‘停课不停学’。总体上，广大教师在战疫中经受住了考验。但是信息素养‘用时方恨少’的问题仍然凸显。”教育部有关负责人在视频致辞中表示。 而这正是2020年“国培计划”特别关注的重点，本次在线高研班的主题就是通过赋能培训管理者，示范引领教师信息素养提升。 本次研修通过主题报告、小组交流展示、各地经验分享、专家答疑解惑等多种形式，从区域、学校、教师3个视角呈现了鲜活的案例和专业的解读，并对教师培训工作进行了探讨。在线教学不同于以往的线下授课，教师需要精心做好教学设计并且熟悉各种平台和资源，才能保障在线教学的质量。基于此，研修班专门设计了答疑解惑环节，重点关注在线教学设计以及技术资源等问题。 记者了解到，为加强教师培训研究，开班仪式上，教育部依托华东师范大学启动国家教师发展协同创新实验基地暨国家级教师培训管理者发展研究中心，希望该基地成为教师培训资源集聚高地、信息化培训实践高原和培训管理研究高峰，为教师专业发展体系作出更大贡献。（记者 康丽 通讯员 汤兴虎）
0000-00-00 00:00中国教育报 -
教育部提醒：校外培训机构不得提前预收培训费
近期，少数面向中小学生的线下社会培训机构提前收取秋季甚至更长时期的培训费，有的线上培训超期收取培训费，违背了培训机构收费管理的有关政策，加重了群众的经济负担。为此，教育部做出如下提醒： 一是提醒各面向中小学生的校外培训机构，要严格遵守《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》的相关规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取或通过拆分合同等形式变相收取时间跨度超过3个月的费用。培训费一般应于临近培训课程开班前收取，不应过早提前收取。 二是提醒广大学生家长，要树立正确的教育观念和成才观念，了解国家关于校外培训管理的相关政策，理性为孩子选择课后学习方式和内容。提前交费有风险，退费有难处，家长安排学生参加校外培训要认真阅读、充分理解培训合同文本内容，不要超期超前交费，保留好合同文本和交费发票，依法维护自身权益。 三是提醒各级教育行政部门，要根据当地党委、政府对疫情防控工作的部署和要求，加强校外培训机构监管，联合相关部门严肃查处校外培训机构违法违规行为，维护校外培训市场秩序。（记者 欧媚）
0000-00-00 00:00中国教育报
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