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河南省现有中小学和幼儿园4.77万所 中小学幼儿园在校生2275万人
河南是全国基础教育第一大省,全省现有中小学和幼儿园4.77万所,中小学幼儿园在校生2275万人,教职工155万人,约占全国总数的十分之一。“十三五”期间,河南省深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南重要讲话精神,在教育部的系统指导下,贯穿“五个聚焦”,抓住关键、精准发力,基础教育工作取得全方位、深层次、突破性进展。主要体现在5个方面: 第一,聚焦优先发展,基础教育普及普惠水平全面提升。“十三五”时期,党中央、国务院和教育部制定了一系列加强基础教育的政策文件,河南省委、省政府结合实际,先后出台深化学前改革、全面提高义务教育质量、普通高中育人方式改革等政策文件20余份,从顶层设计和制度机制上体现基础教育优先发展的战略。2020年,河南学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、残疾儿童少年义务教育入学率将分别达到90%、96%、92%、96.15%,分别比“十二五”末提高了6.82个、2个、1.7个、16.15个百分点,均高于全国平均水平。下大力缩小城乡、区域、校际、群体差距,完成教育脱贫攻坚和控辍保学任务,河南省158个县(市、区)已全部通过省级义务教育发展基本均衡县验收,2018年底前有134个县通过国家评估认定,本周正在接受国家对河南省整体评估。多举措保障特殊群体平等接受义务教育,让他们也能绽放出属于自己的光彩。 第二,聚焦公益属性,基本教育公共服务体系更加完善。率先建立幼儿园生均财政拨款制度,新建改扩建幼儿园5700所,扶持普惠性民办园8620所。率先推出扩充城镇教育资源、加大农村寄宿制学校建设两个五年规划,新建改扩建城镇中小学校4069所、农村寄宿制学校2400所,新增城镇学校学位320万个。消除大班额成效突出,河南省义务教育大班额、超大班额,普通高中大班额和超大班额占比与“十二五”末相比,分别下降20.5和10.4个,32.6和33个百分点。高质量办好河南内地新疆、西藏班,促进中西部教育融合交流。深入推进校外培训机构治理,排查整治校外培训机构1.28万所,关停、限期整改6000余所。着力破解中小学生“放学早、家长接送难”问题,制定出台课后延时服务工作指导意见,群众赞誉:“官方带娃、群众受益”。 第三,聚焦德育为先,立德树人根本任务深入有效落实。持续开展“把灾难当教材,与祖国共成长”“法律进学校”“中小学班主任素养提升工程”等活动,评选心理健康教育示范区15个、示范校114个,每年评选中小学德育工作先进集体100个、先进个人200名。拓宽德育实践路径,打造红色研学、文字研学、古都研学、黄河研学等精品研学项目,认定120个社会实践教育基地,每年免费接待中小学生1000万人次以上。创造每天两个大课间体育活动的“河南模式”,1937所学校被命名为全国青少年校园足球特色学校。健全学校、家庭、社会协同育人机制,营造良好教育生态,河南省“三位一体”德育工作典型经验在全国推广。 第四,聚焦内涵建设,基础教育教学质量得到显著提高。在学前教育阶段:学前融合教育实现全覆盖;158所省级示范园分别与316个农村薄弱园建立帮扶关系。在义务教育阶段:成立“河南省基础教育质量监测中心”;开展学校标准化建设和示范校、特色校创建活动。在普通高中阶段:启动实施中学生“英才计划”,注重基础教育与高等教育的有效衔接;遴选109所普通高中生涯教育试点学校,成为全国较早开展生涯教育试点的省份。深化基础教育综合改革,确定许昌市、濮阳市、济源市开展中招综合改革试点,推广“县管校聘”、校长职级制和集团化办学改革试点做法。教育信息化步入快车道,全省中小学宽带网络接入率达到100%,疫情防控期间,发扬河南教育铁军精神,组织录播“名校同步课堂”,累计访问量达到82亿人次。 第五,聚焦队伍建设,教师获得感荣誉感幸福感不断增强。大力实施“特岗计划”,五年累计招聘教师7.6万名,培养地方公费师范生近1.5万名。创建五级联动培养培训机制,培养名校长280名,培育中原名师117人、省级名师6200余人、省级骨干教师近4.6万人,涌现出最美教师李芳、时代楷模张玉滚等一大批先进典型。提高教师待遇,乡村教师生活补助“提标扩面”、调整班主任津贴标准、设立地方教龄津贴。2019年,省市县三级筹措41亿元发放“一补两贴”,全省新建农村教师周转房4643套,切实让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。 这五年,一路走来,河南基础教育所取得的每一点进步,都得益于各级党委和政府始终坚持优先发展、高位推进;得益于河南全省上下始终坚持加大投入、优化配置;得益于各级教育行政部门始终坚持统筹协调、分类指导;得益于广大教育工作者始终坚持改革创新、真抓实干。站在新的历史交汇点上,我们将深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,科学谋划“十四五”规划,建设高质量基础教育体系,谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章!
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教育部关于学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神的通知
教育部关于学习贯彻习近平总书记在全国 抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的 重要讲话精神的通知 教体艺〔2020〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校: 2020年9月8日,习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表了重要讲话。现就教育系统学习贯彻习近平总书记重要讲话精神通知如下。 一、深刻领会习近平总书记重要讲话精神的重大意义 习近平总书记的重要讲话,高度评价了抗疫斗争取得的重大战略成果,精辟概括了中国人民和中华民族在这场严峻斗争中铸就的伟大抗疫精神,深入总结了抗疫斗争伟大实践的经验和启示,明确提出了在历史交汇点上不断开创党和国家事业发展新局面的工作要求,具有很强的政治性、思想性、指导性,必将鼓舞和激励全党全国各族人民在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 各地和学校要切实提高政治站位,深刻领会、准确把握习近平总书记重要讲话精神的内涵与实质,结合学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,结合教育工作实际,结合教育系统疫情防控实践,进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。 二、大力弘扬伟大抗疫精神 伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释,传承了爱国主义、集体主义、社会主义精神,发展了民族精神和时代精神,筑起了中华民族伟大复兴征程上新的精神丰碑,丰富了新时代教育内容,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入了强大精神动力。 (一)有机融入思想政治教育。各地和学校要立足我国抗疫斗争伟大实践和教育系统疫情防控实际,把弘扬伟大抗疫精神作为学校思想政治工作的重要内容,通过组织开展主题宣讲、组织专题教育活动、召开先进个人和先进集体报告会、编写教师培训教材和儿童青少年通俗读本等多种方式,将伟大抗疫精神转化为加快新时代教育改革发展的强大力量。 (二)大力推进“三进”工作。各地和学校要引导师生从巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观、巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的政治高度,积极推动习近平总书记重要讲话精神和伟大抗疫精神进教材、进课堂、进学生头脑,全面融入思政课和课程思政建设,形成协同效应。 (三)切实加强学理阐释。要组织教育系统专家学者,特别是马克思主义理论学科教师,深入研究阐释,增强学习宣传的理论深度、实践力度、情感温度。各地和学校特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)、国家教材建设重点研究基地等重要平台,要形成一批有深度、有分量的研究成果。 三、统筹推进常态化疫情防控和教育改革发展重点工作 深刻学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,是当前和今后一个时期教育系统的重要任务。各地和学校要把师生思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,全面总结梳理教育系统疫情防控的经验,发扬斗争精神,增强斗争本领,不断开创新时代教育改革发展新局面。 (一)切实抓好教育系统常态化疫情防控。要始终绷紧疫情防控这根弦,警惕松劲厌战情绪,研判疫情发展形势,及时总结好机制好做法。在今年秋季学期安全、全面、正常开学的基础上,坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合,深入开展新时代校园爱国卫生运动,及时应对和化解“疫后综合征”,发挥教育“抗疫外交”作用,加快和扩大教育对外开放。 (二)全面总结推广“停课不停学不停教”经验。巩固疫情期间在线教学成果,深入推动多种形式的线上、线下、线上与线下相结合、实体与虚拟相结合、课内教学与课外实践相结合等教学模式创新。强化教师和学生信息化应用能力培养培训力度,提升教师教学能力和学生自主学习能力。推进课程改革创新,打造一大批具有创新性、高阶性、挑战度的一流课程。构建基于大数据的教学过程管理评价体系,实现从经验式、粗放式管理向数字化、精准化管理的跨越。 (三)切实推进医学教育创新发展。以卫生健康事业发展需求为导向,以新医科建设为抓手,分类培养研究型、复合型和应用型医学人才。要全面优化医学人才培养结构,着力加强医学学科建设,加快培养防治结合的全科医学人才,构建高水平公共卫生人才培养体系,加大高层次复合型医学人才培养力度。要全力提升医学人才培养质量,深入推进“卓越医师教育培养计划2.0”,传承创新发展中医药教育,加快培养仁心仁术的医学人才,为维护人民健康提供强有力的人才保障。 (四)持续推进疫情防控科研攻关。贯彻落实习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神,充分发挥高校人才科技优势和多学科综合交叉优势,依托重点攻关项目,加大科技投入、经费投入,在疾病流行趋势预测以及疫苗、抗体和临床药物研发等方面,推动高校集中力量开展核心技术攻关,加快补齐我国在生命科学、生物技术、医药卫生、医疗设备等领域的短板。 (五)决战决胜教育脱贫攻坚。总攻统揽教育脱贫攻坚,努力克服疫情不利影响,聚焦“义务教育有保障”主攻点、52个未摘帽贫困县主战场、“三区三州”深度贫困地区决战地,瞄准反复失学辍学、教师队伍建设、义务教育薄弱学校标准化建设等突出问题和薄弱环节,精准施策,巩固控辍保学成果,确保按期完成教育脱贫攻坚目标任务,交实账、收好官。 (六)全力确保毕业生就业大局稳定。大力拓宽毕业生就业渠道,开辟更多政策性公益性岗位,持续推进“互联网+就业”,优化“云就业”服务,更加精准促进人岗对接。加强就业指导和观念引导,提高毕业生就业竞争力,帮助毕业生合理确定预期,到祖国需要的地方建功立业。加大就业工作保障支持力度,落实机构、人员、经费、场地 “四到位”,全力以赴促进毕业生更充分更高质量就业。 (七)加强“十四五”教育工作谋划。切实把编制和实施教育五年规划作为加强教育治理的重要方式,谋划“十四五”时期优化人才培养结构、提升科技创新能力、推动信息技术与教育教学深度融合的政策举措。要坚持开门问策、集思广益,鼓励广大师生和社会各界积极为编制“十四五”教育规划建言献策。通过规划引领发展思路,明确未来五年教育事业发展的重点任务和改革举措,为实现2035教育现代化目标夯实基础。着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,推进教育治理体系和治理能力现代化,不断开创新时代教育改革发展新局面,为构建新发展格局提供更好人才和智力支撑。 各地教育部门和部属各高等学校、部省合建各高等学校要及时将学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上重要讲话精神有关情况报教育部。 教育部 2020年9月24日
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关爱留学生,武汉高校在行动
抗疫是一场没有硝烟的战争,做好来华留学生管理工作也是对高校的一次大考。为了来华留学生生命安全和身体健康,保障他们在中国的正常生活和学习,中国的高校,特别是武汉的高校采取各种积极有效的疫情防控措施,师生携手,有序行动,以高度的责任心和强烈的使命感,守护着校园的平安,为中国疫情防控的胜利作出了贡献。 组图:受疫情影响,武汉大学国际教育学院对春季教学计划做大调整,实现网络课堂的建立 图|武汉大学国际教育学院微信公众号 武汉大学:用责任筑牢抗疫命运共同体 据统计显示,武汉大学寒假留校国际学生648人(校内住宿500人,校外租住148人)。自新冠肺炎疫情暴发以来,国际教育学院根据学校《关于成立武汉大学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部的通知》文件精神,迅速成立学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作专班(以下简称“工作专班”),全体领导班子成员、各相关部门人员共同参与,建起疫情防控的前线堡垒,用责任共同体筑牢抗疫命运共同体。 在工作专班的统一调度指挥下,国际教育学院于1月20日对在校国际学生进行全面摸排,初步掌握相关情况,研判学院防疫形势,确立了全面排查、每日巡察、精细管理、全面服务的方针,进而建立起分块负责、合力推进的防控工作网格,包括综合协调组、疫情防控组、学生工作组、宣传工作组、招生教学组等5个工作组,共同分担了抗疫防控期间的工作协调、物资调配、信息采集、应急处置、舆情引导、内外联络、教学计划、学生服务等各项任务,责任到人,扎实推进。 在工作专班统一部署下,教学科研管理团队先后出台系列通知,通过学校、学院网站,学生微信群,班级群,电子邮件等方式,向全校在籍国际和出国培训项目等学生推送,同时妥善回复、处理学生各种有关疫情、学籍异动、注册、教学安排等问题和诉求。 受疫情影响,留学生入学受限,急需对学院春季教学计划做大调整,这是国际教育学院教学历史上出现的首个特殊情况。为完成相应调整,根据学校统一要求实现网络课堂的建立,各部门都处于无作息时间概念、极度繁忙的工作状态。 教学秘书与教研室、教师协调,用最短的时间完成了春季教学安排调整与数据写入、校对工作,经多方努力,于2月11日完成了学院课程虚拟课堂搭建,为2月17日学院课程线上教学工作能够如期进行、保障学院网络教学秩序奠定了基础。 学院教学秘书团队按照分工,及时处理、回复留学生注册、学籍异动等邮件近2000份;译制学生版在线学习指南并向留学生推送;处理各院系和留学生反映的不能通过“学习通”学校门户验证问题达数百人次;尽全力设法解决留学生的各种合理诉求;紧盯学校各工作群信息,及时向学院教师传达学校有关线上教学通知、要求和问题解决方案,及时指导、解决学生选(撤)课操作和数据处理。 学院后勤战线队伍也和校内相关部门积极配合形成联动。坚守岗位、严格管理、温暖服务、积极作为,保障了在校留学生日常生活所需,为筑起疫情防控堡垒提供有力支持。 疫情发生后,陆续有多国决定撤侨。学生集中转移的防疫难度大,非常时期车辆调度困难。后勤团队迎难而上,多方协调,联系社会车辆,做好妥善布置,协助完成了多批次撤侨工作,对滞留外地的学生妥善安置,积极联系帮扶校外学生。 1月29日,武汉大学校领导来到学生宿舍看望慰问留学生,检查他们的生活保障情况。校党委书记韩进表示,学校会全力以赴做好学生们的后勤保障工作,大家一定要有克服困难、战胜疫情的信心。 近日,国家卫生健康委等三部门授予华中科技大学同济医学院附属医院7个集体“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号,授予23位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。图为奋战在抗疫一线的华中科技大学同济医学院附属医院的医务工作者 图|华中科技大学微信公众号 华中科技大学:“两掌握”“三保障”抓好校园防控 2月29日下午,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰率中央指导组来到华中科技大学,考察疫情防控科研攻关情况。她高度肯定了学校科技抗疫的工作与成果,对全校师生表示亲切问候,感谢华科大在此次战“疫”中作出的重要贡献。校党委书记邵新宇、校长李元元汇报了华中科技大学的防疫抗疫工作。 作为教育部首批来华留学示范基地,华中科技大学吸引了很多国际学生来校学习,目前在籍留学生共有2025人,疫情发生时,留在武汉的该校留学生有1046人。攻读生物医学工程专业的德国留学生维克多就是其中一位。“现在有我们所在学院老师照顾我们,保证我们的安全。父母每天都和我通话,因为看了新闻很担心。我跟他们说,相信(中国)政府会控制疫情。”维克多在接受记者采访时说。 这个寒假,维克多留在学校准备完成自己的本科论文。“原本我受邀参加中国家庭春节庆祝活动,现在疫情暴发,所有活动都取消了。虽然失落,但我理解。”维克多说,他在春节前就买了一些食物,校园的商店也仍然开放,“所以如果我们急需,还可以去那里。” 战“疫”期间,华中科技大学围绕广大学子的切身需求,推出了系列举措,对包括来华留学生在内的寒假留校本科生,严格执行信息“两掌握”:精准掌握留校学生基本信息,严格摸排核实留校人数及住址,了解个人及家庭信息;动态掌握留校学生健康信息,建立“寒假留校学生工作联系群”“寒假留校学生交流群”,加强协同联动,畅通信息渠道,每日坚持监测体温,定期关注健康状态,随时开展思想交流等。严格执行管理“三保障”:生活物资保障,实行单间集中居住,免费配送三餐,提供生活用品,保障日常生活;健康防护保障,免费发放防护用品,一对一提醒预防措施,督促加强自我隔离;心理疏导保障,辅导员“一对一”与留校学生“一日一视频”,疏导心理压力,解决学生需求。 为有效应对和防范境外新冠肺炎疫情输入风险,华中科技大学还成立了境外返汉人员疫情防控专项工作组,在学校防控新冠肺炎工作领导小组领导下,具体负责学校境外返汉人员疫情防控工作。 艰难时刻,更显本色。华中科技大学的医护人员、全球校友、师生员工众志成城,以真诚和爱心传递温暖,用责任与担当守护生命。 中国地质大学(武汉)国际教育学院为留学生筹措的生活物资。图为中国地质大学(武汉)的罗金刚老师正在分拣湖北省荆门市漳河新区双喜街道谭店村捐赠的爱心蔬菜 供图|中国地质大学(武汉) 中国地质大学(武汉):做最贴心的留管人 1月22日上午,中国地质大学(武汉)国际教育学院召开疫情防控紧急工作会议,动员全院教师做好400多名留汉国际学生的疫情防控工作。在疫情防控过程中,有一批留管老师始终冲在抗疫一线,为留学生构筑起一道健康安全防线。 国际教育学院副院长许峰始终投身在学生管理服务的各项琐事中。他时而在微信群里反复叮嘱留学生要按时吃饭、规律作息,时而担任物资搬运工,为学生装卸米面、蔬菜,时而为身体不适的学生安排就医。在留学生心里,他是最亲切的“许老师”。 在学院留学生办公室负责后勤的罗金刚,是坚守在疫情防控最前线的留管老师之一。疫情期间,几乎每天都会在丹桂苑留学生大楼看到他的身影。国际教育学院启动双值班制以后,他便开启了24小时值班模式。2月15日晚11点多,刚刚结束工作回到家的他,为自己煮了一碗加鸡蛋的泡面,并发了个短视频到朋友圈,配上一句文字“没有鸡蛋的方便面是没有灵魂的,疫情快点结束吧”。 疫情期间,一些国家陆续组织撤离留在武汉的本国学生和学生家属。为了确保学生顺利登上去机场的大巴,罗金刚经常要送学生出门。大多数撤侨都安排在夜晚,每一次目送他们离开之后,罗金刚才在朦胧月色中回家。他说:“亲眼看到学生们离开我才放心。希望疫情早点过去,武汉的春天早点到来,我们早日在武汉重逢。” 作为学院留学生办公室主任,罗文旭已经在自己的岗位上坚守了一个多月。他每天不仅要与各国驻华使馆、湖北省外办、湖北省教育厅、武汉市出入境管理局等部门保持联系,即时报送在汉留学生数据及异动情况,也要与校外住宿及滞留外地无法回汉的留学生保持联系,听取学生反映的个人困难,为此,罗文旭常常忙到凌晨。 疫情肆虐,武汉封城,不少留学生都产生了不同程度的心理压力,紧张情绪、恐慌心理油然而生。为了帮助这些在异国求学的孩子们正确了解疫情,加强科学防控,树立良好心态,老师们陆续在微信公众号推送《如何预防新型冠状病毒》《正确的居家隔离方式》《新型冠状病毒“心理处方”来啦!》等一系列中英双语文章,对缓解留学生情绪有一定积极影响。 罗文旭的工作之一,便是及时疏导留学生的心理问题,加固他们的心理防线。坦桑尼亚籍留学生珍珍受邀到朋友家过春节,却因为武汉封城而无法返回学校。身在外地的她十分惊慌,急着想回武汉。罗文旭给珍珍打电话,了解她的困难,表达了自己对她的想念和关心。他向珍珍说明了武汉当前的情况,安慰她说:“现在是最困难的时候,老师也希望你们能快点回地大上课。”接着,他温和地告诉珍珍如何处理内心的焦虑和不适感,使她逐渐平静下来。与罗文旭通话后,珍珍主动和朋友沟通,最终决定继续住在朋友家等待回校。过了两天,罗文旭放心不下,再次和珍珍通电话,发现她状态良好,还表示很开心自己能和中国朋友一家共同渡过难关。直至此时,他心里的一块石头才落了地。 武汉理工大学校长张清杰《致来华留学生的一封信》 图|武汉理工大学微信公众号 武汉理工大学:共同守望“春暖花开时节” 武汉理工大学将来华留学生疫情防控纳入全校疫情防控整体工作部署之中,引导留学生做好自我保护。疫情之初,张清杰校长在《致来华留学生的一封信》中说道:“亲爱的留学生朋友们,近来中国以外的一些国家疫情加剧,对此我们感同身受。你们的困难就是我们的困难。我们将和你们一起共同应对挑战,也愿意向你们提供必要的帮助,共克时艰。” 针对分布在3个校区10栋留学生楼的600多名留学生,学校国际教育学院、校医院、后勤保障处、后勤集团、物业公司、国际交流合作处等单位和部门密切配合。国际教育学院迅速成立防控应急领导小组,按照属地管理原则,加强领导和责任分工,密切关注疫情发展变化,提前预判、部署、落实防控措施。学校疫情防控指挥部多次研究留学生疫情防控和一线工作人员安全防护。留学生教育管理中心第一时间统计学生去向,对留华非在汉学生,落实具体住址,掌握基本情况并定时上报;对滞留外地有困难的学生,积极协商处理,做好安顿保障;对留汉非在校学生,建立线上联络机制,同时联动社区做好保障工作。 学校对留学生采取严格封闭式管理,强化留学生日常监测服务——封闭管理、每日测温、一日一报、概不例外。严格宿舍管理制度,禁止任何外来人员访问。国际教育学院全体领导班子下沉留学生楼值班。通过微信公众号、微信群、通知栏等将学校发布的疫情防控知识和最新疫情通报转发给留学生,实现防控宣传全覆盖。 学校也为留学生生活提供了可靠保障。学校食堂和东西院超市假期保持对外开放,不便出门采购的学生也可通过网上订购,提供送货上门服务。学校留学生教育管理中心想方设法为留学生排忧解难,例如给他们开具各类证明,办理签证,有时还要前往武汉市民之家等处,为留学生代领签证、护照;为留学生的必要出行安排车辆;协助留学生退订飞机票、火车票;陪护身体不适的留学生就医;保障留学生用电、用水、用网正常;加强留学生心理健康教育,对留学生进行心理安慰和情绪疏导等。 留学生们也纷纷行动起来,为武汉加油,为中国加油。来自加蓬的土木工程系学生奥宾是学校国际文化交流协会秘书长,在校园封闭管理后,他号召同学们组建一支抗疫小分队,为留学生分发医用物资、蔬菜粮食,组织搭建美食工坊制作面包。小分队还协助宿管老师对留学生进行体温测量工作,安抚同学的紧张情绪。 来自斐济的瓦伦·卡普尔连日向斐济主流媒体供稿,向远在南太平洋的人们介绍自己在汉学习生活情况,为中国举国抗击疫情的行为点赞。他在接受《斐济太阳报》采访时表示:“中国在抗击疫情时表现出的专业精神和对人民的关怀,是其他国家都很难做到的。作为一名在武汉的留学生,我为能见证这一历史时刻感到自豪。” 36岁的博士留学生伊斯曼来自索马里,他的妻子是武汉人,大年初一全家在海口被隔离,度过了一个特殊的春节。在接受BBC(英国广播公司)采访时,他说:“我们在隔离点的感受和网络上负面新闻中叙述的完全不一样。我认为非常有必要向大家介绍我的亲身经历,让大家了解中国的真实情况。”此外,还有来自巴基斯坦、叙利亚、蒙古、苏丹等几十个不同国家和地区的留学生,通过文字、照片、视频,在朋友圈等网络社交平台上为中国、为武汉、为学校加油打气。 关爱留学生,武汉的高校用行动诠释着疫中“情”。
0000-00-00 00:00神州学人 -
中央和国家机关脱贫攻坚先进集体、优秀个人表彰会举行
本报北京11月17日电 (记者江琳)中央和国家机关工委在京召开中央和国家机关脱贫攻坚先进集体、优秀个人表彰会,对在中央和国家机关定点扶贫工作中表现突出的20个先进集体和50名优秀个人进行了表彰,要求
2020-01-20 00:00人民网 -
中科院举行庆祝建党99周年表彰交流大会
7月1日上午,中国科学院隆重举行庆祝建党99周年表彰交流大会。中科院党组书记、院长白春礼出席会议并讲话,院党组副书记、副院长侯建国主持会议,党组成员、副院长张涛,党组成员、中央纪委国家监委驻中科院纪检
2020-01-20 00:00互联网 -
山东省枣庄市市中区多举措推行“党建+检察工作”模式
记者日前从山东省枣庄市市中区检察院了解到,该院坚持把党的建设作为促进检察事业发展的根本保证,结合本院实际情况,多举措深入推行“党建+检察工作”模式,把党建工作融入到检察工作中,走出了一条以党建带队建
2020-01-20 00:00检察日报 -
党建为业务发展注入源头活水 山东监狱系统创新推动党建工作
潍北监狱濒临莱州湾,这里曾是一片盐碱地,自然条件十分恶劣。自上世纪50年代建狱以来,几代潍北人不忘初心、牢记使命,从最初的睡草棚、喝咸水,抗盐碱、战风沙,到如今取得维护稳定、改造罪犯、改善生态的巨大
2020-01-20 00:00法制日报 -
常州市天宁区税务局以党建引领税收工作高质量发展
近年来,常州市天宁区税务局认真贯彻落实新时代党的建设总要求,始终坚持以“队伍素质最佳、工作业绩最佳、服务质量最佳”为目标,把“旗帜鲜明讲政治”“两学一做”走在前贯穿于各项税收工作全过程,教育党员提高认
2020-01-20 00:00人民网 -
中央和国家机关工委 表彰脱贫攻坚20个先进集体50名优秀个人
会上6位同志分别代表先进集体和优秀个人作了发言。他们讲述了矢志脱贫攻坚的感人故事,集中展示了中央和国家机关广大扶贫干部心系群众、勇于担当的为民情怀,甘于吃苦、无私奉献的崇高品质和脚踏实地、干事创业的
2020-01-20 00:00人民网 -
民进北京大学委员会荣获民进全国履职能力建设先进集体
近日,民进北京大学基层委员会荣获民进全国履职能力建设先进集体荣誉称号。
2021-01-19 18:04 -
让爱国主义精神在八桂大地牢牢扎根
当前,我国进入决胜全面小康、决战脱贫攻坚、实现第一个百年奋斗目标的最后冲刺期。站在新的历史起点上,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。广西坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《纲要》精神,把爱国主义教育融入宣传思想工作和精神文明建设全过程,固本培元、凝心铸魂,为决胜全面小康、决战脱贫攻坚,建设壮美广西、共圆复兴梦想汇聚磅礴力量。
2020-07-26 09:00光明日报 -
西北政法大学在第五届全省高校百家慕课心理育人作品大赛中取得佳绩
近日,由陕西省高校心理素质教育研究会主办的“第五届陕西省高校百家慕课心理育人作品大赛”获奖作品结果公布,我校选送的3项作品喜获佳绩,其中金奖1项,银奖1项,特等奖1项。我校荣获“全省高校抗疫育心先进集体奖”。 其中,我校刑事法学院辅导
2021-01-15 00:00 -
成都大学荣获2020年度四川省教育事业统计工作先进单位
教育事业统计工作是我国教育事业改革发展的一项重要的基础性工作,在服务经济社会发展中发挥着重要作用。1月8日,四川省教育厅印发《四川省教育厅关于表扬2020年度全省教育事业统计工作先进单位和先进个人的通知》,成都大学被评为“先进集体”,校统计人员应会琼被评为“先进个人”。
2021-01-14 00:00 -
沂蒙精神是党践行群众路线的实践结晶
党舟民水,载舟覆舟。革命胜利来之不易,主要是党和人民水乳交融,党把人民利益放在第一位,为人民谋解放,人民跟党走,无私奉献,可歌可泣。沂蒙精神是山东党政军民水乳交融、生死与共铸就的先进集体意识,党的群众路线是铸就沂蒙精神的基石。
2020-12-20 09:00大众日报 -
民盟青岛大学基层委员会举行党的十九届五中全会精神学习会
日前,民盟青岛大学基层委员会在黄海饭店会议中心举行了党的十九届五中全会学习会。基层委员会主委青大附院徐岩副院长主持召开了本次会议,副主委、支部主委、老一代盟员、青年骨干等40余人参加了学习会。会议学习了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》,并进行了年度工作总结。
2020-12-29 00:00