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教育部等四部门：完善1+X证书核定办法 建立动态调整机制
中国青年报北京9月12日电 近日，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅等四部门，联合印发《教育部办公厅等四部门关于进一步做好在院校实施1+X证书制度试点有关经费使用管理工作的通知》（以下称通知）。其中提到，各地要根据证书制度实施、考核成本变化等情况，不断完善1+X证书考核成本、支出标准的核定办法，建立动态调整机制。 在院校实施1+X证书制度，是深化复合型技术技能人才培养培训模式、评价模式改革和提高人才培养质量的重大制度创新。来自教育部的消息称，为推动解决各地在院校实施的1+X证书制度试点过程中存在的突出问题，就进一步做好试点有关经费使用管理工作印发了这一通知。 根据通知，试点期间，院校组织开展的X证书培训、考核工作，相关费用应作为正常的教育教学支出列入学校预算。各省级教育行政部门要结合当地实际，指导培训评价组织依据上限公告及其说明，协商提出考核费用标准；对培训评价组织提出的考核费用标准，各省级教育行政部门可采取组织第三方机构或相关方面专家等方式予以核定。有关院校按照省级教育行政部门核定的考核费用标准向培训评价组织支付相应的费用，根据所承担的成本安排学校相应支出。试点期内已经完成的X证书考核工作，相关费用应于2020年底前结清。 通知还提到，各地教育、财政、人力资源社会保障部门要认真落实教育部、人力资源社会保障部等十四部门印发的《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》等文件有关要求，根据教师工作量增加情况，适当核增X证书考核培训职业院校的绩效工资总量。院校在绩效工资总量中统筹考虑、合理确定承担X证书考核培训任务的教师薪酬，向承担培训任务的教师倾斜，建立健全激励机制。 通知要求，各地教育、发展改革、财政、人力资源社会保障部门要认真落实《国务院办公厅关于进一步调整优化结构 提高教育经费使用效益的意见》，切实加强省级统筹，在用好中央财政奖补资金、加大地方财政投入的同时，通过调整优化支出结构、鼓励社会资本参与、完善成本分担机制等多种渠道筹措教育经费，优先支持1+X证书制度等试点工作。院校可统筹财政拨款、学费及其他事业收入等，保证X证书培训、考核颁证、教师培训、承担考核培训任务的教师绩效工资等正常的教育教学支出。各地要统筹用好院校场地、设备、耗材、人员等现有资源，创新考核培训方式，充分利用现代信息技术，在保证质量的前提下，切实降低考核培训成本。要加强预算绩效管理，主动接受审计等监督，确保资金安全规范有效使用。（记者 邱晨辉）
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2020年学前教育重点工作任务视频调度会召开
近日，2020年学前教育重点工作任务视频调度会召开，会议针对扩大普惠性学前教育资源、做好城镇小区配套幼儿园治理等重点工作进行部署，推进落实党中央、国务院确定的学前教育普及普惠目标任务。河北、辽宁等18个省（区、市）教育行政部门负责人在会上发言，交流今年实现学前教育普及普惠目标的工作举措。 会议指出，实现学前教育普及普惠目标是党中央、国务院作出的重大决策部署，是实现人民群众“幼有所育”美好期盼的重要保障，是落实中央关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的内在要求。各地要进一步增强紧迫感、责任感和使命感，采取切实有效的政策举措，努力破解普惠性资源不足的难题，确保完成中央确定的2020年学前教育普及普惠目标任务。 会议强调，今年学前教育要重点做好3个方面的工作：一是坚决打赢小区配套园治理工作攻坚战。充分发挥省级治理工作小组的统筹指导作用，压实部门责任，细化工作方案，强化治理台账把关，逐县逐园落实整改，确保如期完成治理任务，并抓紧保障配套办园条件，尽快投入使用，提供普惠性学位。二是多措并举发展公办园。充分利用小区配套园、闲置校舍、厂房，新建、改扩建公办园，支持企事业单位、部队、街道、农村集体举办幼儿园，积极挖潜扩大公办资源。要进一步完善公办园保障政策，在科学核定成本基础上，合理确定公办园生均公用经费标准，动态调整公办园收费标准，完善成本分担机制。要依标补足配齐公办园教师，切实做到同工同酬保障教师工资待遇。三是切实落实普惠性民办园扶持政策。要完善普惠性民办园认定标准，切实把好质量关和收费关，严格审核普惠性民办园园舍条件、设备设施、教师素质等办园质量条件，合理确定普惠性民办园收费标准。要完善并落实普惠性民办园补助标准和扶持政策，特别是补助标准偏低的地方要逐步提高标准，避免因为补助标准偏低、扶持政策不到位造成难普惠。要重视做好疫情特殊期间民办园扶持工作，帮助民办园化解疫情带来的暂时性困难。在多渠道扩大普惠性资源的同时，各地还要继续做好无证园的分类治理工作，确保在今年年底消除无证园。（记者 焦新）
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四部门联合印发意见 加强新时代少先队辅导员队伍建设
日前，共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、全国少工委联合印发《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》。 《意见》以提升少先队辅导员政治素质和履职能力为中心，针对新时代少先队辅导员队伍建设中存在的现实问题，就进一步加强新时代少先队辅导员队伍建设提出了5个方面的具体措施。一是聚焦主责主业，提升辅导员队伍政治素质，要进一步加强政治领导、强化政治要求。二是明确岗位要求，配齐配强辅导员队伍，要明确岗位职责、明确配备标准。三是完善管理机制，规范辅导员成长发展路径，要建立准入机制、完善成长发展路径。四是强化素质培养，促进辅导员能力提升，要加强学科建设、注重源头培养、构建培训体系。五是加强考核激励，提升辅导员工作积极性。要落实政治待遇、加强考核评价、完善基本保障、建立激励体系。 《意见》要求，各级团委、教育部门、人社部门、少工委要结合本地区实际，切实承担起加强新时代少先队辅导员队伍建设的主体责任，积极协调党政有关部门具体落实。（记者 易鑫）
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教育部等三部门有关司局负责人就《关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》答记者问
近日，教育部、国家知识产权局、科技部联合印发了《关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》（以下简称《若干意见》）。教育部科学技术司、国家知识产权局知识产权运用促进司、科技部成果转化与区域创新司负责人就有关问题，回答了记者提问。 1.问：请介绍一下《若干意见》出台的背景。 答：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新和成果转化运用。习近平总书记指出“科技创新绝不仅仅是实验室里的研究，而是必须将科技成果转化为推动经济社会发展的现实动力”。党的十九届四中全会对促进科技成果转化工作作出重大部署，要求“创新促进科技成果转化机制”。2015年，全国人大常委会修订了《促进科技成果转化法》。李克强总理多次强调要“推动创新链、产业链、资金链精准对接”。2018年，国务院印发《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》，要求开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点。2019年政府工作报告中明确提出“完善科技成果评价机制”“促进发明创造和转化运用”。 教育部、国家知识产权局、科技部等部门深入贯彻落实党中央、国务院重大决策部署，相继出台了一系列政策措施，推动高校科技成果转化机制更加完善、科研人员转化积极性不断增强、转化效益逐年提升。总体而言，目前科技成果转化在政策制度设计上已经渐趋完善成型。但根据实地调研和一线人员反映，高校科技成果转化工作仍存在一些突出问题，其中，科技成果质量不高、技术转移机构和人才专业能力欠缺、数量不足是制约高校科技成果转化的重要因素。而专利作为科技成果的重要形式，存在“重数量轻质量”“重申请轻实施”的突出问题。三部门以专利为突破口，优化专利资助奖励政策和考核评价机制，强化专业化机构和人才队伍建设，切实提升专利等科技成果质量，促进科技成果转化。 同时，教育部联合国家知识产权局早在2004年印发《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》（教技〔2004〕4号），随着科技创新水平的提升和经济社会发展需求的变化，我国知识产权工作的重点也发生了较大变化。这就迫切需要出台新时代加强和引导高校专利质量提升，促进知识产权工作更好发展的文件，进一步提高知识产权治理能力和治理水平，服务教育强国、知识产权强国、科技强国建设。 2.问：请简要介绍《若干意见》制定起草的过程。 答：《若干意见》从2019年2月起草至2020年1月印发，历时近一年，大致分为三个阶段。 一是深入调查研究。2019年2月开始，先后赴北京、上海、南京等地10所高校进行调研，进一步了解高校科技成果转化工作的实际情况，找准问题症结，并听取一线科研人员和管理人员建议，明确《若干意见》的着力点。 二是广泛征求意见。教育部、国家知识产权局、科技部有关司局组织召开专题会议，共同研究提出具体解决措施。先后在大连、成都、广州、北京等地分片区听取了全国30多所高校的意见和建议；并在2019年12月20日召开的全国高校科技工作会上组织进行分组讨论，进一步听取地方教育行政部门和参会高校代表的意见建议。 三是专题修改完善。教育部、国家知识产权局、科技部针对有关高校和地方教育行政部门提出的修改意见多次进行专题研究，并针对基层一线关心、关注的重点问题进行深入分析，多次对《若干意见》进行修改完善，保障各项政策措施可落地，有效果。 3.问：请介绍《若干意见》制定过程中的主要考虑。 答：《若干意见》的起草主要有三方面考虑。 一是高校专利工作要回归保护创新创造的初心。知识产权是为了更好地保护产权人的利益而产生，是赋予创造者对其智力成果的专有权或独占权。然而，在实际工作中，基于科研项目结题、职称评定、绩效考核、奖励申报、创新城市建设、高新技术企业认定等政策导向，出现了一些低质量专利、无应用前景的专利，也存在‘大而不优，多而不强’的矛盾和问题。这不但违背了科技创新的规律，而且偏离了保护创新创造的初心。知识产权应该是为了保护创新的价值而产生，而不应该是为了满足各类考核评价评比而申请，更不应为追求一些指标而凑数。要引导高校专利工作回归保护创新创造的初心。 二是高校专利工作要立足高校是科技成果重要供给侧的特点。高校是国家创新体系的重要组成部分，是科技成果的重要供给侧。一般而言，高校不同于企业，它本身不能直接将科技成果转化为现实生产力，只有将科技成果转化到企业中、运用到生产生活上，才能体现成果价值。因此，推动高校知识产权工作的核心是运用，而知识产权创造、管理、保护等其他工作都是为知识产权运用而服务。高校要树立专利等科技成果只有转化才能实现创新价值，不转化是最大浪费的理念，突出转化运用导向，倒逼高校知识产权工作的优化和提升。 三是高校专利工作要融入到科技创新的全过程。科技创新是知识产权的源头，知识产权是对科技创新的保护，两者相互促进。知识产权工作应贯穿科研项目立项、实施、验收以及成果转化全过程。应建立知识产权全流程管理机制，在科研项目研究的不同阶段，开展专利导航、专利布局、专利挖掘和高价值专利培育等工作；项目结题后，加强专利运用实施；切实把知识产权工作融入到科技创新全过程，强化知识产权工作，促进成果转移转化。 4.问：请介绍一下《若干意见》的主要框架。 答：《若干意见》主要包括三部分内容。 第一部分是总体要求。本部分集中体现了《若干意见》的指导思想、基本原则和主要目标。明确以坚持质量优先、突出转化导向、强化政策引导为原则，推动高校知识产权全流程管理体系更加完善，并与高校科技创新体系、科技成果转化体系有机融合，全面提升高校专利创造质量、运用效益、管理水平和服务能力。 第二部分是重点任务。本部分共有四个方面十条任务组成，四个方面环环相扣、有机衔接、协同推进、相互支撑。其中，“完善知识产权管理体系”是前提，“开展专利申请前评估”是关键，“加强专业化机构和人才队伍建设”是支撑，“优化政策制度体系”是保障。 第三部分是组织实施。围绕完善工作机制、加强政策引导、实行备案监测、创新许可模式等方面，教育部、国家知识产权局、科技部共同采取有效措施，推进以质量、贡献、绩效为导向的机制建设，引导高校积极落实《若干意见》中的重点任务。 5.问：请介绍一下《若干意见》关于“建立健全重大项目知识产权管理流程”的有关要求。 答：《若干意见》明确要求高校应统筹科研、知识产权、国资、人事、成果转移转化和图书馆等有关机构，积极贯彻《高校知识产权管理规范》（GB/T 33251-2016），形成科技创新和知识产权管理、科技成果转化相融合的统筹协调机制；围绕科技创新2030重大项目、重点研发计划等国家重大科研项目，在项目实施的不同阶段加强专利信息分析利用，开展专利导航布局和专利运用实施等工作。 专利等知识产权工作不仅仅是科研项目结题时才开展的工作，而应该体现在项目的选题、立项、实施、结题、成果转化等各个环节。《若干意见》提出“建立健全重大项目知识产权管理流程”旨在引导高校建立知识产权全流程管理的机制，统筹科技创新和知识产权管理、科技成果转化等工作，发挥知识产权管理在服务、推动、保护科技创新以及促进科技成果转化中的重要作用。 6.问：请介绍一下《若干意见》提出“逐步建立职务科技成果披露制度”的考虑。 答：《若干意见》提出高校要逐步建立健全职务科技成果披露制度，科研人员应主动、及时向所在高校进行职务科技成果披露。主要考虑包括两个方面：一是通过披露制度的建设，高校要加强对利用职务科技成果从事创办企业等行为的管理和规范，引导科研人员依法依规开展科技成果转化活动，防止国有资产流失，切实保障高校合法权益。二是高校要与科研人员积极对接，及时掌握科研人员科技创新的最新进展，挖掘有潜力的科技成果，引导科研人员强化知识产权保护意识，指导科研人员对有价值的科技成果通过申请专利等方式对科技成果进行保护。 7.问：高校该如何落实《若干意见》提出的“开展专利申请前评估”。 答：专利申请前评估是国际高水平大学普遍做法。麻省理工学院、斯坦福大学等高校分别建立了专门的技术转移办公室对职务科技成果进行评估。目前，国内部分高校已在探索实践。相比较而言，申请前进行评估可以减少无效申请和低质量专利的数量，从而汇聚更多的人财物等资源支持高质量专利的培育和转化。因此，《若干意见》要求高校“要明确评估机构与流程、费用分担与奖励等事项，对拟申请专利的技术进行评估，以决定是否申请专利，切实提升专利申请质量”。同时，由于当前专利申请不需要发明人承担任何成本和责任，对发明人而言只有申报冲动没有内生约束、专利数量越多越好，导致专利质量良莠不齐。为此，《若干意见》明确提出“发明人不得利用财政资金支付专利费用”，推动发明人与高校共同承担风险，强化发明人提升专利质量、促进专利转化的责任意识和内生动力。 专利申请评估后，对于高校决定申请专利的职务科技成果，鼓励发明人与高校共同承担专利费用，高校承担的部分可以利用财政资金支付。专利转化取得收益后，要将专利费用作为成本从收益中扣除，发明人自己承担的部分要加倍扣除并返还给发明人。对于高校决定不申请专利的职务科技成果，高校要与发明人订立书面合同，依照法定程序转让专利申请权或者专利权，允许发明人自行申请专利，获得授权后专利权归发明人所有，专利费用由发明人承担；由于其职务科技成果的属性，若该类专利转化实施，高校可获得象征性收益，但应在事先订立书面合同时对收益比例进行明确。 由于科学技术的商业化前景会随着技术成熟度、市场需求变化等而不断变化，《若干意见》明确提出“对于评估机构经评估认为不适宜申请专利的职务科技成果，因放弃申请专利而给高校带来损失的，相关责任人已履行勤勉尽责义务、未牟取非法利益的，可依法依规免除其放弃申请专利的决策责任”，以减轻高校开展评估工作的决策压力。同时，考虑到我国高校开展专利申请前评估工作的经验较少，专业化机构和人才队伍尚有不足，《若干意见》专门指出“评估工作可由本校知识产权管理部门（或技术转移部门）或委托市场化机构开展”。 认识到位、有条件的高校要主动加快建立专利申请前评估制度，其他高校要尽快完善条件后再建立，有序推动该制度在我国高校落地。 8.问：关于专利资助奖励政策有哪些新的要求。 答：优化专利资助奖励政策是《若干意见》的重要内容。《若干意见》明确要求高校要停止对专利申请的资助奖励，大幅减少并逐步取消对专利授权的奖励，通过提高转化收益比例等“后补助”方式对发明人予以奖励。该政策充分体现了促进转化运用的导向。各高校应按照《若干意见》要求，进一步推动专利资助奖励政策从对申请、授权的资助奖励逐步向加大对转化实施的奖励进行转变和调整，引导高校专利质量的提升。 9.问：如何加强专业化成果转化和技术转移机构及人才队伍建设。 答：成果转化和技术转移机构及人才队伍专业能力欠缺、数量不足是制约科技成果转化的重要因素。教育部、国家知识产权局、科技部将联合采取措施加强专业化机构和人才队伍建设。 一是加强专业化机构建设。开展国家知识产权试点示范高校、高校科技成果转化和技术转移基地、高校国家知识产权信息服务中心建设，引导高校在人员、场地、经费等方面对成果转化和技术转移机构予以支持和保障，不断提升高校知识产权运营和技术转移能力。 二是加强技术经理人培养。支持高校设立技术转移及知识产权运营相关课程，加强知识产权相关专业、学科建设，并将遴选若干高校开展专业化知识产权运营或技术转移人才培养，指导高校加快技术经理人队伍建设，为科技成果转化和技术转移培养一批专业的人才队伍。 三是支持高校设立知识产权管理与运营基金。支持高校通过学校拨款、地方奖励、成果转移转化收益等途径筹资设立知识产权管理与运营基金，用于委托第三方专业机构开展专利导航、专利布局、专利运营等知识产权管理运营工作以及技术转移专业机构建设、人才队伍建设等，形成转化收益促进转化的良好循环。 10.问：请谈谈《若干意见》印发实施后，三部门如何抓好贯彻落实。 答：《若干意见》的落实关键在高校，高校要进一步解放思想，切实把专利工作回归到保护创新创造的初心，立足高校特点，扎实推进，才能取得实效。教育部、国家知识产权局、科技部共同采取以下措施，推动高校落实好《若干意见》。 一是加强政策引导。将专利转化等科技成果转移转化绩效作为一流大学和一流学科建设动态监测和成效评价以及学科评估的重要指标，不单纯考核专利数量，更加突出转化应用。反对发布并坚决抵制高校专利申请量和授权量排行榜。 二是加强监测分析。教育部、国家知识产权局对以许可、转让、作价入股或与企业共有所有权等形式进行实施转化的专利进行备案，并公布高校专利实施转化情况。同时，对高校非正常专利申请情况进行监测。三部门及时对高校专利申请、授权、实施等情况进行研究。 三是加强宣贯交流。组织高校围绕知识产权全流程管理体系建设、职务科技成果披露制度建设、专利申请前评估制度建设、专业化能力建设、优化专利资助奖励政策等方面进行深入研讨，宣传典型经验，推动高校尽快建立完善有关制度。
0000-00-00 00:00教育部 -
不断提高新时代机关党的建设质量
“讲得透彻、听得解渴，真是一场‘及时雨’，让我们能在互学互鉴中明责，在交流交融中担当。”10月17日—19日，市委市级机关工委举办市级机关党建重点工作推动会暨机关党委（总支）书记培训班，有学员如是说
2020-01-20 00:00天津日报 -
“红船精神”作为中国革命精神之源的三个逻辑
“红船精神”是中国革命精神之源，是“根”和“脉”，它蕴含着一种能够把各种革命精神贯穿起来的思想内核，这种思想内核集中体现了中国共产党的初心、使命和信仰，是不同革命精神之间相互联系、形成精神谱系并且能够传承至今的根本原因之所在。
2020-12-20 09:00浙江日报 -
重温红船初心 再续新时代航程
“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹。”1840年后的近代中国，遭受帝国主义的一次次入侵，逐步沦为半殖民地半封建社会，国将不国、社会动荡、民不聊生。救亡图存、振兴中华，成为时代最强音。要救国，必先维新。一批批仁人志士前赴后继，在探索国家出路的苦难和挫折中上下求索，在风雨飘摇中艰难挺进。太平天国运动、洋务运动、维新变法、辛亥革命……一次次的探索和尝试无不以失败告终，昭示着中国的农民阶级、地主阶级、资产阶级都无法带领中国人民真正“站”起来。与此同时，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国的知识分子看到了新世纪的曙光。身处黑夜太久、对太阳强烈渴望的中国人，急需新的引路人、领航员。 一、 南湖烟雨母亲船，开天辟地驶向前 一个大党诞生于一条小船。1921年7月23日，代表中国58名党员的13名中国共产党早期缔造者，克服种种困难，从各地汇集到上海，在法租界望志路106号，召开中国共产党第一次代表大会。其间，由于会场受到暗探的注意和法租界巡捕房的搜查，会议被迫中断，选择何处继续召开会议成为摆在中共一大代表面前的一大难题。考虑到备选地点的安全性和便捷性，代表们最终决定听取李达夫人王会悟的建议，决定把会议转移至浙江嘉兴。 在风雨交加的嘉兴南湖中，一艘小船由近及远，缓缓地驶离人们的视线，驶入南湖中央。它，外表平淡无奇，甚至有些破败，载着中共一大的党员们，开始了从上午11点持续到傍晚时分的会议，虽天气寒凉，但船内却异常火热，虽仅有半天的时间，但却影响深远。会议确定党的名称为无产阶级政党——中国共产党，通过了第一个革命纲领和第一个决议，选举产生了中国共产党的第一个中央领导机构——中央局。就是在这样一个再平凡不过的小船上，诞生了中国共产党这个中国最伟大的政党，见证了中国近代史上“开天辟地的大事变”。从此，半殖民地半封建社会的中国有了主心骨，有了领路人；从此，一个民族的走向和亿万人民的命运得到了改变；从此，“孕育在上海，诞生在嘉兴”的中国共产党，从这里出征，走向全国执政。这条承载着中国共产党初心和使命的“母亲船”，在1959年国庆节仿制的纪念船对外展出时被当地群众亲切地称之为“红船”，“红船”之名因此而得并永载中国史册。“红船”本不是红色，只因船内燃烧的热情把它染红，像一个红色的会场，承载着中华民族对民族独立和人民幸福的美好憧憬，引领着千千万万的中华儿女，演绎出一部生动的中国命运改变史。 二、革命风云岁月痕，红船精神永留存 昔日中共一大高举镰刀铁锤的13位代表，在而后的革命洪流中，或献身革命，成为人民英雄；或脱党、叛党，成为敌人；或见证了新中国诞生，为新中国建设鞠躬尽瘁死而后已。13人人生迥异，但红船精神却成为中国共产党不断发展壮大的精神内核，代代相传，生生不息。1964年4月5日，党的一大代表董必武（13位代表中唯一回过南湖的一大代表）重回南湖视察，登上纪念船，挥笔题诗《清明节游嘉兴南湖烟雨楼》，一句“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”，道出了小小红船所承载的万钧之力。凝寄于红船之上的红船精神，作为中国革命精神的源头，更是成为引领中国革命走向胜利的“原动力”。 何谓“红船精神”？2005年，时任浙江省委书记的习近平在其文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》中，首次公开提出并作了系统阐释。 第一，开天辟地、敢为人先的首创精神。它是红船精神之魂，是贯穿于中国共产党人建党、革命、建设、改革、复兴历程始终的硬核精神。逆境考奇志，艰难出精神。作为工人阶级的先锋队，共产党人自南湖红船诞生之日，就敢于破“数千年未有之大变局”，以天下兴亡为己任，肩担民族大义，胸怀初心和使命，手握马克思主义思想武器，领导中国人民历经新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革开放，克千难破万险，以建党初期的星星之火造就今日中国的燎原之势。从遭受外敌入侵到今日走近世界舞台中央，从旨在推翻“三座大山”到国家富强、民族振兴和人民幸福，中国共产党带领中国人民实现了从百年屈辱到站起来、富起来、再到强起来的伟大历史飞跃。这是一种 “从来没有，我来开拓，言人之未言，思人之未思，行人之未行”的首创精神，是何等的胆略、何等的气度。 第二，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。它是红船精神之柱，支撑着中国共产党人百折不挠，砥砺前行，奋斗至今。在革命年代，无论是建立革命政党、传播革命思想，还是发展革命事业，没有一件不是抛头颅、洒热血的危险事业。在严苛的革命环境中，中国共产党之所以能够诞生并发展壮大，离不开共产党人坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。它是大革命失败、革命陷入低潮之时，当国民党挥起屠刀，面对生死抉择和愿不愿、敢不敢坚持革命的时代拷问，夏明翰作出的“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的庄严宣誓；它是长征途中，共产党人“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天”的钢铁意志；它是建设年代，钱学森、郭永怀、彭桓武等面对诱惑不动摇、心系国家永不悔的中国脊梁；它是改革年代，中华民族齐心协力、勇立潮头的无畏闯劲和拼搏精神。近一百年来，中国共产党自南湖红船一晤，便扬帆踏浪，劈波斩浪，勇往无前，驶入井冈山、驶入延安、驶入天安门、驶向寰球，成就了一项又一项伟业。在这条前后相继的道路上，中国共产党始终初心如磐，奋力拼搏，誓将革命和改革进行到底，开启走向中华民族复兴的伟大征程。 第三，立党为公、忠诚为民的奉献精神。它是红船精神之本，映射的是中国共产党人的政治立场、价值取向和根本宗旨。中国共产党自成立之初不过数十人，而今已经发展至9000多万人之众，红色的火焰从黑夜中的微弱星火，燃成今日的燎原之势，其中各种艰辛可想而知。总结中国革命胜利的原因，其核心就在于中国共产党的自身建设。中国共产党是出于拯救劳苦大众脱离苦海的公心而登上中国政治舞台的，来自人民、植根人民、服务人民，除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的私利，全心全意为人民谋福利。什么是共产党？用徐解秀老人的话说，共产党就是自己有一条棉被也要剪下半条给老百姓的人。一滴水可以折射出太阳的光辉，半床被子足以彰显出共产党人的政治立场、价值取向和根本宗旨。28年的革命历史，牺牲了2000多万共产党员和共青团员，但仅有370多万英烈有名有姓，革命胜利的背后是一个个不畏牺牲、为国为民的鲜活生命。记得习近平总书记的庄严宣誓：“随时准备为党和人民牺牲一切。”誓词振聋发聩，激荡人心。正是这些一心为党为人民矢志不渝奋斗不止的共产党人，矗立起了中华民族的一座座精神丰碑。中国特色社会主义事业能取得今天的成就，靠的就是千千万万党员的忠诚奉献。 “精神传承、思想升华”，是习近平总书记曾伫立在嘉兴南湖瞻仰红船时的深情之语。这八个字道出了早期共产党人在追寻革命事业时的革命精神和至高境界，体现出习近平总书记对后人应当根据时代要求传承和弘扬红船精神提出的新要求。 三、红船初心交辉映，使命道义铁肩担 红船映初心，铁肩担使命。2017年10月31日，党的十九大刚刚闭幕，习近平总书记就带领新一届中共中央政治局常委，前往中共一大旧址重温入党誓词。在南湖红船旁沉思历史，重申中国革命精神之源。习近平总书记强调，要结合时代特点，大力弘扬红船精神，让红船精神永放光芒。 不忘初心，方得始终。红船精神究其本质体现的是中国共产党人的初心和使命——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”对一个国家和政党来说，生死存亡的关键在于民心的向背。为民，就是为中国人民谋幸福，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”是习近平总书记对人民作出的庄严宣誓。中国共产党执政，根基在人民，力量在人民，源头在人民。党的十八大以来，不少关于民生的改革政策落地，大到国家医疗教育等各项改革的顶层设计，小到身份证的异地化办理等。从人民身边的小事着手，从人民关心的问题入手，以提升人民的幸福感、获得感、安全感来不断满足人民对美好生活的向往。 随着中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人初心和使命的具体内涵也不断丰富。一方面，继续坚持以经济建设为中心，在新的历史条件下进一步解放和发展生产力，为全面建成小康社会，进而建设社会主义现代化强国奠定更加坚实的物质基础。另一方面，更加注重“五位一体”总体布局的统筹推进和“四个全面”战略布局的协调推进，坚持以人民为中心的发展思想，落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以实现人民的共同富裕、人的全面发展作为衡量发展的根本评价标准和评价尺度，促使发展更加平衡、更加充分，全面推进为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史征程。 四、红船精神代代传，砥砺奋进新时代 近百年来，中国共产党从浙江嘉兴南湖一经启航，就不断取得革命、建设和改革的一次又一次胜利。如今，红船精神以超越时空的恒久价值，激励着中华儿女谋在新处、干在实处，不断书写发展新篇章。 第一，敢为人先，以创新谋求发展。“提纲而众目张，振领而群毛理。”40多年的改革开放成就了今天“用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程”的中国；40多年经济高速增长态势创下了第二次世界大战结束后经济高速增长持续时间最长的国家的成就。然而这40多年的发展更多是粗放式的发展，已经进入“樽颈地带”，中国传统的发展模式面临巨大考验。此外，推进了40多年的改革面临“天花板”困境，各种能够比较容易获得改革红利的政策大体上用得差不多了，好吃的肉已经吃完了，剩下的都是难啃的硬骨头。在经济新常态下，如何破局成为中国下一步发展的关键。而要改变困境就要创新，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，以创新驱动引领中国发展新征程。 第二，百折不挠，靠奋斗实现梦想。“幸福都是奋斗出来的”，这句2018年习近平总书记的新年贺词，激励着新时代新青年以先辈为榜样，戒骄戒躁，艰苦奋斗，以时不我待、只争朝夕的精神奋力拼搏。诚然，梦想是要靠奋斗才能实现的，对于个人如此，对于国家亦然。中华民族伟大复兴的梦想靠的就是千千万万中华儿女在中国共产党的领导下坚定理想、百折不挠、努力奋斗才能实现的。 百折不挠是中国共产党克敌制胜的法宝。建党99年、执政70多年的中国共产党，一路走来，历经坎坷和磨难，多次面临生死存亡和重大风险挑战。革命年代，无论是大革命失败后面临的生死存亡抉择，还是第五次反“围剿”后陷入的生死存亡困境，无不是靠共产党人百折不挠的精神和艰苦卓绝的斗争才保存住革命火种。“文革”时期，中国之所以能够解决因林彪和江青反革命集团给党和国家以及各族人民带来的严重灾难，通过党面临的严峻执政考验，靠的也是共产党人百折不挠的精神和艰苦卓绝的斗争。改革开放时期，面对国内外新形势、新情况，中国仍面临种种考验：推行社会主义市场经济、2008年金融危机、汶川地震、反腐败斗争、生态破坏，等等。但在这些考验面前，中国共产党人发扬百折不挠的精神，进行艰苦卓绝的斗争，总结经验教训，越挫越勇，历久弥坚，不断成熟和壮大起来，从一个只有50多名党员的小党，发展成为拥有9000多万名党员的世界上最大的执政党。也可以说，中国共产党的成长就是在一路苦难、一路拼搏、一路觉醒、一路赶考中实现的，成功的背后熔铸着百折不挠的精神。 今天，中国特色社会主义进入新时代，但中国特色社会主义现代化建设仍面临着诸多困难和问题。发展动力不足、发展不平衡不充分、环境保护任重道远、社会公平正义不够、党的建设方面还存在不少薄弱环节。未来，中国共产党仍将会带领14亿中国人民百折不挠、顽强拼搏，同现代化建设中的各种问题和矛盾积极进行伟大斗争，充分发挥主动性和创造性，逢山开路、遇河架桥，一往无前、坚持到底，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗、永远奋斗。 第三，一心为民，用奉献践行宗旨。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。中华人民共和国成立以来，先后涌现出了焦裕禄、孔繁森、廖俊波等许多立党为公、执政为民的典型，他们用实际行动告诉世人“什么是人民的公仆，什么是人民至上”。打铁必须自身硬。党的十八大以来，全面从严治党持续推行，打虎拍蝇猎狐，雷霆万钧，正风肃纪、驰而不息。目前，反腐败斗争已成压倒性态势，党心民心为之一振，党风政风汇聚一心。作为坚定的马克思主义政党，紧紧依靠人民、密切联系群众始终是中国共产党人的一贯坚守。“我们党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的。”过去，依靠人民，中国共产党夺取了中国革命、建设和改革的胜利；现在，依靠人民，中国共产党在统筹兼顾的基础上推进新思想新论断不断创新，实现整体发展、系统发展；未来，也只有紧紧依靠人民，才能实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 中国特色社会主义事业发展永无止境，共产党人的初心永不改变。共产党人从最初的红船出发，带领人民驶向中国梦的彼岸。在这一伟大的征程中，唯有铭记初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。 （作者单位：中共河南省许昌市委党校基础理论教研室）
2020-12-20 09:00求知 -
“红船精神”永放光芒
红船起航，梦想起飞。红船是中国共产党登上历史舞台的起点。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”，并将其概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。
2020-12-20 09:00互联网 -
大力弘扬“红船精神”
党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，回顾建党历史，宣示了新一届党中央领导集体的坚定政治信念，为全党上了一堂生动深刻、直抵灵魂的党课。总书记在瞻仰红船时指出，小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。
2020-12-20 09:00互联网 -
红旗渠精神的当代启示
1960年2月至1969年7月，林县(今林州市)人民为了改变干旱缺水的贫困面貌，在太行山的悬崖峭壁上凿石掏渠，修成了长达1500多公里的“人工天河”红旗渠，并且孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。红旗渠工程从动工至全面完成，历时近十年，经历了国家三年困难时期和文化大革命时期，林县人民不等不靠不向国家伸手要，他们顶住了各种压力，战天斗地，矢志不移;林县人民用着一双手、拿着最原始的劳动工具，削平1250座山头，开凿211个隧洞，架设152座渡槽，挖砌土石方2225万立方米，创造了新中国的奇迹乃至世界的奇迹。红旗渠是林县人民攻坚克难创造的，红旗渠精神成为一面攻坚克难的精神旗帜。当前，我们正处于攻坚克难、爬坡过坎的关键时期，红旗渠的成功和红旗渠精神无疑对我们有着重要的启示。
2021-01-07 10:00《党的生活》 -
弘扬延安精神 推进新时代伟大事业
伟大的实践创造伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。在中国革命、建设、改革的伟大征程中，延安精神滋养了一代又一代中国共产党人，必将为新时代中国特色社会主义伟大事业的推进注入强大动力。
2020-12-20 09:00光明日报 -
“红船精神”永放光芒
红船起航，梦想起飞。红船是中国共产党登上历史舞台的起点。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”，并将其概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。
2020-12-15 00:00学习强国 -
打造更多国之重器,学校召开重大项目研讨会
为深入贯彻落实习近平总书记致哈工大建校100周年贺信精神和习近平总书记关于科技创新重要论述精神，打造更多国之重器，10月6日，学校在行政楼626会议室召开重大项目研讨会。校党委书记熊四皓、校长周玉出席会议并讲话。
2020-10-15 00:00哈尔滨工业大学 -
青岛大学第三次党代会以来事业发展纪实
青岛大学这所百年高校，穿过历史的厚重云烟，从改革开放的大潮中走来，不仅交织着青大人的光荣与梦想，也沉淀着青大人的思考与执著。
2020-07-13 15:31青岛大学 -
庆祝党的生日，习近平这样安排
6月29日，中共中央政治局举行第二十一次集体学习，主题是“深入学习领会和贯彻落实新时代党的组织路线”。习近平总书记在主持学习时强调，安排这次中央政治局集体学习，是庆祝党的生日的一次重要活动。
2020-07-01 00:00新华网
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