干部培训

林嘉，教授，法学博士，博士研究生导师。中国社会法学研究会常务副会长，北京市劳动和社会保障法学会会长，中国人民大学劳动法和社会保障法研究所所长

杜焕芳，法学博士，中国人民大学教授、博士生导师，法学院党委常务副书记、副院长。兼任中国人民大学国际私法研究所所长、中国人民大学“一带一路”法律研究中心主任、中国人民大学国际仲裁研究所副所长兼秘书长、中国人民大学国际政治与法律研究中心联席主任。

何积丰 1943年8月生，上海人。中国科学院院士，著名计算机软件科学家。现任华东师范大学终身教授、软件学院院长，中国科学院信息学部常委会副主任，上海市科协副主席，国家可信嵌入式软件工程技术研究中心首席科学家，上海市高可信计算重点实验室主任。华东师范大学第七届学术委员会委员，第一届学科建设与科学研究委员会主任委员。

何鸣元 1940年2月生，江苏苏州人。中国科学院院士。现任华东师范大学化学系教授，博士生导师，化学博士后流动站站长，上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室主任，中国科学院学部主席团成员，国际沸石分子筛协会理事、副主席。华东师范大学第七届学术委员会委员，第一届师资队伍建设委员会主任委员。

代蕊华，教育学博士，华东师范大学教授、博士生导师。曾担任学院研究生辅导员、院部党支部书记、院长助理、研究室主任、校长办公室副主任等职。2008年4月至2009年4月在美国加州大学伯克利分校做访问学者。现任教育部中学校长培训中心主任、兼任华东师范大学公共管理学院副院长、全国教育干部培训专家委员会秘书长、全国中小学校长培训工作研究会秘书长、第六届上海市督学、郑州市人民政府兼职督等职。

戚业国，教育学博士，华东师范大学教授、博士生导师。曾任教育部中学校长培训中心副主任，2006年入选教育部新世纪人才支持计划。在教育管理中专长于学校发展规划、学校管理改进、教育质量管理。在2001-2005年教育部与联合国儿童基金会合作的SDP项目中承担了主要理论设计与指导工作。长期深入基础教育学校从事学校改进的理论研究与实践，在学校管理改进、课程与教学改革、教师发展等方面做了大量工作。是我国最早进行研究性学习理论设计与实践的专家之一，研究发现了校本研修的信息均衡问题，提出了解决班主任问题的班级组模式，开发了基于质量指数的学校质量管理体系等大量学校管理技术方法并在众多学校得到应用取得良好成效。

沈玉顺，教育学博士，华东师范大学教育学部教授、教育经济与管理专业硕士生导师，2009年5月至2018年4月任教育部中学校长培训中心副主任，现任教育部中学校长培训中心学术委员会主任。学术和社会兼职包括上海教育评估协会理事、上海市中外合作办学认证委员会委员、第六届上海市督学、第五届郑州市政府督学、中小学校长国家级培训专家库首批入选专家，陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家、云南省文山州人民政府教育咨询专家等。

刘莉莉，华东师范大学教育学部教授，博导。教育部中学校长培训中心副主任，教育学博士。1992年辽宁师范大学教育心理学专业毕业获得学士学位，1995年沈阳师范大学教学论毕业获得硕士学位，2000年6月获华中科技大学高等教育管理专业，获得教育学博士学位，2000年9月到2002年12月在华东师范大学教育学博士后流动站从事博士后研究，2003年1月留校任教。

田爱丽，教育学博士，华东师范大学研究员，教育部中学校长培训中心副主任。兼任国家自然科学基金委项目评审专家、教育部学位论文评审专家等。

贫困与农村发展;农村发展政策分析;国际发展援助;国际农业发展