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人才创新专题培训

点击数:799 时间:2020-01-09 15:22:05 来源:网络

专题介绍

人才是创新驱动的核心要素和主导力量。走创新发展之路,首先要重视集聚创新人才。要积极探索集聚人才,发挥人才作用的体制机制,完善相关政策,进一步创造人尽其才的政策环境,充分发挥优秀人才的主观能动性。

师资力量

在浙江工业大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
姜少飞 彭松波 陈杰 胡伟 李小年 蔡袁强 沈寅初

核心课程

  人才是创新驱动的核心要素和主导力量。走创新发展之路,首先要重视集聚创新人才。要积极探索集聚人才,发挥人才作用的体制机制,完善相关政策,进一步创造人尽其才的政策环境,充分发挥优秀人才的主观能动性。

  【培训对象】各省、市、自治区、直辖市领导干部等。

  【培训时间】根据委托单位定制培训时间

  【培训方式】课堂讲授、现场体验与参观学习、交流互动与专家点评相结合。

  【培训地点】浙江工业大学校区内

  【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

  【课程设置】课程仅供参考,可量身定制培训课程方案。

                                                          课程内容

          课时

《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》解读

             4

新时期城市人才政策创新和“招才引智”实践热点

             4

人才开发的“进”与“退”

             4

新时期下高层次人才引进和培养的思考

             4

创新驱动发展,科技人才引领未来

             4

武汉市人才工作的创新与发展

             4

找寻符合区域特点的人才工作模式

             4

新兴职业给人才工作提出的新挑战

             4

培训体系

干部培训体系

需求调研

通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。

培训设计

围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。

整合资源

根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。

实施教学

采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。

评价反馈

培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。

培训流程

1

抵达浙江

安排接站

入住宾馆

熟悉环境

2

开班仪式

合影留念

开班讲话

讲解注意事项

3

研修学习

专题学习

现场教学

结构式研讨

4

结业仪式

观看结业视频

颁发结业证书

全员愉快返程

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